Рецензия на книгу

• 

  annetballet29 марта 2019 г.

  Трали-вали, это нам не задавали…

  Шестой класс, зимние каникулы. Ученика Женю Сидорова родители отправляют на дачу, исправлять двойку по ботанике. Как будто и так у ребенка проблем мало. Вот, в классе все дети знаменитые. Алла все на свете теряет, Быстров знаменитый на всю школу двоечник, Мусина любит читать. А Женя, «ревнивый к чужой славе», был известен только глубоким познанием истории и Сидоровой козой, которую отодрали и которая к Сидоровым никакого отношения не имеет, так как до седьмого колена все в его семье интеллигенты и нет ни одного зоолога, пастуха или колхозника.

  Вообще у меня сейчас черный нечитун и мне все не нравится. Вот и эта повесть не понравилась. Ну, начнем с Жени, который знаменит, но все равно завидует чужой славе. Это не здорОво для героя советской детской повести о пионерах. Хотя, должен же был быть хоть какой-то зачин истории. И вот, дабы доказать всему миру что у Сидоровых испокон веков скота не водилось, пришлось ученику штудировать историю, начиная с каменного века. Поэтому мальчик так хорошо знаком с мифами древней Греции, Плутархом, Цезарем и даже с падением Римской Империи. Тут мне тоже кажется нечестно. Нельзя обманывать детей, читателей, что все на свете можно узнать из учебника. Из учебника можно вызубрить даты жизней и событий. А простых людей нет. Тем более не мог Женя «проштудировать» учебники и заткнуть за пояс учительницу истории, которая училась в институте сколько-то лет.

  Затем, меня возмутил мотив ссылки ребенка. Учительница ботаники задавала задание, а Женя задумался о чужой славе и прослушал слова. Повтори, сказал педагог, а мальчик не смог. И за это вывела ему пару, а в четверти тоже что-то не достойное пионера – тройку или четверку. Уважаемые взрослые и писатели, это не честно. Наказание должно соответствовать проступку. За незнание предмета, за хулиганство, за порванные штаны… но не за такую незаслуженную оценку лишать человека нового года с мамой и папой, телевизора и новогодних елок.

  Сам Женька Сидоров мне показался махровым занудой. Наверное еще и поэтому его сослали на каникулы на сто десятый километр. Ученик испытывал нездоровый интерес к единственной теме, которую знал – к историческим событиям. На переменках Женя сожалел о том, что ребята разговаривают о футболе, хоккее, о мушкетерах и кино, но никому не интересны исторические битвы. При малейшей паузе со взрослыми мальчик заводил разговор об истории. В частности хозяева дачи – дядя Жора и его кот Васька и дядя Вася со своим котом Гришкой, - вынуждены были слушать размышления о Фарсальской битве. Я бы тоже такого мальчика отправила на дачу. Очень кстати в дачном подвале оказалась тележка, которая одним нажатием кнопки отправляла желающих прямо в жаркое греческое лето 48го года до нашей эры на Киноскефальские высоты. Да вообще куда угодно «по учебнику» истории за 6 класс. Так, мужчинам удалось избавиться от племянника-ботаника. Но к ним нежданно нагрянули его одноклассники… Которые точно знают, что они проходили по истории, а что нет. И что им задавали, а за что уже стоит оценка и значит помнить не обязательно (вот это здоровые дети)).

  Теперь о детях. Алла. Девочка, к которой главный герой романтически неравнодушен. Да и можно ли? Иметь такой талант терять все на свете. Она даже сапог потеряла по дороге из школы домой. А потом еще и доверить Алле важный свиток, подписанный Генрихом Четвертым. Не удивительно, что сей документ навеки потерян для истории. Мальчишки тоже не подарок. Вдруг решили поехать на дачу к родственникам Сидорова и попутно навести там «шухер», захватив проходившую мимо козу. Коты под диваном, хозяева бледные и напуганные. Хорошо хоть сосед попался догадливый, сообщил о скором приезде в гости двух учительниц.

  Ну и про достижения взрослых. «Женю окружали замечательные люди.» Вот одна учительница, мастер спорта по стоклеточным шахматам и садовод-участник ВДНХ, в общем человек, которым гордится вся школа. Жаль, что тогда не было модно гордится учителями, которые любят и уважают детей или детьми, которые веселые и счастливые, с удовольствием получают знания, а не надрываются чтобы выделиться. Зато над несчастьями шестиклассника, который на дух не переносил никаких коз, потешаться было почетно.

  Чувствую, что рецензия получилась слишком злая, но я уже объяснила причину. И еще раз прошу не сердиться всех, для кого эта книга родом из детства… Может показаться, что я слишком много изложила спойлеров в отзыве. Однако это события только первых четырех глав. Впереди еще много перемещений, в том числе и которые «мы еще не проходили и нам не задавали» в середине шестого класса. В целом интересная задумка, но я скучала. Хорошо, что эту историю я не читала в 13 лет. Так как в том возрасте об исторических битвах мне было известно еще меньше, чем сейчас. Пожалуй для детей, интересующихся историей или для мальчиков, увлекающихся массовыми сражениями, эта книга подойдет.

  51

  2,1K