Рецензия на книгу

• 

  zhem4uzhinka5 ноября 2020 г.

  «Как роман» - сборник заметок Пеннака о том, как приучить детей читать – а точнее, как вернуть им вкус к чтению, старательно отбитый взрослыми из пелагогических соображений.

  И мне в этом сборнике не понравились две вещи.

  Во-первых, он и так-то маленький, а в нем еще и шрифт огромный, и главное, некоторые тезисы в одно предложение вынесены в отдельную главу (а каждая глава – с новой страницы). По-моему, одна такая глава – это даже не авторская мысль, а чья-то цитата в пару строк, которую логичнее было бы поставить эпиграфом.

  Во-вторых, хотя Пеннак любит чтение и проповедует нормальное, здоровое к нему отношение, все-таки проскользнул в одной из главок снобизм в отношении «плохой» литературы. Читатель может читать все подряд, говорит Пеннак, но аргументирует: он же начнет с какой-нибудь фигни, а потом захочет более сложного и умного и возьмется за классику. Потому что любить в конечном счете следует ее.
  Протестую! ЛюбИте то, что лЮбите. Читайте хоть классику, хоть какую-то траву. Перейти с травы на классику так же нормально, как и с классики на траву, если почему-то вам так захотелось.

  А в остальном это приятная всякому читателю книжечка, пусть и сосредоточенная на детях, покалеченных школьной программой. (Забавно, что речь идет о французской программе, но проблемы у французских детей ровно те же самые, что и у нас). Мне бы, конечно, хотелось поменьше поговорить про учебный процесс и побольше – про права обычного читателя читать как хочется. Ведь список таких прав, который Пеннак волевым усилием ограничил десятком пунктов, можно легко продолжить. Зато пришло в голову, что я сама в какой-то мере поддерживаю и распространяю эти права – своим наглядным примером.

  19

  916