Школьница
Осаму Дадзай
0
(0)
Рецензия на книгу
karinashkin3 февраля 2024Нет счастья в жизни, но лучше ложиться спать с мыслью, что оно обязательно придет
В аннотации к этому сборнику написано, что Дадзай Осаму помогает своим героям, даже, казалось бы, в самых беспросветных ситуациях, обрести опору и жить дальше. И это чувствуется даже после прочтения одного рассказа. И от этого мне стало немного больно, что себе автор такой надежды внушить не смог.
В рассказе «Школьница» мы знакомимся с героиней, которая делится с нами своими мыслями, что называется, из первых уст: мы оказываемся у нее в голове, слышим каждую ее мысль, она делится с нами воспоминаниями, ощущениями, чувствами, оценочными суждениями, которые в первую очередь направлены на, хотя, скорее, против, нее самой. Мы узнаем, что ее жизнь за небольшой срок уже принесла много потерь: рано ушедший из жизни папа, вышедшая замуж и съехавшая из родительского дома сестра, улетучившаяся почва из-под ног. Остро ощущается одиночество героини и стены, которые изначально возникли вокруг нее естественным путем, она своими действиями только укрепляет, даже если и желает сделать обратное. Интересный рассказ именно с точки передачи мужчиной (!!) мыслей девочки переходного возраста, где желание сделать что-то хорошее граничит с юношеский максимализмом, бунтарским началом и подростковой неуверенностью в себе, что только загоняет героиню в рамки, ставя клеймо «неудачница» еще до того, как она совершит хоть какие-то попытки к действию.
Помимо частности – описания девочки и ее жизни, - автор мастерски буквально в паре абзацев передает исторический контекст, а именно роль и образ молодой женщины в Японии в начале ХХ века. Да, японское общество развивается, но вот прекрасная половина человечества только пытается нащупать границы дозволенного, насколько они распространяются, они ищут себя и свои цели в жизни. И с одной стороны, общество показывает, что оно только радо этому, якобы всячески поддерживает подобное начинание, однако на деле только лишь оценивает, причем чаще всего в негативном ключе: молодые женщины это делают не так, тут поступают неверно, там говорят лишнее. И героиня возмущается: так скажите нам, что надо делать, а лучше прикажите! Вот, мы все возьмем, да и подчинимся четким указаниям и инструкциям. А то, что это такое, мы пытаемся нащупать свое место в мире, а тут одни какие-то придирки, да и конкретики никакой.
Еще интересно было наблюдать, как каждое взаимодействие героини с окружающим миром и людьми иллюстрирует недовольство девочки самой собой: ее так раздражают определенные черты характера некоторых людей, а потом она думает что-то про себя, и ты видишь, что это ровно те черты, которыми обладает она сама.
И при всей обделенности героини ее мамы, было очень приятно читать о сложившихся в семье порядках и отношении именно друг к другу: здесь каждое действие сквозит любовью, доверием, принятием и поддержкой. Даже если случаются какие-то небольшие ссоры (хотя их и ссорами-то назвать нельзя), члены семьи расходятся на пару часов, а потом собираются на ужин и проводят приятное время друг с другом. И хоть героиня и говорит, что они с мамой очень слабые люди, но для меня выбранные автором эпизоды говорят как раз об обратном.
4 понравилось123