
Лечение театротерапией
Буквально сегодня стала свидетелем следующей сцены. В автобус зашла группа детей (скорее всего летний школьный лагерь), примерно 7-8-ми лет в сопровождении двух учителей. Одна из них пыталась навести порядок среди расшалившихся ребят, на что получила резкий отпор "Да, отстань, ты, задолбала уже". Учительница ответила, можно сказать, в том же духе "Я тебе сейчас задолбаю". Поразило, во-первых, что ребенок может так ответить педагогу, во-вторых, что на "ты", в-третьих, судя по реакции учителя, подобные диалоги уже норма.
Интересно, какую методику воспитания применил бы учитель Андрей Данилович, герой повести Каверина, если бы его сейчас, в наше время, отправили "навести порядок" в сложный класс и даже не в 10-й, а в 1-й? Небольшая повесть Вениамина Каверина о школьниках и школе 60-х годов. Писатель предлагает взглянуть на одну и ту же ситуацию глазами педагога и ученика. Наладить дисциплину, подтянуть успеваемость, в этом задача учителя. Андрею Даниловичу приходит идея, поставить спектакль силами учеников, в котором они высмеяли бы свои недостатки. Мысль неплохая, но удивительно, что человек с сорокалетним педагогическим стажем не видит очевидное, не чувствует детей, одних выделяет, другими пренебрегает и даже не замечает, как подталкивает на предательство.
Повесть, в которой есть недосказанность. Повесть, над которой можно поразмышлять.





























