Логотип LiveLibbetaК основной версии

Рецензия на книгу

Жил-был мальчик

Владимир Савченко

  • Аватар пользователя
    wilfred1716 февраля 2023 г.

    Возможные эксперименты с книгой-прибором

    Первая мысль, возникшая лично у меня по прочтении этого рассказа - сколько же интересных экспериментов можно и нужно провести с этой фантастической книгой (прибором в виде книги?), доставшейся главному герою! Конечно, с учетом специфики эпохи, когда все происходит - рассказ написан в 1969 г., и время действия в нем то же.

    Эксперимент № 1 - что будет в книге, если ее читают два или более человек одновременно? Даже странно, что главный герой не проверил это, увидев книгу в руках у жены. Каждый все равно увидит текст только про себя? Или книга разделится: на одной странице - про одного человека, на другой - про другого? Или при этом каждый сможет читать только про себя, так что каждый будет видеть одну страницу с текстом, а соседнюю - пустую?

    И чем является текст - материальным изображением на листах книги, неким фантастическим способом меняющимся по мере того, как читатель что-то еще вспоминает, или это только проекция его воспоминаний, как текст на экране со слайда в диаскопе, и на самом деле листы пустые?

    Эксперимент № 2 - сфотографировать раскрытую книгу, когда ее никто не читает, причем постараться сделать так, чтобы она никого из участников опыта не смогла воспринять как читателя (с помощью манипуляторов поместить ее в изолированную комнату, где заранее установлена фотокамера с автоспуском, теми же манипуляторами раскрыть...) Или книга все равно сочтет читателем того - или тех - кто будет производить эти действия с ней? А если не сочтет, то что окажется на фотографиях - пустые белые листы? Или пленка окажется засвеченной? И можно ли вообще сфотографировать текст в книге?

    Эксперимент № 3 - показать книгу неграмотным и выяснить, что они там увидят. В реалиях СССР 1969 г. это дети до 6 лет, а также старики в каких-нибудь глухих деревнях, в свое время избежавшие кампании по ликвидации неграмотности.

    Эксперимент № 4 - показать книгу людям грамотным, но не знающим русский язык, чтобы установить, насколько эта книга "общечеловеческая". Опять-таки с учетом тогдашних реалий это, скорее всего, будет не иностранец, а пожилой житель деревенской глубинки какой-нибудь союзной республики.

    Эксперимент № 5, даже целая группа экспериментов - показать книгу слепым. Причем минимум четырем: 1) слепому от рождения, не владеющему азбукой Брайля; 2) слепому от рождения, прекрасно владеющему Брайлем; 3) ослепшему уже взрослым, не владеющему Брайлем; 4) ослепшему уже взрослым, владеющему Брайлем. Способна ли книга подстроиться под варианты, 2, 3 и 4?

    2
    120