Логотип LiveLibbetaК основной версии

Рецензия на книгу

Конец старой школы

Николай Яковлевич Москвин

  • Аватар пользователя
    missis-capitanova3 сентября 2018 г.

    "... Школьные годы чудесные..."

    Какая нежно-щемящая, лирическая повесть вышла из-под пера Николай Яковлевич Москвина, о времени, которое ушло безвозвратно и о том школьном устройстве, которое давным-давно кануло в лету... Я бы отнесла эту книгу к разряду романа-взросления: вместе с главными героями мы пройдем весь нелегкий путь обучения в гимназии, будем дружить, учиться, влюбляться и меняться не только вместе со своими одноклассниками, но и вместе со всей огромной страной! Учиться и привыкать к школьным порядкам, переучиваться и перестраиваться под влиянием различных социально-экономических событий и веяний... Взрослые знают, что нет ничего хуже, чем жить в эпоху перемен, но детворе такие мысли неведомы - для них любые изменения в привычном жизненном укладе сулят что-то неизведанное, манящее, отдающее духом приключений и авантюризма... И именно они в первую очередь открыты для подобных перемен...

    На дворе 1912 год. И герои нашей повести поступают в первый класс реального училища. Впереди долгий путь в борьбе за знания (или с знаниями - кому как повезет!) и путь из первого класса в седьмой, с первого этажа - на третий. Именно по этажам, а не по классам строится иерархическая лестница в этом учебном заведении - чем ближе к крыше, тем завиднее положение в школе! Современному человеку уклад той школьной жизни может показаться странным и может быть даже нелепым, но он вполне соответствовал духу времени. Мальчики учатся отдельно от девочек. Педагоги - исключительно мужского пола и чаще всего иностранцы. Школьный день начинается и заканчивается общими молитвами в актовом зале. Уроки закона Божьего, чистописания, штриховки и других не менее странных предметов составляли обыденное расписание ученика того времени... Родители пугали детишек рассказами о школе "старого образца", где в ходу были порка розгами, прохождение линейкой по рукам, ослиная парта и тому подобные дикости - мол, Вам еще повезло!

    Но кого это заботит! Они полны безумной, неконтролируемой энергии, вихрем носятся по коридорам, сбивая всех и все на своем пути! Толкотня в столовой, игры с перышками и камешками, различные каверзы, драки на переменах между этажами, а после уроков - стенкой училище на училище... Их пыл может остудить только конец четверти и колы и двойки в балльниках (по нашему - в табеле), неминуемо влекущие за собой встречу с отцовским ремнем. Ведь обучение в училище-то платное и мать с отцом, во всем себе отказывая, платят деньги не за эти циферные частоколы колов и стаи лебедей!

    На дворе 1914 год. 3-й класс Наши герои по-прежнему дети и единственное мерило всех жизненный событий у них сводится к тому, весело ли им было, смешно ли, удалась ли шалость. Они не понимают еще многих вещей и все события воспринимают через призму школьной жизни. Подумаешь, началась Первая мировая война - это же так весело - играть в войнушку, представлять себя великими полководцами, обсуждать стратегию военных действий, чертить карты... Наши взяли очередной город - в школе праздник, уроки отменены, детей распускают по домам. Наши отступают и терпят поражение - вместо уроков всеобщий молебен - тоже неплохо, лишь бы не учиться! Молодо-зелено!

    1915 год. 5-й класс. Медленно,неторопливо наши герои прощаются с детством. Нет, они совсем не прочь еще пошалить и выдумать какую-то каверзу против учителей, но это уже не так занимательно как раньше. Школьная форма уже носится более щегольски, пуговицы застегиваются на все, картуз залихватски носится набок... Ранец и полный комплект учебников забыт - на уроки носятся пару книг и то зачастую в руках - небрежно, нехотя, чтоб никто не подумал, что ты какой-нибудь умник! На уроках под партой читается Артур Конан Дойл, Тургенев, Пушкин, создаются группки, мечтающие издавать школьный журнал, и соревнующиеся за это дело между собой... А главное - в поле зрения появляются девушку! В городе есть несколько женских гимназий, где иногда устраиваются танцы. Первый алкоголь, первые объятия и поцелуи, первые ссоры...

    1917 год. 7-й класс. Им уже почти 18 лет и их живо занимает то, что происходит в стране. Они ходят на митинги, демонстрации, читают газеты и пытаются в школе играть в политику - что-то кричат о своих правах, создают ученический комитет, устраивают забастовки... Но это все еще так по-детски, неумело... Их выдает растерянность, незнание, неопытность. Особо ярко это видно в отношении вопроса о том, посещать ли уроки закона Божьего - вроде испокон веков его учили, вроде батюшка просит не бросать, но ведь большевики объявили же, что Бога нет... Кому верить: старому и хорошо знакомому батюшке или вождям? А если Бога нет, то откуда все в этом мире и сам мир? Но все эти вопросы меркнут, когда происходит ошеломляющее событие - мужские училища и женские гимназии объединяют! Те, кто казались далекими, недосягаемыми и воздушными теперь будут учиться вместе с ними, ходить по одним коридорам, сидеть за одними партами! Немыслимо, просто немыслимо! Дикость, чурание друг друга, косые взгляды, шепотки... Отрицание, растерянность, принятие и последняя сцена как осознание того, что детство ушло безвозвратно, что проблемы теперь взрослые...

    Примечательно, что в этой книги как таковых нет главных героев. Есть несколько учеников, типажи которых характерны для любого класса в любом обществе: Яшмаров - глуповатый сынок толстосума, с которым все учителя носятся как с писанной торбой, ведь отец делает пожертвования в школьный фонд да и вообще уважаемый в городе человек; Тутеев - первый отличник в учебе и по поведению, на которого молятся преподаватели и ненавидят все одноклассники; Брусников - середнячок, не блещущий никакими особыми талантами, но активист и хороший друг, поступающий всегда по совести; Плясов - задира, хулиган и вечный срыватель всех школьных уроков и так далее, и тому подобные. Иногда мы видим ситуацию с их точки зрения, иногда читаем их дневник, но в основное повествование идет от третьего лица.

    Эта книга - прекрасный, легкий экскурс в историю старой школы. По духу и по атмосфере она мне несколько напомнила произведение "Дорога уходит в даль" Александры Бруштейн, только с более мальчишеским уклоном. После ее прочтения в душе какое-то светлое, доброе чувство - как будто встретил хорошего старого друга и вы всласть навспоминались о былых деньках...

    49
    747