Рецензия на книгу

• 

  Tin-tinka

  26 ноября 2022

  «Монография-пунктир»

  Данная книга весьма сильно отличается от тех научно-популярных повествований, которые мне доводилось читать ранее, рассчитана она на людей в «теме», так как Алексей Миллер не рассматривает прошлое Российской империи от А до Я, а ограничивается лишь набросками, отдельными замечаниями по исследуемому предмету. Произведение состоит из 6 глав-лекции, переработанных для данной книги и связанных между собой весьма условно. Более того, выбирая данное произведение, стоит обратить внимание, что это эссе по методологии исторического исследования, так что чтение весьма своеобразное, на мой любительский взгляд моментами весьма путанное и сложное для восприятия.

  Отдельно стоит отметить язык, которым написана данная книга – он содержит много англицизмов и специфической лексики, а иногда текст вообще словно плохо вычитан, например, не может не удивлять абзац, где одно и тоже слово используется 7 раз подряд (интересно, почему нельзя заменить «актор» русским синонимом?)

  Но при этом книга весьма познавательна и содержит любопытные замечания, которые позволяют несколько иначе взглянуть на прошлое и показывают, что исторические исследования намного сложнее, чем демонстрируют некоторые авторы в исторических книгах для массового читателя.

  Стоит упомянуть, что писатель использует достаточно много иностранных источников, ссылается на зарубежные статьи и книги, а также обращает внимание читателей на то, что изучать Российскую Империю следует, принимая во внимание отношения с соседними государствами, так как политика империй связана с действиями других крупных игроков. Для понимания исторических процессов, происходящих на российской территории, важно проводить сравнение с ситуацией в других странах, так что в тексте будут встречаться Французская, Британская, Османская империи, а также империи Габсбургов и Гогенцоллернов.

  
  

  
  
  
  
  

  Будет тут рассказ и о взаимодействии различных наций внутри империи Романовых, о том, как решался языковой вопрос, как проходило обучение грамотности на окраинах и какое место занимали украинский, белорусский языки, о влиянии поляков на ассимиляторский план российской бюрократии. Было неожиданно узнать о том, что в СССР к 1936 году было переведено на латиницу 66 языков и ещё 7 готовили к этому, а в конце 1920-х была начала подготовка перевода на латиницу русского языка.

  
  

  Отдельная глава посвящена еврейскому вопросу и хотя я читала эту статью Алексея Миллера ранее(рецензия), но тут она дополнена новыми подробностями, например, о том, что еврейские подданные было не только на западных окраинах, но и в Бессарабии, Грузии, Северном Азербайджане и Дагестане, что государственная политика по отношению к ним существенно отличалась от политики в отношении западных окраин.

  
  

  Последняя глава содержит рассказ о советской национальной политике, но это опять лишь «пунктир», а не полная картина происходящего, позволяющая читателю, далекому от этой темы, разобраться в событиях ХХ века.

  
  

  
  

  Так что, подводя итог, эту книгу можно рекомендовать людям, которые хорошо знают историю российской империи и хотят дополнить имеющиеся знания новым взглядом и рекомендациями литературы для дальнейшего изучения, ведь тут приведена обширная библиография и много ссылок на современных иностранных авторов.

  
  
  

  77 понравилось

  23

  2,6K