Рецензия на книгу

• 

  Ptica_Alkonost8 июля 2025 г.

  Детство девочки помещичьего круга девятнадцатого века

  В моем школьном детстве позднего советского периода почему-то встречалось мало ярких книг о детских годах времен века девятнадцатого. Ну или, не исключаю, они просто не запоминались, не вызывали искреннего интереса в сравнении, например с тимуровцами или "Чао-победителем волшебников". И уже во взрослые годы я прочитала "Записки институтки" и множество различных мемуарных текстов той поры - теперь они вызывают больше эмоций и дают более глубокое понимание эпохи.
  "История одного детства" - мемуары адаптированные, затрагивающие именно период детства и ранней юности Елизаветы. Казалось бы незатейливый сюжет, несложная тема, но автор смогла так объемно передать происходящее на ее глазах, что читаешь не отрываясь. Мне кажется это еще и потому, что не слишком-то оно тут романтизировано, это самое детство. Это действительно свидетельство эпохи, бытовые детали и поведенческие особенности тех лет, начиная со времен заката крепостничества. Детство юной Лизы было не безоблачным, но и уж точно не тотально трагическим, последний кусок хлеба не доедали, однако и тут были разные нюансы наподобие практически скисшего варенья, да. Она это описывает образно, ярко, и при этом не дает забыть, что смотрим мы глазами постепенно взрослеющего ребенка на происходящее в тогдашнем мире взрослых. Есть замечания по поводу воспитания вообще, которые по мере повествования покажут, что автор - деятельная, наблюдательная и достаточно критически оценивающая систему образования и просвещения особа, это для нее неподдельный интерес, которым она тонко, но цепко заражает.
  В этой истории много женщин и они разные, по статусу и роли в обществе. И тут заинтересовало на самом деле очевидное наблюдение, которое в книге не звучит, но демонстрируется. Общий посыл изначально был - женщину учить нельзя многому, она станет от этого неустроенной и несчастной: сестру Сашу так поучали, да и не только ее. Между тем, мать их без особенного какого-то образования была вынуждена с небольшим жизненным опытом интуитивно учиться управлять имением, чтобы семья могла существовать. Вероятно матери было бы проще это делать с большими знаниями, да и смену себе готовить, однако восприятие будущего у героев тут в ином ключе, и это тоже интересно. Однако мать в плане осознанности и образования все-таки дремуча (думаю, психологи дали бы какую-то оценку), и к детям относилась как к крепостным, это объяснимо укладом, это понятно и тогда общепринято, но принять такое сейчас все-таки сложно. Когда юная Лиза отправилась в ученье, ей и самой пришлось многое узнавать, преодолевать и переоценивать. И читателю вместе с ней, ибо обучение было то еще по уровню комфорта, благоприятия и квалификации обучающих. Частично у Чарской я встречала эти описания и атмосферу. То еще удовольствие на современный взгляд. Мне понравился слог автора, ее подача истории, ее четкость, язык и настроение, с которым она все это описывает. Надо, думаю, найти расширенную версию, там тоже будет немало интересного.

  40

  173