Рецензия на книгу
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
Адель Фабер, Элейн Мазлиш
Аноним8 ноября 2021 г....хм...да... конечно
Именно так нам предлагают слушать ребенка, с заготовленными фразами по типу "хм...", "да...", "вот как..."
и что получится?
- мама, Эвелина дура
-хм...
- я ненавижу ее
-вот как...
- ты вообще слушаешь меня??
-да...
всю книгу ощущение того, что я разговариваю с неприятным человеком, который учит как правильно манипулировать ребенком, который не понимает базу ребенок- человек и будущая взрослая личность. все примеры тошнотворны, где-то так буднично говорят о применении насилия, просто невозможно читать.
разговоры выглядят максимально неживыми и надуманными, нет возможности для полета фантазии и размышлений, потому что воспитание это процесс, а не четкий путь, который уже кто-то составил; не знаю, я совершенно не понимаю цели данной книги.
выдох
такое отторжение лишь подтверждает, насколько разные ценности у нас с авторами, если мое желание это помочь ребенку ощущать себя понятым близкими и чувствовать, что он любим и может стоять самостоятельно на своих ногах в этом мире, что его уважают и это уважение он способен проявлять самостоятельно, то у авторов же это " мы научим вас делать так, чтобы манипуляции по мытью посуды работали на раз два!"
зачем слушать, если можно сделать вид, что слушаешь?
зачем понимать ребенка, если можно сделать предупреждение и он замолчит!!
да, просто фантастика, ничего не сказать.18575