Рецензия на книгу
Мор - ученик Смерти
Терри Пратчетт
Zhenya_198119 февраля 2021 г.уМОРа
Продолжаю знакомиться с Плоским Миром Терри Пратчетта. Это моя третья книга за год. Закончил её ещё в декабре, но как-то не о чем было писать. Пересказывать? Зачем? Лучше автора не расскажешь. К тому же есть аннотации, статьи в википедии. Острить, подражая авторскому тону? В сравнении с оригиналом это всё равно выйдет жалко. Рассказать о героях? Кто не читал - не поймёт. Как можно представить себе Смерть, жарящим сосиски в фартуке. Бесполезно. Я и после прочтения с трудом могу представить.
Можно было бы поговорить об английском юморе вообще. Я его очень люблю, хотя объяснить в чем он заключается не могу. Такой вот парадокс. Поэтому и писать о нём не знаю что.
Кстати, если кто не понял, книга мне очень понравилась. Даже не знаю, например, лучше ли она, чем цикл про стражу. Возможно, она более взрослая, что ли.
Но была одна мысль, которая никак не могла сформироваться, хотя назойливо крутилась в мозгу всё время после прочтения книги. Но сейчас я с горем пополам смог поймать её за хвост (а у ваших мыслей есть хвосты?).
Двойная реальность!
Основной сюжет книги крутится вокруг события, которое происходит вопреки предначертанию судьбы. Один человек спасается от Смерти (или его ученика, не суть) и таким образом разрывает ткань времени на две параллельные реальности. С одной стороны, этот человек жив, он производит какие-то физические (и даже политические) действия, он окружен людьми. И это реальность. Назовём её фактической реальностью. Но с другой стороны, этот человек должен был умереть, это было частью предрешённого Хода Времени. И это тоже реальность. Назовём её исторической. И потому его слышат, но не слушаются, видят, но не признают.Но Время, как живой организм, может лечить себя само. Как царапина на коже в конце концов заживает, так и разорванная реальность должна снова соединиться двумя половинками. И вот герои пытаются разрешить эту неразрешимую ситуацию с минимальными потерями для себя.
Не так ли и мы живём?
Мы, которые родились на этой Земле для счастья. Мы, которые запрограммированны генами, родителями, воспитанием на определённые действия, мысли и чувства. Мы, которые точно знаем, как "должно быть". Как жить, любить, общаться, воспитывать детей, работать. Да даже, как и что читать! Разве кто-нибудь разбирается во всём этом лучше нас?Но вокруг свирепствуют жизненные бури. Что-то пошло не так: здесь сломалось, там протекло. И мы, как обломки корабля, потерпевшего крушение, продолжаем по инерции плыть по заданному курсу. Но волны вокруг всё сильнее. К тому же задувают ветра, нас подхватывают подводные течения, приливы и отливы. Спасите наши души!
Сколько всего происходит вокруг! Быстро меняется время, образ жизни и мыслей, коммуникации, технологии. То, как жили двадцать-тридцать лет назад уже настолько устарело, что книги об этом времени кажутся сегодня историческими романами. Всё пытается сбить нас с заданного курса, правильного хода жизни. Но мы упорно гнём свою линию, как будто не замечая изменений вокруг. Мы не хотим или не можем подстроиться под новые реалии жизни, наивно надеясь, что это недоразумение, которое Время само устранит и настоящая реальность восторжествует.
"Не стоит прогибаться под изменчивый мир, пусть лучше мир прогнётся под нас."Никогда! Этого никогда не произойдёт. Реальности, которая "должна" была быть, уже давно нет. Она мутировала. Реальность, плавно и неразрывно текшая веками, с двадцатого века, скачет, как взбесившаяся Бинки и рвётся по швам. Не знаю, становится ли и наш Мир Плоским, но он стремительно теряет глубину.
Так как же жить? Так, как все сейчас живут в это новой, неожиданно и несправедливо появившейся реальности? Или всё-таки жить "как надо"? Да и кому надо?
Две реальности, как две тектонические плиты, при расхождении вызывают землетрясения. Ну, а хороший юмор, в том числе Пратчетта, он как спасательный круг во время цунами - может спасти, если ты далеко от эпицентра. Вот только как можно быть далеко от эпицентра, когда плиты реальности расходятся внутри тебя?
1002,2K