
Электронная
249 ₽200 ₽
Это бета-версия LiveLib. Сейчас доступна часть функций, остальные из основной версии будут добавляться постепенно.

Ваша оценка
Ваша оценка
В разговорах о книгах иногда возникает вопрос "Что в книгах [для вас] самое главное?". Моё наиболее серьёзное мнение по этому поводу — в каждой книге своё самое главное, к тому же очевидно, что разные читатели, любя книгу, могут и любить её за разное; сводить это главное к широким понятиям герои-сюжет-атмосфера-язык мне кажется слишком простым — лучше чтобы у каждого произведения была уникальная формулировка (и не одна), как обоснование к вручению Нобелевской премии по литературе: "За <...>".
К книге Анастасии Морозовской "Обещала" мне хочется подойти именно с вот этим "что мне в ней кажется главным&за что она мне понравилась&за что её может полюбить будущий читатель".
Завязка у повести хорошо передана в аннотации, её даже жаль пересказывать. Действие происходит в пгт, в результате сноса прежней школы протагонистка Тоня оказывается в новой школе в классе с частично прежним составом: по случайности она сдруживается с новой одноклассницей Дашей и полуновым одноклассником Стасом: он и в старую школу перешёл из города лишь год назад. У ребят получается крепкая компания, но однажды Тоня узнаёт секрет Даши. Перед ней встаёт выбор: сохранить его, как просит подруга, или рассказать — нетрудно догадаться, что дело не в какой-нибудь ерунде, и не в том, что Тоне лишь бы раскрыть чужую тайну.
Стоящая перед героиней дилемма мне представляется как экран выбора в визуальной новелле (или интерактивном кино) с вариантами рассказать/не рассказать: первый раз ситуация выбора обостряется в сцене, где героиня стоит перед подъездом дашиного дома, а второй раз — в подъезде; и именно одна из этих локаций со стоящей там героиней мне видится фоновой картинкой-иллюстрацией для этого game-like выбора, и эта воображаемая картинка — первый из ответов на вопросы из второго абзаца.
В этой небольшой повести хватает места для обычной детской дружбы, необычно даже ответственной по отношению друг к другу и к другим — особенно со стороны Стаса; хватает места для радостных моментов, типа похода в гости и поездки за город — но, переходя ко второму ответу на the вопросы, более важными в книге мне кажутся наоборотные моменты: стрессовые, страшные, thrilling. Читатель, понимая ситуацию (в один момент раньше протагонистки), тоже волнуется-сопереживает геро(ин)ям — больше, мне кажется, чем это обычно бывает в книгах с социальной проблематикой, как будто активное, эмоциональное сопереживание больше свойственно книжкам, которые относят к развлекательным, аттракционным, и которые иначе работают с социальным. У Анастасии Морозовской книга и вызывает сильные эмоции, и в ней очень важна напрямую, неаллегорически поданная социальная тема.
(скажем, в 18+вых "Рассказах" Наталии Мещаниновой сопереживание я ощущаю иначе: впрочем, неудивительно, что автофикшн работает по-своему, а чистая худ.проза, которая имеет в виду подростковую аудиторию, по-своему)
Вторую рецензию подряд хочется чуть покритиковать книгу в мелочах: в конце повести удачно сыгрывает свою роль второстепенный герой, которому в начале помогли Тоня, Даша и Стас: я бы предпочёл, чтобы всё было не так подведено один к одному, чтобы это оказались два разных второстепенных героя; случайно встреченный человек — обычно лишь случайно встреченный человек.
Так как Стасу в этой рецензии нашлось довольно мало места, заcliffhangерю тем, что у него тоже есть секрет.

Анастасия Морозовская
5
(12)

Иногда мне нравится провести время с интересной подростковой историей. На этот раз выбор пал на книгу Анастасии Морозовской "Обещала". Помимо аннотации свою роль сыграли и иллюстрации в виде зарисовок простым карандашом. Они сразу настраивали на простую, непосредственную атмосферу без нарочитой идеализации.
Художник Анастасия Зюльманова, оформлявшая книгу, рассказывала, что выбрала их не случайно. По ее мнению в таких маленьких набросках, как в письмах из прошлого, передается вся сила пережитых когда-то эмоций. Когда она только знакомилась с рукописью, старалась прожить часть жизни персонажей, попыталась вспомнить себя подростком, но не отождествлять себя с главной героиней, а взглянуть на мир её глазами. В целом, так и получилось - как будто это сама главная героиня Тоня запечатлевает тот или иной момент своей жизни в очередной иллюстрации.
Повествование ведется от первого лица. Тоня сама рассказывает, как перешла в новую школу, как испытывала потребность в "своих людях". И хотя внешний мир не выглядит явно враждебным, тем не менее, подбрасывает неприятные переживания, когда друзья и приятели отворачиваются или быстро находят себе новые интересы. К счастью, забавный случай сближает Тоню с одноклассниками Стасом и Дашей, и с этого момента жизнь начинает играть другими красками.
Здорово переданы эмоции, которые испытываешь, когда находишь людей, абсолютно близких тебе по духу. Когда у вас появляется свой чат, своя атмосфера, свои шутки, понятные только вам. Вы можете ходить друг к другу в гости и в целом приятно и позитивно проводить время вместе. Но, конечно, дружба познается не только в радости, что также вполне наглядно будет показано по ходу повествования.
Каждый из трех героев - Тоня, Стас и Даша - получился очень ярким и запоминающимся. У них есть какие-то изюминки, благодаря которым каждый из них приобретает некоторую самобытность. При этом ребята не выглядят искусственно, только как художественный вымысел автора. Напротив, каждого из них легко можно было бы встретить в реальной жизни. Что особенно радует, перед нами подростки не в худших их проявлениях, но и не идеализированные ради красивой картинки. Они ошибаются, делают выводы, испытывают боль, борятся с несправедливостью, влюбляются, иногда бунтуют или "что-то не договаривают", но всё это подается очень мягко и органично. Настолько, что в тот или иной момент времени ты понимаешь каждого из них. Предположу, что автор намеренно использовала такой приём, чтобы показать, что каждый имеет право на ошибку и право на её исправление.
Также в повести затрагивается тема оказания помощи незнакомому человеку, попавшему в сложную ситуацию. К сожалению, сейчас такое время, что иногда люди могут пройти мимо, потому что боятся попасть в ловушку или просто надеясь на то, что помогут другие. Поэтому, становясь свидетелем таких ситуаций, встаешь перед дилеммой: помочь или сделать вид, что ничего не произошло. Мне понравился авторский ход в этом вопросе, который как бы подсказывал: что бы ты ни делал, никогда не забывай про осторожность.
Еще книга поднимает очень непростую тему, когда человек не смог справиться со своими проблемами, прожить их и идти дальше с новым опытом. Это самая болезненная линия сюжета, и о таких вопросах, с одной стороны, нельзя молчать, а с другой - нужно говорить очень тонко и деликатно. На мой взгляд у автора это получилось. Даже взрослые люди зачастую боятся спросить совета, что уж говорить о подростках. Но иногда правильный совет способен задать нужную линию поведения, а конструктивный диалог может открыть все двери. Главное - быть истинным в своих намерениях и найти тех, кто поддержит.
Повесть небольшая по объёму, читается за один вечер. Она безусловно заслуживает быть прочитанной. Её я могла бы рекомендовать не только целевой аудитории - подросткам, но также и взрослым, как поклонникам жанра, так и родителям, чтобы в очередной раз со стороны посмотреть, насколько важно сохранять с ребёнком доверительные отношения и приходить на помощь, когда ему это особенно необходимо.

Анастасия Морозовская
5
(12)








Другие издания
