Логотип LiveLibbetaК основной версии

Рецензия на книгу

Мастер коммуникации. Четыре важнейших закона общения

Надежда Владиславова, Елена Лопухина

  • Аватар пользователя
    Tyran12 апреля 2020 г.

    Коммуникация это танец

    Основа это модель Эрика Бёрна - 3 эго-состояния: Родитель, Взрослый и Дитя.
    Важно - общаться из соответствующей пристройки. Никогда со взрослыми людьми в пристройках Взрослый-Дитя и наоборот.

    1 закон: В любом человеке уже на биологическом уровне заложена потребность в равноуровневом общении, и оно является для него наивысшей коммуникативной наградой.
    2 закон: Если я постоянно обязан находится в позиции снизу, то постепенно формируется ситуация, если не конфликтная, то конфликтогенная.
    3 закон: Бессознательно я всегда хочу, чтобы человек играл со мной только так, как я предлагаю.
    4 закон: Если моё поведение легитимно, мой партнер вынужден на него переключиться, потому что каждый из нас бессознательно хочет, чтобы танец был станцован правильно. В каждом из нас есть легитимные модели для всех контекстов.

    Приёмы манипуляции:

    • Противопоставление с союзом "а"
    • Двусмысленные слова
    • Сверхобощения - "все", "всякий", "всегда", "везде", "никогда", "любой", "каждый"
    • Узурпация права на оценку
    • Слова-усилители - "по всей видимости", "очевидно", "совершенно ясно"
    • Чтение мыслей - "Я знаю, о чём ты сейчас подумал!"
    • Сравнение с умолчанием - "Он стал работать хуже"

      Список неоспоримых прав человека (антидот к вторичным манипуляциям)

    • Чтобы со мной обращались с уважением, как с человеком способным и равным
    • Я имею право иметь и выражать свои оценки и мнения, не оправдываясь и не извиняясь
    • Я имею право быть выслушенным и воспринятым всерьёз
    • Я имею право устанавливать свои приоритеты, говорить о своих потребностях, быть самим собой независимо от ожиданий и реакции окружающих
    • Я имею право говорить "да" или "нет", внутренне не чувствую себя виноватым и эгоистичным
    • Я имею право делать ошибки и изменять свои точки зрения и решения
    • Я имею право спрашивать о том, что мне необходимо, и просить о том, что мне нужно, в то же время понимая, что просьба не всегда означает получение
    • Я имею право чего-то не понимать и имею право сказать, что я не понимаю
    • В конкретной ситуации я имею право сделать выбор в сторону "неотстаивания" своих прав и сознательно отказаться их защищать.

      Техники работы с манипуляцией:

    • Техника Конкретизации
    • Техника Затуманивания
    • Техника Душение в объятиях
    • Техника конструктивной конфронтации
    • Техника уточнения цели манипулятора
    • Техника Ассертивный сценарий ( непрерывная конструктивная конфронтация)

      Три условия переговоров:

    • Две или более активных мотивированных сторон
    • Одновременное наличие конфликтных противоречий и общих интересов
    • Ситуация неопределенности

      Пять типов стратегии поведения в конфликте Блейка-Моутон.


    Стратегия Lose-Win - Уступка
    Стратегия Lose-Lose - Избегание
    Стратегия Компромисса - И нашим и вашим
    Стратегия Win-Lose - Выигрывает только один
    Стратегия Win-Win - Выигрывают оба

    Краткое напутствие переговорщику

  • Конфликт -
    • Конфликт - новая возможность
    • Во время переговоров справедливости нет
    • Прежде всего следует достигнуть с партнером соглашения по самым легким вопросам
    • В жёстких переговорах нужно сделать всё возможное, чтобы не назвать цену первым: тогда мы сможем ориентироваться, куда сдвинуть "флажок". Первый кто назвал цену, тот проиграл переговоры.
    • Первый, кто пошел на уступки, тот проиграл переговоры
    • Если требование неразумное, назначайте за него неразумную цену
    • Не следует вести переговоры со стороной, имеющей "нечистые деньги" - это плохо для вашей репутации
    • Представленный на переговоры вопрос может оказаться ненастоящим
    • Ключ к действенным переговорам - через демонстрация полного решения "Это только ваше решение, и никто лучше вас его не примет"

      Базовой закон формирования впечатления от выступления:

    ая или неосознанная ассоциация любого человека по поводу выступающего (даже если это проекции воспринимающего) обязательно имеет под собой конкретный поведенческий эквивалент у того, кто выступает.
    Отсутствие противоречий, экспертность и доверие (траст)
    4 типа реакции на стресс:
    С 1-м типов реакции на стресс, выражающимся как замирание и окаменение,связаны такие ассоциации, как "скованность" (это связано с обездвиженностью части позвоночника) и "зажатость" (обширная зона обесдвиживания)
    2-ой способ реакции на стресс - хаотическая активность. 1-й и 2-й способы редко между собой уживаются, и чаще выступающий воспринимается либо только как "зажатый", либо только как "суетливый".
    3-й тип реакции на стресс - это ролевая маска на стресс. Человек в стрессовой ситуации надевает маску, которая когда-то для него была успешной.
    4-ый тип реакции на стресс - это признаки стресса, которые можно назвать "прямыми".

    Базовая структура презентации
    Введение - рассказ - послесловие
    Ёлочка
    Факт-Факт-факт-вывод

    Три модели изложения структуры содержания
    Треугольник - делим предмет выступления на три аспекта
    Глобус - Рассматриваем предмет с трех точек зрения
    Часы - Помещаем предмет выступления на ось времени - было стало сейчас
    Когда нет материала для структурирования - применяем часы

0
428