Близнецы из Аушвица. Ученик доктора Менгеле

Начнем с того, что аннотация (по крайней мере, которая указана именно здесь под этой книгой) не соответствует действительности. Кто-то наглым образом спёр ее у другой книги - "Акушерка Аушвица". Те, кто читал эту книгу, быстро это поймут. И аннотация говорит о спасении детей, а Менгеле, как известно, над детьми издевался и убивал их. Все-таки такая серьезная тема... и вот такое безобразие уже на подступе к чтению.

Жанр книги заявлен как документальный. А теперь вопрос: как тогда можно допускать кучу нестыковок? Такое ощущение, что все трудящиеся над текстом этой книги просто забили на текст. Выпустили - и ладно. Прям обидно.

Например, события в прошлой книге начинались с 1935 года, где девочкам-близняшкам было примерно лет пять, судя по их речи, их пониманию окружающего, их поступкам. На момент окончания первой части (временной период - 1939 год) их старшей сестре, Шошане, было почти семнадцать. Цитату, подтверждающую это, приводила в рецензии к первой книге.

В этой же книге события начинаются с 1938 года, но девочкам уже 7 лет:

Казалось бы, особых проблем с возрастом тут нет. Все практически гладко. Но до 1942 года, когда они попадают в Аушвиц, они почему-то не взрослеют. Но об этом я скажу в рецензии на третью книгу.

Как я уже говорила выше, в конце первой части, то есть в 1939 году, Шошане было почти 17 лет, ее родители и она сама вовсю готовились к свадьбе. Вторая книга начинается с 1938 года и... внимание!

Как-то быстро за год девушка повзрослела. Или автор просто забыла, кому сколько лет и с каким годом она вообще работает.

Также в книге появляется такая дама, как Жизель, с которой мы знакомимся как бы в 1940 году, когда у нее умирает мать. Девушке на тот момент 14 лет. После похорон она быстренько собирает свои шмотки, в тот же день едет из Марселя в Париж и сразу же находит жилье и работу. Пусть и в борделе, но... слишком быстро, да? И ведь не проституткой, а не горничной. Между этим днем и последующими событиями, которые привели ее решению покинуть Париж, проходит не более нескольких месяцев. Сами события я опущу, читайте книгу. И вот она едет в Берлин и приезжает туда... в 1943 году! Ехать из Парижа до Берлина столько времени? Ну-ну.

Еще раз обращу внимание, что мать Жизель умирает в 1940 году, сама девушка приезжает в Берлин в 1943 году. И при этом читателю сообщает, что "со смерти матери прошло четыре года". Каааааак?! Либо у меня проблемы с математикой, либо у автора с логикой. Наверное, все-таки второе.

И вот вроде бы и текст неплохой, читается легко, но... есть вот это "но", которое все портит. Если я беру книгу о войне в руки, да еще определенную как документальная литература, то хочу получить идеально четкий текст, чтобы все было по полочкам - даты, события, действия. Никаких нестыковок. Понимаю, бывает и такое. Человеческий фактор никто не отменял. Но не когда, простите, ты видишь это в каждой книге цикла и практически на каждой странице. Это уже перебор.

«Ученик доктора Менгеле» — вторая книга цикла «Близнецы из Аушвица», продолжение романа «Мне приснилась война». И после прочтения я могу сказать: это одна из самых эмоционально тяжелых историй о Холокосте, которые мне доводилось читать.

Если первая книга больше рассказывала о разрушении привычного мира, о страхе войны, жизни в гетто и постепенном приближении катастрофы, то «Ученик доктора Менгеле» уже смотрит прямо в лицо самому ужасу. Здесь почти не остается иллюзий и надежды. Только люди, пытающиеся выжить внутри системы, построенной на расчеловечивании и смерти.

Самое страшное в этой книге — зло здесь редко выглядит как зло в привычном понимании.

Сначала история Эрнста кажется почти классической военной драмой. Молодой врач, случайная встреча с Менгеле, работа, от которой невозможно просто отказаться. Но постепенно становится понятно: автор пишет не о монстрах из кино, а о том, как обычный человек оказывается внутри чудовищной системы. Эрнст видит ужас, чувствует отвращение, понимает, что происходит что-то бесчеловечное, но все равно остается рядом. И именно это пугает сильнее всего. Не карикатурное зло, а человеческая слабость, страх и попытка убедить себя, что ты еще способен остаться нормальным.

Параллельно книга возвращает нас к Шошане, Руфи, Перл и Блюме. И вот эта часть романа буквально разбивает сердце. Гетто показано без лишней театральности, поэтому все воспринимается особенно болезненно: голод, холод, болезни, вечный страх и люди, которые цепляются за любую надежду. Читать сцены, где герои мечтают о «трудовом лагере», о хлебе и нормальной еде, невероятно тяжело, потому что читатель уже понимает, куда именно их везут.

Особенно страшным моментом для меня стала фраза:

> «Из душевых никто никогда не возвращается».

Эти слова произносят дети. Спокойно. Почти буднично. И именно поэтому сцена ощущается страшнее многих описаний смерти.

Третья линия — история Жизель — вообще превратила книгу почти в психологический хоррор. Девочка, пережившая бедность, насилие и одиночество, попадает рядом с доктором Петуа. И это, наверное, один из самых пугающих персонажей книги. Потому что он не выглядит безумцем. Он обаятельный, спокойный, внимательный, умеет красиво говорить и быть «добрым». А потом отправляет людей в печь.

Именно здесь роман особенно сильно показывает одну из главных своих тем:

> настоящее зло умеет выглядеть человеческим.

Менгеле в книге тоже показан очень страшно — не как истеричный фанатик, а как холодный человек, для которого чужая боль становится экспериментом. Финальная сцена с телефонным разговором между ним и Эрнстом произвела на меня огромное впечатление. Для Эрнста любовь становится надеждой сохранить в себе хоть что-то живое. Для Менгеле — это просто новый способ наблюдать, как ломается человек.

Именно поэтому «Ученик доктора Менгеле» так тяжело читать эмоционально. Здесь нет простого деления на «хороших» и «плохих». Есть люди:

сломленные,

испуганные,

пытающиеся выжить,

теряющие себя,

сохраняющие человечность из последних сил.

Но при всей мрачности книги в ней есть очень важная вещь — память.

Память о детях, которых вели в газовые камеры. О матерях, пытавшихся успокоить малышей. О людях, которые до последнего верили, что едут работать, а не умирать. О тех, кто продолжал молиться, любить и заботиться друг о друге даже внутри абсолютного ужаса.

«Мне приснилась война» показала разрушение мира.

«Ученик доктора Менгеле» показывает, что происходит потом — когда от мира остаются только пепел, страх и попытка любой ценой сохранить в себе человека.

После финала остается не желание обсуждать сюжет, а тихая скорбь. И понимание, что такие книги важно читать не ради шока или мрачной атмосферы, а ради памяти о жертвах Холокоста и о людях, чьи жизни были уничтожены этой чудовищной системой.