Рецензия на книгу

• 

  AnnaGeneva3 июня 2015 г.

  О чём эта книга?
  Ожидание: о любви к чтению.
  Реальность: о том, что все вокруг сочтут твоё поведение как минимум странным, если ты слишком сильно чем-то увлечёшься.

  В подтверждение.
  

  
  Что нужно записывать Её Величеству? Раньше она такого не делала, и, как любое изменение в поведении пожилого человека, это легко могло быть истолковано как старческая немочь.
  – По всей вероятности, Альцгеймер, – сказал другой молодой человек. – Ведь такие больные всегда должны всё записывать.

  Текст лёгкий, местами даже вызывает улыбку. Особой пикантности ему могло бы придать то, что главная героиня – Елизавета II, Королева Великобритании и Северной Ирландии. Могло бы… но нет. В то, что всё происходит именно с ней, верится слабо, вернее не верится вообще. Ладно, ещё можно представить, что президент Франции не знаком с творчеством Жана Жене или что во всём Букингемском Дворце, помимо самой королевы и парнишки с кухни, не найдётся ни одного читающего человека. Но в то, что премьер министр не знает как связаны Персия и Иран, ректор Университета Восточного Лондона не может поддержать светской беседы о писательстве, а из всего кабинета министров, Пруста читало только несколько человек, не верится совершенно. Впрочем, как и в то, что Елизавета II, человек, который лично мне представляется демократичным и толерантным (хотя бы в силу своего положения) будет навязывать свои хобби другим людям (особенно если это идёт во вред королевству).

  Мне кажется, если бы место Елизаветы II занял «простой смертный», произведение только выиграло бы. Ведь кроме «сюжета вокруг королевы», в нём есть ненавязчивый юмор, хороший язык, краткость изложения, а подколки в сторону тех, кто не любит читать, не доходят до уровня интеллектуального снобизма.
  

  
  – Разумеется, – ответила королева, – но краткое изложение не есть чтение. В сущности, оно противоположно чтению. Краткое изложение – это всего лишь информация. Чтение же неупорядоченно, сбивчиво и бесконечно увлекательно. Краткое изложение закрывает тему, а чтение, напротив, раскрывает её.

  2

  7