Рецензия на книгу
Семья Опперман
Лион Фейхтвангер
facepalm28 июня 2014 г.Рецензии пусть пишут всякие зануды, а я хочу поговорить о Бертольде.
Бертольд Опперман хороший товарищ; он делится честно и справедливо: сам списывает у Курта математику, а ему позволяет списывать у себя сочинения по литературе17 лет, Еврей по национальности, рождён и воспитан в Германии. Сын мебельных дельцов, Не отличает себя от своих товарищей. В начале 30-х национал-социалистическая партия давила на общество исподволь: в школы посылались учителя литературы, истории и прочих гуманитарных наук, верные коричневым рубашкам. Там они рассказывали ученикам о превосходстве немцев как расы и всё прочее. Чтобы узнать, насколько это было эффективно, можно прочитать о «третьей волне». В случае Бертольда это был учитель литературы Фогельзанг – «птичья песня» в переводе с немецкого. Но поэтичная фамилия не помеха ненависти.
— Надо подумать, — соображает Фогельзанг. — Кстати, как ваша фамилия? — Бертольд Опперман называет себя. Ага, думает учитель. Теперь все понятно. Отсюда и необычность темы. На эту фамилию он уже обратил внимание, просматривая классный журнал. Есть Опперманы-евреи и Опперманы-христиане. Долго копаться, однако, не приходится: еврей, разрушитель, враг наметанному глазу тотчас же виден. «Гуманизм и двадцатый век». Всегда они прячутся под маской громких слов.Бертольд делает доклад об Арминии Германце – вместо запланированного доклада о гуманизме. Этот доклад был лишь ловушкой его учителя, истинного немца, чтобы показать еврею его место. Он заваливает доклад, запутывается, не желая отступиться дерзит учителю. Прусское образование, в котором дисциплина занимает одно из первых мест, помноженная на преимущественное положение учителя, даёт ему все карты в руки – и он использует все эти ошибки своего ученика против него.
Бертольд не извинился – и из-за этого лишь стал мишенью, первым камнем на пути, который смоет волна всеобщего помешательства. Как это бывает в школах – всё началось с мелочей. Сначала внесли предложение исключить его из футбольного клуба. Потом кто-то косо посмотрел. Но он выстоял, этот маленький Бертольд. Его исключили из футбольного клуба и перестали подавать руку – но он не отказался от своих слов. Наделал неприятностей для отца, поставил друзей в трудное положение. Дело было в том, что извиняться было не за что – за его суждением, которое так не понравилось учителю, должно было следовать опровержение. И пока прервавший его учитель ругался об истинной Германской чести, он лишь ждал случая продолжить. И перед тем, как достать с полки снотворное, он оставил этот доклад вместе с запиской. Там было всё записано, и любому, кто бы его прочёл, стало бы ясно, что обвинять Бертольда не в чем. К сожалению, до таких тонкостей никому не было дела. К сожалению, и Бертольду до них уже тоже не было дела.
___________________
Каждый может судить сам, стоило ли маленькое трение таких последствий или надо было просто извиниться. Но каждый, я думаю, согласится с тем, что в мире, в котором несколько слов могут привести кого-то к судорожному запиванию горсти таблеток водой, стоит осторожнее относиться к своей ненависти и суждениям. Посмотрите в глаза друг другу. Они одинаковые. Из-за темы этой рецензии я даже не буду упоминать о своём интеллектуальном превосходстве, но я надеюсь, что все, как и я, понимают, что как бы ни было удобно бежать со всеми вперёд, надо иметь способность мыслить самостоятельно.21158