Рецензия на книгу

• 

  Аноним11 февраля 2019 г.

  Не рецензия, а скорее впечатления и мысли от прочтения "4321"

  От начала и до конца книги мои настроения менялись диаметрально противоположным образом, от радостного предвкушения, наслаждения чтением, до желания, чтобы эта книга наконец-то закончилась. На 2/3 книги не бросить ее мне помогло лишь врожденное упрямство и то количество страниц, которое уже было прочитано. Но конец книги расставляет все по местам, отвечает на все вопросы и оставляет приятное послевкусие и кучу мыслей в голове.

  Я не делала заметки в процессе, и местами вспоминала, этот тот мальчик, чей отец сгорел в пожаре, а это тот мальчик, у которого отец стал богатым и т.д. Не сложно на самом деле и не раздражает нисколько, скорее тренирует память и ассоциативно крепче держишь в голове всех персонажей. Но если вы не разгильдяй как я то, конечно же, лучше записывать.

  Сначала, это был роман о книгах.
  Очень много книг, у всех мальчишек книги, книги, книги. И фильмы. Но если с фильмами я совсем не знакома, то книги частично я встречала, читала, хотела прочитать. Вообще Остер хорошо подметил влияние книг на человека, как они развивают и углубляют личность. Как правильно подобранные, вовремя попавшиеся книги важны и нужны и какое счастье когда есть те, кто может посоветовать, дать список и обсудить прочитанное с ребенком, потом с подростком, а потом уже со взрослым человеком.

  Потом этот роман стал романом о взрослении. Тот мир мальчиков-подростков, от которого я оказалась совершенно далека и чтение которого мне далось тяжелее всего. Перечитав потом интервью Остера, я поняла, что многое он списал с себя и сейчас в свои 70 он очень живо нарисовал себя прошлого. И похоже, анализировать себя ему понравилось.

  Огромное количество внимания уделено писательским попыткам Фергусонов. От заметок о кино, спорте, статей в газету до рассказов, автобиографий и прозы. Здесь, как мне кажется, тоже очень много автобиографичного, от упражнений, которые назначает себе Арчи, блокнота с заметками, до строгого расписания по написанию книги.

  Следующий, так сказать, пласт - это США 60х, убийство Кеннеди, война во Вьетнаме, студенческие забастовки, расовый вопрос. Вроде бы и кажется, что автор по касательно затрагивает исторические события,

  в одной из жизней Ной снимает на камеру как члены семьи смотрят телевизор после убийства Кеннеди и женщины плачут, в другой Арчи и Эми проведя возле телевизора весь вечер, потом первый раз занимаются любовью,

  но каждое из событий влияет на жизнь ребят и их понимание действительности, на их взросление и глубину их личностей.
  Война во Вьетнаме, нежелание идти на войну Арчи и его друзей, разделяемое их родителями, вполне понятное и сейчас, а жители бывших СССР хорошо помнят войну в Афгане, когда точно также никто не понимал зачем мы отправляем своих на гибель.
  Студенческие забастовки отдельная и интересная тема: В 1968 году тясячи студентов Колумбийского университета провели акцию протеста из-за строительства спортивного комплекса на территории соседнего парка Морнингсайд, тем самым они поддерживали чернокожее население, считая что строительство - это акт агрессии против них, вторым требованием студентов было отозвать членство Колумбии из Института оборонного анализа, что привело к разгону митингующих и аресту многих студентов.

  Ну и заключительный, философский уровень - это вариативность. Вся жизнь - это выбор, часто наш, еще чаще обстоятельств. Ну и теория о параллельных мирах, которая предполагает существование бесконечного числа, в данном случае Арчи (уж не знаю шутка или правда первая задумка Остера, но их могло быть 9). И хотя, я считаю, в реальной жизни довольно бессмысленно думать "а вот если бы...", то почитать об этом в книге оказалось интересно.

  5

  685