Рецензия на книгу

• 

  valeriya_veidt17 декабря 2019 г.

  Представляется, практически любой детский автор принял бы за комплимент возникшие у читателей ассоциации с кэрролловской Алисой, вызванные придуманной им лично историей. Читая небольшую повесть Нины Дашевской «Вилли», я то и дело обращала свой мыслимый взор в сторону «Приключений Алисы в Стране чудес».

  В чём кроется причина возникшей аналогии?

  В обеих книгах мир фантазий ребёнка гораздо реальнее окружающей действительности. Грёзы и волшебство как бы заслоняют собой невозможность описываемых событий: настоящим (а не понарошку) представляется говорящий велосипед (спешащий Белый Кролик), Город потерянных вещей и Деревня великанов (Безумное Чаепитие), подружка-переросток Августина (Чеширский Кот) и др., а не житейские обыденности, окружающие мальчика Севку (девочку Алису) на самом деле.

  
  Знаешь, иногда это даже важнее. Важнее, что тебя помнят, чем то, что тебя никак не могут найти.
  

  Мир иллюзий рождается в голове ребёнка благодаря (вопреки?) скрытому (неявному) конфликту мальчика и учительницы. Проигрывая в голове диалоги с Анной Сергеевной, дорисовывая с помощью воображения картины её жизни, Севка тем самым пытается осознать причины непедагогического равнодушия учительницы. Да и в общем школа представляется местом, куда ребёнку приходится ходить просто потому, что так надо (естественно, «надо» не Севке, а малопонимающим взрослым).

  
  Какое всё-таки это ужасное место — школа. Человеку там улыбаться почему-то запрещено. Улыбнулся — и привет, дневник на стол!
  

  Особый интерес у меня вызвал книжный магазин Теодора Архивариуса. К слову, этот персонаж, как и Августина, как будто находится на границе двух миров — вымышленного и реального. Думаю, место, где можно купить самый ценный подарок (книгу), не зря автор сделал судьбоносным — именно здесь мальчик размышляет о себе, друзьях, выпавших на его долю приключениях и принимает собственные очень серьёзные мальчишеские решения.

  
  И он пошёл мыть руки с мылом, потому что у него такая работа — книги. А тот, кто имеет дело с книгами, не обходится вытиранием рук о штаны.
  

  Подводя итог, хочется отметить, что Дашевской удалось создать достаточно самобытный мир, в котором фантазия ребёнка преподносится как дар, чудо. А нам — взрослым — писательница даёт тонкий намёк: необходимо всячески поддерживать в ребёнке способность воображать. К слову, мы ведь и сами иногда догадываемся, что мир невозможно понять только с помощью пяти органов чувств…

  28

  549