Рецензия на книгу

• 

  DesantosReflecter30 июня 2025 г.

  О воспитании Человека

  "Письма к сыну" - часть трилогии В. А. Сухомлинского, где первая книга, "Сердце отдаю детям" - про воспитание детей, а вторая часть - "Рождение гражданина", про особенности педагогической работы с подростками.

  Это же произведение - двадцать два письма, написанных отцом своему сыну-студенту. В письмах Сухомлинский воспитывает через многочисленные советы. Но не стоит понимать это предвзято. Советы здесь как рекомендации, а не как нравоучения или безусловный приказ, в чём и кроется воспитательная сила писем.

  В сборнике, кроме советов, ещё и споры, доверие сыну собственных переживаний, обсуждение книг или каких-то событий. Через беседы затрагивается большой спектр тем - как проводить досуг, какие вопросы поднять на комсомольском собрании, как организовать учебу, характер отношений мужчины и женщины или каким будет человек будущего, живущий при коммунизме. Мне отдельно приглянулись рекомендации, касающиеся учебы, специально добавил их в лайфхаки к этой книге.

  Понравилось, что Василий Сухомлинский часто рекомендует или просто упоминает множество литературных произведений: повестей, рассказов, романов, авторов прозы и стихов. Мне кажется крайне важным наполнять свое общение глубиной, особенно культивировать подобное общение с детьми и молодежью, совершенствуя их духовный уровень. Это как раз можно сделать через обсуждение книг. Автор снова и снова приводит примеры выдающихся людей, героев труда или войны, примеры современников, что важно - ведь это показывает настоящих стоящих людей, которые живут сегодня, сейчас и среди нас, а не существовавших когда-то.

  В своих письмах сыну отец делится и тревогами. Например, Сухомлинский пишет о всестороннем расцвете математики, электроники, космоса, но сокращении гуманитарного образования, по крайней мере смещение с него акцента. А ведь именно оно в большей степени создаёт эмоциональную, зрелую, эстетичную личность. Как это актуально! Ведь и по прошествии более сорока лет с момента выхода "Писем" сейчас в России также смещаются акценты - из школьного курса вытравливают обществознание, предмет с наиболее широким спектром общественных вопросов и сторон современной жизни, литература часто превращается в заучивание бесконечных фактов из жизни писателей даже без прочтения их произведений, историю искажают в угоду правящим элитам. Эти изменения могут мотивировать созданием дополнительного времени для точных наук, более скорым освоением профессии. Однако ещё Сухомлинский, нарочно немного утрируя, писал, что "на инженера можно выучиться за 5 лет, человеком - становишься на протяжении всей жизни". А в работе "Рождение гражданина" Василий Александрович поясняет: "Эффективность воспитания подростков в значительной мере зависит от того, что они знают о человеке, как эти знания превращаются в убеждения, как убеждения утверждаются в деятельности". Стало быть нас ждёт ещё больше проблем, в том числе и с воспитанием, из-за отсутствия знаний.

  По итогу, что же самое главное в сборнике писем, как и во всей педагогической системе Сухомлинского? Воспитание Человека.

  
  Человек, которого мы воспитываем и которому быть гражданином коммунистического общества, должен беречь и хранить наше Отечество, умножать наши материальные и духовные ценности,- этот человек должен быть великим, духовно богатым и красивым во всех сферах жизни, во всех многогранных и неисчерпаемых отношениях. Ему надо быть готовым свершить подвиг не только на поле боя, но и у станка, или за рулем трактора, или на животноводческой ферме. Он должен быть готовым и к тому, чтобы годами ухаживать за больным, прикованным к постели, чтобы, услышав в темную ночь стон одинокого старого человека, прийти к нему на помощь без чьего бы то ни было зова - просто по велению своего сердца. Он должен быть любящим, искренним, чутким, заботливым сыном своей родной матери - без этого он не имеет морального права называться человеком, сыном своей Социалистической Родины. Он должен уметь читать человеческую душу, уметь увидеть, понять, почувствовать разумом и сердцем горе, печаль, волнения своего соотечественника, прийти ему на помощь. Это высшая человеческая грамота, выраженная величественными словами нашего принципа: человек человеку-друг, товарищ и брат.

  63

  277