Рецензия на книгу

• 

  russian_cat31 января 2025 г.

  Играем в спасение мира

  В общем-то, вряд ли стоит удивляться оценке, потому что книга из тех, которые я обычно обхожу стороной. Я не люблю про «избранных», призванных спасти мир (причем таких, о которых заранее известно, что они избранные и вся надежда только на них), да и сюжетами про войны с инопланетными захватчиками не особо интересуюсь. Остается только вопрос, почему же я все-таки взялась слушать «Игру Эндера», если в аннотации русским по белому было отчетливо написано и про то, и про другое, в общем, изначально было понятно, что это «типичное не то». Странная я, да. Но вот хотелось какой-нибудь фантастики и по какой-то причине потянуло попробовать именно эту книгу, а вдруг да и выстрелит. Ну, что ж, попробовала. Не слишком удачно, но бывает. Зато знаю теперь, о чем тут речь.

  Земля под угрозой из-за неких жукеров – инопланетных существ, которые уже совершали два нашествия на нашу планету. Предполагается, что третье нашествие рано или поздно случится, а потому нужен кто-то, кто сможет с ним справиться. Военные отбирают по всему миру талантливых детей, обладающих всеми нужными качествами, чтобы вырастить из них талантливых командиров. Но нужен один, самый гениальный, кто в будущем сможет возглавить всю эту армаду. И им становится Эндрю Виггин по прозвищу Эндер. Его родили специально, родители Эндера получили разрешение на третьего ребенка (а в этом мире из-за перенаселения можно иметь максимум двоих), так как его брат и сестра получились не менее умными и очень перспективными, но не прошли отбор из-за некоторых личных качеств. Третий же оказался тем, что нужно.

  Шестилетнего Эндера изымают из семьи и помещают в специальную военную школу, где такие же «избранные» ежедневно учатся сражаться в некой военной игре (что-то другое они там тоже изучают, но об этом мельком, просто как факт, не сильно влияющий на сюжет). Но Эндер не как все, ему изначально задают максимально жесткие условия, постоянно изолируют или стравливают с другими и смотрят, что он будет делать, то и дело проверяют на прочность и задают новую планку. С самого начала ему стараются внушить: ты один и никто тебе не поможет, отступать некуда, побеждай или умри. Взрослые, растящие своего идеального командира, считают, что только так можно его закалить и раскрыть весь его потенциал. А если ребенок сломается… Ну, что ж, значит, они выбрали не того.

  Все заточено на то, чтобы заставить Эндера каждый раз выдавать свой максимум. Жалеть его и делать поблажки никто не собирается. И Эндер оправдывает свою гениальность, каждый раз придумывает что-то нестандартное, показывает огромную силу воли, ищет выходы из безвыходных ситуаций. Иногда он на грани, все же он ребенок, который испытывает давление, с каким и взрослый бы не справился. Но он справится. Его родили и вырастили специально для этой цели, и он должен ее достичь любой ценой. Но вот что эта победа сделает с ним самим, с тем, кто больше всего на свете не хотел становиться таким, как его жестокий и холодный старший брат, становиться убийцей? Кого это волнует?..

  Эндер всегда знал, что он – лишь орудие, что он существует для того, чтобы его использовать. А орудию не обязательно рассказывать все. И он даже почти смирился с этим. Знал, что никому нельзя доверять. И все-таки правда, открывшаяся под конец, оказалась большим ударом. Я, честно говоря, ожидала чего-то подобного, так что не удивилась.

  История, наверное, могла мне понравиться хотя бы отчасти, но все-таки оказалась ожидаемо не моей. Меня заинтересовало начало и довольно любопытной получилась концовка, но вот середина в моих глазах совершенно провисла. Она посвящена жизни Эндера в боевой школе, его продвижению в «игре», обучению других и борьбе со всякими закавыками, которые для него придумывают учителя, чтобы сделать его жизнь еще более невыносимой. Но… тут не ощущается никакого роста героя. Он сразу, с самого начала, гениален, сходу придумывает любые комбинации, из любой схватки выходит победителем. Это не дается ему просто, каждый раз это вызов, но все-таки нет ощущения, что поначалу он чего-то не мог, а потом научился, стал хитрее, умнее и т.д. Он сразу мог всё. В итоге в какой-то момент начинаешь скучать, потому что понимаешь, что впереди будет еще какой-нибудь вызов, новая игра, новые соперники, и Эндер их, конечно, как-нибудь да сделает. И ему всегда будет от этого тоскливо. Это чувство – тоски, изолированности, одиночества – сопровождает его всю книгу и в итоге начинает надоедать, хотя умом понимаешь, что по-другому не может быть, ведь ему все это внушают специально.

  Попутно я еще цеплялась за всякие странности. Погрузись я в сюжет с головой, я бы, наверное, цепляться не стала, но, когда читать скучновато, тут-то все это и выплывает.

  Например: почему в этой их технологичной школе, где все занятия и домашки делаются на личных компах, важные сообщения от учителей пересылают в виде бумажек, засунутых под дверь?! Даже не доска объявлений или документ лично в руки. Причем эти бумажки легко не заметить, что время от времени влияет на сюжет.

  Или, скажем, такое: почему эта их военная игра, которой придавалось первостепенное значение, всегда была одинаковой?! Предполагается ведь, что она должна, хотя бы косвенно, готовить к сражению с жукерами. Но по факту все они в течение нескольких лет тренируются на абсолютно одинаковых аренах с невесомостью, какими-то «звездами» (не особо понятно, что это) и одинаковым учебным оружием. Выглядит, как будто они должны были в совершенстве освоить работу именно в таких условиях, но при этом в финале это абсолютно никак не применяется. Зачем тогда? Не особо понятно, почему бы все эти сражения не проводить просто на симуляторах, разницы в данном случае не было бы никакой. Ладно, я могла бы понять, если бы это было нужно чисто для того, чтобы будущие командиры учились командовать, придумывать нестандартные ходы, чтобы люди, опять же, учились работать в составе «армии» и подчиняться приказам... Но и тогда эти условия должны быть разными, усложняться там как-то по мере прохождения обучения или еще что… Но нет, ничего подобного.

  Если подумать, можно вспомнить еще что-нибудь этакое, но я не буду. Думаю, и так понятно, что я имею в виду.

  Многих, как я увидела по другим рецензиям, смутил возраст героев, читатели пишут, что не ведут эти дети себя на свой возраст, они должны быть старше. Может, и так, но меня в данном случае это не волновало. Я просто приняла для себя, что вот такие это дети, почти что генномодифицированные, которые с раннего детства мыслят почти как взрослые, способны рассуждать, анализировать, усваивать огромные объемы сложной информации. Пусть так.

  Книга поднимает довольно интересную моральную дилемму – можно ли победить и не стать чудовищем? – которая становится особенно явной в конце. Кроме того, может заставить подумать о детях, не имеющих права выбора, которых взрослые используют в своих играх. Есть тут и кое-что о политике и формировании общественного мнения. И о том, что герой после своего подвига уже никому не нужен и даже опасен. Но по-настоящему проникнуться всей это историей я не смогла, все-таки скучновато и не мое. А вот игра для любителей жанра из нее бы получилась, наверное, хорошая.

  79

  1,6K