Как слушать музыку

Зачем любить сложную музыку? Как «читает» произведение опытный слушатель? Почему важно знать разные варианты исполнения одного и того же произведения? Что такое теорба, граунд и сонорика? Какой русский композитор – современник Моцарта? Как не путать Верди и Монтеверди? Эта книга – лоцман в океане академической музыки для школьников и их родителей. Коротко, честно, весело и системно тут рассказывается о том, как настроиться на знакомство с классикой, избавиться от дурацких стереотипов, назвать вс...

Жанры

Рейтинг LiveLib

4,1

141 оценка

5
41%
4
42%
3
12%
2
4%
1
1%

Ваша оценка

Прочитали 171Хотят прочитать 285

Рецензии

dream100810 июля 2025 г.
Книга мне очень понравилась. Автор пишет не просто информативно - чувствуется ее любовь к классической музыке. Эта книга для тех, кто хочет слушать классику, но еще мало в ней разбирается. А там действительно огромный пласт знаний. Не стоит подступаться к этой музыке как просто к развлечению, ненавязчивому фону без осмысления. Хорошо бы понимать, о чем это произведение, к какому веку и стилю оно относится. И конечно же знать об авторе, когда и как он творил, в каком стиле работал.
Для этого Ляля Кандаурова приводит очень краткий, но при этом емкий и информативный перечень эпох - как развивалась музыка от века в век, как сменялись жанры, формы исполнения, инструменты. Какие самые известные композиторы творили в эти эпохи. В какой стране развивался тот или иной жанр. Начиная со средневековья и до нашего времени.
Эта книга рассчитана на детей, но написана без скидки на возраст. Может быть просто не загружена излишней для начинающих информацией. Так что неискушенным в классике взрослым, которые собираются начать знакомиться с этой музыкой она тоже очень подойдет.
Читать далее
18
120
I_Raksha8 мая 2020 г.
Основное достоинство этой книги - QR коды на страницах, ведущие на ютуб. Они прекрасно иллюстрируют краткие, носящие справочный характер главы, в которых описываются основные определения и вехи развития музыкального пути человечества. Как справочник - бесценно. Говорю как человек с музыкалкой за спиной - нам такого не рассказывали)
Упор идет на классические течения, так что фольклора или поп-музыки в книге можно не искать, но и с одной только классикой информации очень много.
11
496
belka_brun22 июня 2025 г.
Волей случая я работаю в музыкальном колледже, не имея никакого отношения к классической музыке. Уже не первый год я каждый будний день так или иначе сталкиваюсь с названиями различных музыкальных произведений. Периодически становится интересно их послушать, но надолго меня не хватает: либо быстро становится скучно, либо это такие “Мимолетности” Прокофьева, что диву даешься, как это вообще кому-то может приносить удовольствие.
Эта книга помогла мне хоть чуть разобраться, как подойти к подобной классике, с чего начать и как понимать музыку. Дело остается за практикой.
Вроде бы автор говорит логичные вещи. Для понимания классической музыки нужно понимать контекст: прочитать про личность композитора, исторический период, про тему произведения. Это те вещи, которые полезны и для понимания классических книг. Но почему-то в отношении музыки это не казалось очевидным. А получается, что ход действий примерно одинаковый. Просто анализировать литературу в школе учат, а вот анализировать музыку – нет (по крайней мере, не у нас в школе).
Автор кратко, но емко (на мой непрофессиональный взгляд) описывает очень много вещей. Она пишет, что для понимания классического произведения важно понимать его жанр, время написания, контекст, обращать внимание на исполняющие его инструменты, сюжет, гармонию, ритм, фактуру… Что-то из этого понятно, что-то не совсем. Но тут, думаю, нужна именно практика в прослушивании разной музыки, чтобы уловить, о чем идет речь. Главное, что понятно направление, в котором нужно работать.
Также в книге дается краткая (точнее даже, кратчайшая) история развития музыки, намечены пути ее дальнейшего развития. О чем-то было интересно читать, о чем-то не очень. Но в целом любопытно, и хотя бы наметила для себя, каких композиторов хочется послушать в первую очередь.
Общее впечатление: книга, конечно, для совсем “чайников” (вроде бы она ориентирована на детей, но если и так, то скорее для подростков). Но если интерес к музыке есть, то книга его только подогреет и поможет начать осознанно слушать классику.
Читать далее
9
62