Рецензия на книгу

• 

  Аноним17 сентября 2025 г.

  «Хорошие авторы стремятся открывать, а не прятать свои мысли.»

  Несмотря на кажущуюся простоту названия, «Как читать книги» — не справочник по скорочтению и не набор лайфхаков:) Это фундаментальное исследование о том, как читать для глубокого понимания, а не просто для потребления информации. Написанная в 1940 году (!!!), книга поразительно современна.
  В нашу эпоху информационного шума ее идеи о вдумчивом чтении и поднятые вопросы о некорректном образовании важны как никогда... Адлер последовательно доказывает, что настоящая работа с книгой — это активный диалог с автором, требующий усилий, анализа и критической оценки.

  Главный ПОСЫЛ — читать нужно так, чтобы ПОНЯТЬ МЫСЛЬ АВТОРА и СФОРМИРОВАТЬ о ней собственное аргументированное МНЕНИЕ.

  Автор предлагает четкую систему из четырех уровней чтения, которая дает практические инструменты для освоения сложных текстов — научных и философских трудов (а также «великих книг» (произведений, которые несут оригинальную мысль)).
  В конце книги, как дополнение, даны советы по чтению художественной литературы. Тем, кто читает беллетристику (как я) для наслаждения, эта информация тоже будет полезной.

  Хочу отметить, что «инструменты», данные Адлером для «чтения ради понимания», хоть и не сложные, но очень энергозатратные и, вероятно, сейчас мало кем используются, потому что современному человеку предпочтительнее прочитать аннотацию или запросить у ИИ короткое содержание, чем самому проделать эту кропотливую, но интересную работу по осознанию мыслей и идей, заложенных в книге.

  «Как читать книги» - это фундаментальный и чрезвычайно полезный манифест для любого, кто хочет читать с максимальной отдачей. Я не пожалела, что познакомилась с данным произведением.

  У меня были вопросы лишь к приложенному списку «великих книг». Почему такое ограниченное количество произведений от женщин-писателей?! Я не критикую, ибо до уровня авторов мне как до Китая пешком :) но всё же, мне кажется, что многих великих писателей ХХ века, которые тоже внесли определенную оригинальность и уникальность, обделили вниманием.

  9

  330