Класс коррекции
Екатерина Мурашова
0
(0)
Это бета-версия LiveLib. Сейчас доступна часть функций, остальные из основной версии будут добавляться постепенно.
Екатерина Мурашова
0
(0)

Я так не играю. Это самое большое надувательство, произошедшее в этом книжном году. Ничего не предвещало разочарования, пока не произошло оно — внезапный магический реализм (если вы вдруг подумали: "я-то люблю этот самый реализм, точно зайдёт" передумывайте, я тоже люблю, но наш случай отличается) Но обо всём по порядку.
Сюжет.
Даётся школа, в ней класс коррекции, не вписывающихся в "нормальных" детей и герой, от которого ведётся повествование, как раз в нём учится. Ничего нового у них не происходит, пока не появляется переведённый ученик — улыбчивый парнишка, чья особенность коляска и диагноз ДЦП в карточке. Поначалу все настроены враждебно, но мальчик быстренько находит общий язык с классом.
Именно это происходит половину книги, а после появляется финт ушами и вот читатели уже в сказочном мире с поняшками и принцессами. Я могу понять, что этим хотела показать авторка. У лишённых обычной жизни детей есть место, где всех их мечты исполняются. Но при этом я крайне не согласна с тем, как это подавалось. Мальчик колясочник, как тот барыга у гаражей с его "пс, парень, не хочешь дури попробовать", причём он не открыто это заявлял, а странными намёками. Я вот ожидала вообще чего угодно, от фразы "я ем собак на обед" до "способ моего лечения — наркотики", но вот честно, лучше бы так. Вот тогда я начала придираться к тому, что игнорировала поначалу.
Книга вроде как подаётся как детская, но описывается здесь то, что и взрослого введёт в тупик. Дети живут вместе (то ли они пара, то ли брат с сестрой, я не разобралась), придя в гости к другу они такие "пойдём покурим" и родители согласно кивают, а самое главное — я не могу поверить в реальность подобных персонажей. Дело не в курящих детях, такое как раз не редкость, а в их поведении. Для класса, куда скидывают всех неугодных, ребятишки эти сама доброта. Понятно, что они не исчадье ада, но что это за дружеская атмосфера такая?
А со школой что? Есть классы а, б, в, г, д и первые три богатенькие ребята, особенно первые. Дети важных шишек и вы хотите сказать, что в такой школе будут учиться классы г ("дефектные") и д (самые настоящие бандиты). Без шуток? Слабо в такое верится, особенно с учётом того, что у авторки дефектные как раз класс а, судя по описанию тех детишек.
Так что да, совершенно не понимаю для кого это писалось, а главное с какой целью.
Это бета-версия LiveLib. Сейчас доступна часть функций, остальные из основной версии будут добавляться постепенно.
Екатерина Мурашова
0
(0)

Я так не играю. Это самое большое надувательство, произошедшее в этом книжном году. Ничего не предвещало разочарования, пока не произошло оно — внезапный магический реализм (если вы вдруг подумали: "я-то люблю этот самый реализм, точно зайдёт" передумывайте, я тоже люблю, но наш случай отличается) Но обо всём по порядку.
Сюжет.
Даётся школа, в ней класс коррекции, не вписывающихся в "нормальных" детей и герой, от которого ведётся повествование, как раз в нём учится. Ничего нового у них не происходит, пока не появляется переведённый ученик — улыбчивый парнишка, чья особенность коляска и диагноз ДЦП в карточке. Поначалу все настроены враждебно, но мальчик быстренько находит общий язык с классом.
Именно это происходит половину книги, а после появляется финт ушами и вот читатели уже в сказочном мире с поняшками и принцессами. Я могу понять, что этим хотела показать авторка. У лишённых обычной жизни детей есть место, где всех их мечты исполняются. Но при этом я крайне не согласна с тем, как это подавалось. Мальчик колясочник, как тот барыга у гаражей с его "пс, парень, не хочешь дури попробовать", причём он не открыто это заявлял, а странными намёками. Я вот ожидала вообще чего угодно, от фразы "я ем собак на обед" до "способ моего лечения — наркотики", но вот честно, лучше бы так. Вот тогда я начала придираться к тому, что игнорировала поначалу.
Книга вроде как подаётся как детская, но описывается здесь то, что и взрослого введёт в тупик. Дети живут вместе (то ли они пара, то ли брат с сестрой, я не разобралась), придя в гости к другу они такие "пойдём покурим" и родители согласно кивают, а самое главное — я не могу поверить в реальность подобных персонажей. Дело не в курящих детях, такое как раз не редкость, а в их поведении. Для класса, куда скидывают всех неугодных, ребятишки эти сама доброта. Понятно, что они не исчадье ада, но что это за дружеская атмосфера такая?
А со школой что? Есть классы а, б, в, г, д и первые три богатенькие ребята, особенно первые. Дети важных шишек и вы хотите сказать, что в такой школе будут учиться классы г ("дефектные") и д (самые настоящие бандиты). Без шуток? Слабо в такое верится, особенно с учётом того, что у авторки дефектные как раз класс а, судя по описанию тех детишек.
Так что да, совершенно не понимаю для кого это писалось, а главное с какой целью.
Ваш комментарий
, чтобы оставить комментарий.
Комментарии 0
Ваш комментарий
, чтобы оставить комментарий.