Рецензия на книгу

• 

  NasturciaPetro11 января 2015 г.

  Будет много букв.

  Доводилось ли вам есть суп, состоящий только из воды и картошки? Если нет, то вы счастливые люди. А мне этот "типа роман" напомнил именно тот год, когда приходилось есть только такой суп. Мало того, в том моем голодном супе картошки все-таки побольше было. А тут надо еще постараться выловить.

  Из всех страниц "типа романа" до главы "Права читателя" можно вынести только 1 кусок картошки: читайте вслух. Читайте вслух детям любого возраста (себя тоже можно причислить к детям). Это - единственное средство.

  Ну что я могу ответить, прожевав этот кусок и обретя дар речи: теория Ваша, уважаемый Даниэль Пеннак, легко разобьется о первые же рифы. Потому что вот, допустим, возьмем мою родительскую семью. Нам НЕ читали по вечерам. Вот такой ужас. У родителей было нас пятеро детей, оба родителя работали (статью за тунеядство ведь никто не отменял), поэтому мама только иногда могла выкроить время на чтение. И бывало это обычно на прогулках на улице, да и то не каждый день. Но зато нам разрешили рисовать буквально запоем. Собирали наши рисунки, расспрашивали, что на них изображено. И мы объясняли. Так в 5 лет я начала сочинять сказки, которые папа заботливо записывал вечером в отдельную тетрадь, когда приходил с работы. И эти же сказки я рассказывала своим младшим брату и сестре, когда мы лежали в темноте перед сном. В 6 лет я сама выучилась читать, подглядывая за старшей сестрой и старшими девочками на занятиях сольфеджио в подготовительном классе музыкальной школы. И к 7 годам записывала свои сказки уже сама печатными буквами. И читала, читала, читала просто запоем все подряд. Меня силой отрывали от книг и умоляли пойти погулять. И так продолжается по сей день.
  А чтение вслух я не люблю: ни сама читать вслух, ни слушать чужое чтение. Поэтому я не могу слушать аудиокниги: я мгновенно отвлекаюсь, не могу сосредоточиться на чужом голосе, перематываю назад и слушаю заново, и тут же опять ухожу в свои мысли. Это бесполезно. Гораздо интереснее читать книгу глазами. А вслух почему не люблю читать: у меня начинает саднить горло уже в конце первой же страницы, потом начинаю откашливаться, а то и вовсе сипеть. И голос у меня тихий, поэтому его приходится сильно напрягать. Вот почему чтение книг на ночь не прижилось и в моей собственной семье.

  По своим собственным наблюдениям могу сказать, что читают в большинстве своем интроверты. Я очень люблю одиночество. И в этом одиночестве есть только 2 любимых занятия: читать или танцевать. Я не качаю фильмы, не включаю телевизор. Мне неинтересно наблюдать за готовым, я люблю создавать образы в голове. Всегда любила литературу в школе и просто обожала сочинения. С возрастом во мне больше проявил себя экстраверт, и бывают дни, когда я не беру в руки книгу, потому что занята выступлениями, своими танцами на публике, занятиями с тренером, общением с людьми, вылазками в свет и в тьму. Но когда просыпается интроверт, я все бросаю и возвращаюсь в свое логово. И тогда читаю везде, даже на ходу.

  Наш приемный сын до 11 лет жил в нечеловеческих условиях и с помощью книг убегал в свой мир, отгораживаясь от всего того, что его окружало. Поэтому он и сейчас читает запоем - это сила привычки. И он - интроверт. Читает практически все подряд. Но он бы с таким же упоением играл в компьютерные игры, если бы я разрешала. А так у нас дома стоит строгий запрет: не более часа в день. И т.к. я работаю дома, то и могу контролировать соблюдение этого условия. Гулять он не любит. И что остается? Верно, читать.
  А вот старший сын читал только в начальной школе. И таки да, он читал вслух. И до сих пор может читать только вслух. Поэтому то, что задают по школьной программе, он читает долго. Ему скучно читать про себя. Но читает он только то, что задано. Все свободное время рад проводить с друзьями и на улице. Он экстраверт.

  Ок, вернусь к книге. Помимо того кусочка картошки, который среди всей прочей воды на добрую сотню страниц предложил нам Даниэль, у него припасено еще несколько кусочков. Это я говорю о правах читателя. Больше всего мне понравилось про право перескакивать, недочитывать и читать в любом месте. Я стала себе это позволять сравнительно недавно, в порывах избавиться от перфекционизма и педантизма. Теперь разрешаю себе расставаться с книгой после первых 100 страниц, если вижу, что лично для меня книга не несет никакой ценности. А книгу Пеннака я позволила себе прочитать вскользь в некоторых местах, где начинались очередные повторы и переливание из пустого в порожнее.

  Подводя вердикт: суть "типа романа" можно свести к одному предложению. Теория Пеннака: чтобы привить ребенку любовь к чтению, читайте ему вслух и позвольте ему пользоваться 10 правами читателя. Всё. Стоило ли разводить эту истину на такое количество страниц - не знаю. Ну, кушать хочется всем и надо как-то зарабатывать деньги. Другого объяснения у меня нет. Или это просто из графоманства. Вот две версии.

  Разочарована - не то слово. У меня были такие ожидания после прочитанных рецензий, что я даже намеренно откладывала лакомый кусочек подальше. Сейчас озадаченно чешу в затылке.

  13

  88