Рецензия на книгу

• 

  qsufff

  12 января 2012

  Чтение есть искусство.
  

  Уже давно в сознании витала мысль , о том , что "Чтение есть искусство". Но она только парила , иногда ненадолго всплывая на поверхность. И вот после прочтения этой брошюры , эту мысль наконец удалось "выловить" , "зажарить" и "прожевать".

  
  

  Отрядом книг уставил полку, Читал, читал, а все без толку… (Евгений Онегин)

  
  

  Пожалуй что-то подобное случилось и со мной. В школьные годы чтение было для меня обузой; я не хотел читать то , что мне навязывала школа и родители, но и читать то ,что "интересно" было нечего (так как не было интересов , да и я просто не был знаком с величайшими возможностями литературы) . И вот пару лет назад , что называется "прорвало". Да еще и так. Ну естественно количество прочитанной литературы увеличилось в десятки , сотни раз. Знания , слова и предложения атаковали меня. А времени на усвоение всего этого материала катастрофически не хватало. Возникла потребность в том , чтобы читать ,чтобы прочитать. Что то вроде наркомана , мне требовалось читать больше и больше. Причем причина этого книжного "голода" я не могу назвать и сейчас (возможно я повышал таким образом свою самооценку , возможно просто это было сродни коллекционерству - только заместо коллекционируемых вещей у меня был "список прочитанных мною книг" (думаю и сейчас я не смогу с полной уверенностью ответить на этот вопрос ,либо же во мне не хватает духу , чтобы его сказать) ).
  В разное время были прочитаны книги по скорочтению , дабы плюсы от этого навыка смогли решить возникшие передо мной "проблемы". Что то из этого я конечно усвоил , но далеко не до конца. Я понимал свои минусы , но во мне засела мысль , что "количество перейдет в качество" для этого требуется только время. Но список читаемой литературы был слишком расширен и разнообразен , откуда количество по определенный "теме" очень медленно копилось.
  И вот случайно решил познакомиться с данной книгой. Для меня "открылось" , что есть кроме "количественного" еще и "качественный" путь решения вопроса.

  
  

  У иного автора ошибок мало, зато – плоско. Умеренно, порядочно, почтенно, аккуратно, но и только. У другого ошибок много, но зато и такие сокровища есть, за которые ничего не пожалеешь. Величие измеряется не ошибками.

  
  

  Так и у С.И.Поварнина , не смотря на то , что книга была написана относительно давно было найдено много "сокровищ" ,которые я для себя открыл. Я понимаю , что это книга написана не для нашего времени , в связи с развитием техники и темпа жизни , с появлением сегодняшних возможностей эта книга не может полностью "подходить" под нынешнюю жизнь. Но эту книгу можно "переделать" под наше время и тогда она будет полезнейшим помощником. Думаю есть и другие методы и "стили" чтения , но то , что данная книга полностью описывает один из этих "стилей" и методов на 100% для меня факт.

  В конце книги даны заповеди читателя:

  
  

  А. Общие:
  

  • Не читай все книги на один лад. Способ чтения должен соответствовать цели чтения.

  
  Б. При чтении для образования:
  

  • Помни, что чтение – одна из самых важных, нужных, серьезных работ, не «между прочим», не «ничегонеделание».
  • Хотя бы одну из читаемых тобою книг читай с проработкой.
  • Не жалей на это чтение ни времени, ни сил: оплатится с лихвой. Вкладывай все силы в чтение.
  • Неослабно борись с ленью мышления и воображения: это злейшие враги.
  • Добивайся, чтобы каждое место книги было совершенно и отчетливо понято.
  • Не пропускай ничего без очень серьезных причин.
  • Не бросай книги недочитанной без самых серьезных причин.
  • Не зови других на помощь без самой крайней необходимости, напрягай все силы, чтобы обойтись без чужой помощи. Самодеятельность – прежде всего.
  • Где надо – заставляй воображение работать «вовсю».
  • Хочешь хорошо читать с проработкой – читай с пером в руке; делай конспект, заметки, выписки.
  • Научись пользоваться оглавлением. Читай не только «слева направо», но и все время «справа налево» – возвращайся к прочитанному.
  • Прежде старайся хорошо понять, а потом критикуй.
  • Чужую критику на книгу читай после книги.
  • Прочитав книгу, уясни сущность ее и запиши в кратких словах.

  
  В. О выборе книг для самообразования:
  

  • Читай хотя бы немного, но основательно.
  • Читай необходимое, хотя бы неинтересное.
  • Читай самое лучшее, что можно достать.
  • Читай не слишком легкое, не слишком трудное.
  • Руководись каким-нибудь планом чтения (по программам или совету специалиста).

  
  

  Книга необычайно хорошо написана (на мой взгляд).Написано кратко, четко, понятно, все разбито по полочкам. Чувствуешь в авторе "крупного специалиста по логике". Книга помогла мне найти ответы на интересовавшие меня вопросы и задумать, а это главное.

  из Гете:
  

  
  

  «Эти добрые люди и не подозревают, каких трудов и времени стоит научиться читать. Я сам на это употребил 80 лет и все не могу сказать, чтобы вполне достиг цели»

  
  

  Я знаю , что нахожусь только в начале этого пути , но будем надеяться , что все же смогу найти в себе силы дойти до конечной цели.

  6 понравилось

  1

  88