Существуют два способа... «Идея университета»
serge9613 сентября 2017Существуют два способа расширения университета с помощью увеличения предметов. Первый способ - это естественное развитие науки, которая разделяется, обогащаясь. При расщеплении целого новое остается целым, подобно тому как жизнь возникает из жизни. Так в медицине самостоятельными стали психиатрия и офтальмология, обе - в качестве наук и благодаря представителям этих наук, сохраняющих свой универсальный характер. Напротив, судебная медицина, без сомнения, является не духовно самостоятельным предметом, а лишь собранием технических навыков и полезных знаний. Сомнителен также ранг стоматологии, как и оториноларингологии, поскольку органы, которые выступают предметом этих специальностей, не несут в себе возможность универсального расширения - такая специальность не стоит в одном духовном ряду с медициной внутренних органов, офтальмологией, психиатрией. Сомнительным является и ранг гигиены. Хотя выдающиеся представители этой специальности и были исследователями, по праву занимали должность ординарного профессора, эта специальность как таковая ограничена в практически-техническом плане, поскольку не допускает развития идеи. То обстоятельство, что бактериология продуктивно была транспорирована из гигиены, еще не дает возможность этой специальности как таковой иметь ранг основополагающей науки (Grundwissenschaft) с определенной идеей. Чтобы все же ответить на эти вопросы во всех подробностях, в каждом отдельном случае потребовались бы обстоятельные исследования и наличие компетентности в этих областях. Для нас здесь важен следующий принцип: расщепление наук, ведущее к появлению новых предметов, должно одобряться в большинстве случаев, когда отделившаяся наука, одушевленная идеей, способствует развитию целого, взятого вместе с универсальным горизонтом, и таким образом остается фундаментальной наукой (Grundwissenschaft).
1 понравилось229
