Логотип LiveLibbetaК основной версии

Это бета-версия LiveLib. Сейчас доступна часть функций, остальные из основной версии будут добавляться постепенно.

Рецензия на книгу

Как я изучаю языки

Като Ломб

  • Аватар пользователя
    metamorfinia23 апреля 2014 г.

    «Какой легкий английский язык, правда ведь?» – часто спрашивают меня. «Да, легкий в первые десять лет, а потом становится невыносимо трудным», – отвечаю я всегда.

    Когда-то раньше у меня периодически появлялась мысль завести что-то вроде дневника или блога в интернете и гордо назвать его "Как я изучаю языки". Очень хорошо, что до этого не дошло. Я, конечно, слышала о венгерской переводчице Като Ломб, которая владела в той или иной степени 16 языками. Слышать, то слышала, а вот о её книге и знать не знала. Чего я только не читала, и всевозможные самоучители, и сотни статей в интернете, советы, рекомендации, прогрессивные методики, "мнемо" и прочие техники. А настоящий путеводитель по миру языков оказался незамеченным. Но всё же пришло его время, чему я очень рада.

    Я не узнала ничего нового. Да-да, и именно этому я рада. Было бы обидно больше 15 лет изучать языки и вдруг понять, что все попытки были в корне неверными и можно было бы поступить иначе. Но за такой срок в голове у меня образовалась полнейшая неразбериха и навязчивые мысли, что я теряю время и делаю всё не так, не давали покоя. Прочитав заметки знатока 16 языков,я разобралась со своими мыслями и намерениями и наконец-то рискнула составить заветный список из главных принципов изучения иностранных языков на основе рассказа великой переводчицы и личного скромного опыта. Я вовсе не хочу сказать, что в книге найдётся некий ключ, волшебный способ "как же всё-таки его выучить,этот английский (немецкий, французский...). Его просто не существует. А вот об этом я хочу сказать в первом пункте.

    1. Никто и ничто не может научить вас иностранному языку. Как никогда всё зависит от вас.

    • Нет "сложных" и "лёгких" языков.
    • Нельзя сравнивать взрослого, уже являющегося носителям как минимум одного языка и ребёнка, только начавшего говорить.

    Браться за уровень более высокий, чем позволяют действительные знания.

    5. Языковая среда - не панацея от всех бед.

    • Слова можно и даже нужно учить классическим школьным способом, разделив тетрадку на две части.
    • Забыть слово "выучить"! Все, изучающие иностранный, всегда будут "средними учащимися".
    • Нужно быть готовым, к тому что, чем выше уровень - тем сложнее, а не наоборот.
    • Изучения языка - это не работа и даже не хобби. Это стиль жизни.

    Своим ненавязчивым стилем книга наталкивает на последний, самый важный вывод:
    Итак, № 10. Каждый, кто действительно увлекается языками, уже давно сам сформировал для себя этот пункт. Впрочем, как и весь список.

    19
    70