Рецензия на книгу

• 

  kupreeva7425 марта 2025 г.

  Ну, и как прикажете писать рецензию на произведения гения? Все мои слова будут жалкими по сравнению с огромным вкладом писателя в литературу. Могу лишь сказать, что в школе были честно прочитаны эти две повести, и такого впечатления они не произвели, как сейчас. Перечитаны эти произведения только единожды - теперь, и стало многое понятно. Во-первых, поняла, что не зря нам в школе преподают эти произведения. Если учитель словесности что-то заложил в ученика, он обязательно вернётся к ним в зрелом возрасте. А если зерно гениальности упало на камень души, такой ученик станет рассуждать о том, как несвоевременно мы проходим гениев литературы. А когда своевременно? В институте? Так там не все учатся. Да и изучаются другие дисциплины.
  В школе не обращала внимания, но теперь открылось, что повесть "Дубровский не окончена. Невольно поблагодарила писателя за то, что он остановился именно на этом моменте - Марья Кирилловна вышла замуж, Дубровский вроде бы уехал за границу. Думается, окончена поветь была бы казнью Дубровского, а мне этого ни за что не хотелось бы. Уже после школы узнала, что корни этой повести кроются в белорусских землях, и фамилия прототипа главного героя - Островский.
  "Капитанская дочка" - вот уж не думала, что последние строчки этого произведения вызовут у меня слёзы счастья за главных героев. В школе такой сентиментальности у меня не наблюдалось. Историки в этой повезти обратят пристальное внимание на пугачёвский бунт, но у Пушкина есть другое произведение на эту тему - "История пугачёвского бунта". Для меня же были важны две вещи: взросление Петра Гринёва и любовь, которую он никогда не обрёл бы Петербурге, куда так стремился на службу. Петру Гринёву есть за что благодарить своего батюшку.
  В школе мы читаем эти книги, чтобы они остались с нами навсегда. Возвращаться к ним или нет - это дело читателя. Я не пожалела, что перечитала эти произведения.

  Содержит спойлерыОткрыть

  59

  223