Логотип LiveLibbetaК основной версии

Рецензия на книгу

Волшебная шапка

Худайберды Тухтабаев

  • Аватар пользователя
    bikeladykoenig30 ноября 2018 г.

    Помните критика из мультипликационного фильма «Рататуй», когда тому принесли очень простое блюдо, а он, попробовав ложечку, окунулся в детство? Вот тут почти тоже самое. И почти идеально. Не хватало гамака, в котором я качаюсь, травинки в зубах ну, и, пожалуй, ломтика арбуза где-то неподалёку. Хотя книга вприкуску с виноградом тоже хороша.

    В книге три части - первая волшебная. О мальчике, который нашел волшебную шапочку и сразу захотел стать взрослым человеком, причем не просто взрослым, а знаменитым взрослым. Вторая часть - детективная. Под маской благочестивого человека прятался вор и мошенник, а его подельником был прятавшийся от правосудия убийца. Вот их в этой истории и выводят на чистую воду. Третья часть - школьная. Эта - об исправлении двоечника на, как минимум, хорошиста.

    Первая часть мне напомнила книгу Януша Корчака о Кайтусе - чародее. Там тоже была магия, но там была очень суровая волшебная школа со строгими правилами (этого волшебник делать не может), была очень суровая жизненная школа, было волшебство, связанное со знанием языков. Кайтусь эти знания применял, но трудиться ему приходилось много. А вот шапочка Хашимиджана (героя книги Тухтабаева) говорит, что «она не прочитала ни одной книжки» и, соответственно, знаний не имеет. Так что мальчику приходилось не сладко, когда вокруг него собирались возмущенные люди. Волшебная шапочка может сделать невидимой, но ума и порядочности не добавит. В этом герой убедился сполна. Единственная книга, которую я читала о том, что некий предмет (пульт, кажется) мог сразу менять человеческие качества - это «Семь дней чудес» Анатолия Мошковского.

    Вторая часть - это «детектив». Вместе с тем, это нечто похожее на узбекскую сказку, т.к. в нем используется волшебная шапочка. И ещё на какую-то историю про Ходжу Насреддина. Здесь Хашимиджан более хитрый и какой-то целеустремлённый, мне эта часть понравилась больше. Здесь меньше жалоб «на жизнь», больше действия, причём обдуманного. Эта часть ближе к историям Ю. Третьякова о жизни мальчишек.

    Третья часть - а это нечто, похожее по духу на книгу Валерия Медведьева «Баранкин, будь человеком!». Только для того, чтобы начать учить уроки, Хашимиджану не надо было ни в кого превращаться. А вот пионерка, берущая «на буксир» отстающего, есть и в той и в другой книге. Только у Тухтабаева более приятная пионерка, «у неё большущие глаза, <…> такая тоненькая, что кажется, кашлянёшь - улетит». Есть в этой части и разные мальчуковые шалости, и суровые пионерские собрания, и едкая стенгазета с карикатурами. Словом - простая школьная жизнь того времени. Эта часть мне тоже понравилась.

    11
    635