Библиотерапия: психолого-педагогические, социальные и медицинские аспекты

Цитата:

Психология чтения, включающая в себя два уровня анализа: на уровне общей психологии изучаются формирование навыков чтения, структура, механизм восприятия и понимание различных видов и жанров литературы, роль и особенности технических процессов и состояние человека при чтении (внимание, мышление, воображение, эмоции и др.), и их в зависимость от объективных качеств печатных изданий и особенности читательской психологии личности; на социально психологическом уровне чтения изучается как звено коммуникативной системы, средства социализации и воспитание личности

Впечатление:

Ну, что начту разбор книг по библиотерапии, психологии чтения. Часть ушло в диссертацию, часть для собственно чтения, так как это направление не перестает меня удивлять.

Эта книга стала для меня знакомством с узкоспециализированной литературой, которая, признаюсь, оказалась далека от повседневного чтения. По моему мнению, автор проделал колоссальную работу по систематизации материалов, касающихся библиотерапии в самых разных её аспектах — психолого-педагогических, социальных и даже медицинских. Мой взгляд на этот труд был изначально академическим, и в этом смысле книга полностью оправдала ожидания, но только в рамках своего формата.

Сразу отмечу, что это литература очень узко специализированная. Обычному человеку, который просто интересуется психологией или хочет понять, как чтение может помочь в трудной ситуации, книга будет просто неинтересна. Она не даёт практических советов и не рассказывает вдохновляющих историй. Её главная ценность, на мой взгляд, — в качестве источника для научной работы. Для написания диссертации, курсовой или серьёзного исследования это просто кладезь: автор приводит множество ссылок на труды разного характера по теме психологии чтения и библиотерапии. Это готовый и очень полный список литературы, который может стать отличной базой для собственного исследования.

Я уже была знакома с другим, более фундаментальным трудом этого же автора по библиотерапии, и, честно говоря, та книга показалась мне значительно более интересной и содержательной именно с точки зрения раскрытия самой темы. В данном же издании акцент смещён именно на библиографию и обзор источников. Это полезно, но для глубокого погружения в предмет хочется больше авторского анализа и выводов, а не только ссылок.

Читать в общем потоке, безусловно, не стоит — это работа не для широкой аудитории. Но если вы студент, аспирант или исследователь, работающий над смежной темой, книга может стать ценным подспорьем. Для домашней библиотеки рядового читателя она вряд ли нужна, если только вы не коллекционируете издания по библиотерапии, как я :). Это скорее полезный, но очень специфичный инструмент для профессионалов.

Читать/ не читать: очень специфичная, узконаправленная литература. читать для проф и научной деятельности