Волшебный возок

К сожалению современная детская литература обладает тенденцией к обессюжетиванию произведений, к размыванию смыслов, к смешиванию реального и ирреального. Бедные дети! Ведь можно просто написать о том, как второклассник заступился за первоклассника, которого обижал пятиклассник и в таком незамысловатом сюжете, на таком материале можно воспитывать детей, рассказывать им о любви и милосердии, о вере, Боге, надежде и страдании. Но для современного обременённого знаниями писателя это слишком простой путь! Нет уж, мы уж как-нибудь по-своему! По-порядку: к Автору много вопросов, много недоумений возникает по ходу чтения. Более простые сказки Виктора Кротова, например про червячка Игнатия или сказки из книги "Добрая борода" - вполне вменяемы такие книжки, некоторые сказки действительно хороши и в воспитательном плане и в художественнойм, некоторые сказки чуть слабее, но в целом - это книжки, которые стоит и детям почитать и самому... "Волшебный возок" - это итог двадцатилетнего замысла Автора, эти истории Автор рассказывал на ночь своим детям и всё бы ничего, но кому-то пришло в голову это издать. Родители, берегите детскую психику, прочитайте книжку сначала сами и обязательно полностью!!! И если вам эта книга понравится, можете плюнуть в меня жёваной морковкой, я стерплю!

Чуть ближе к книге. Общий сюжет... Мальчик скучает, тут появляется волшебник, который приглашает мальчика в волшебное путешествие, в которое мальчик с успехом и отправляется. Преодолев первые препятсвия в виде, колющейся крапивы и несложного квеста, мальчик попадает в волшебную страну, на волшебную дорожку, где его поджидает волшебный возок с запряжённой лошадкой... Цель квеста - мальчик должен найти Источник, но найти Источник можно, лишь найдя 10 артефактов... Обычный такой сюжет на первый взгляд, но это только на первый... Первые странности. Во-первых, волшебный возок - это внутренний мир мальчика, населённый разными существами: всякими там Рассундуками, Проказиками, Кайфухами, Совестуньями, Сознателями, Подсознателями и прочими в том же духе персонажами, коих навскидку не менее сотни, в этот возок сам мальчик может забираться, а внешние жители - нет, но если мальчик захочет, то в случае большой опасности можно. Фуф! Т.е. мальчик путешествует по стране с волшебным возком, который на самом деле - его голова!!! Ужас! Во-вторых, не стоит детским писателям увлекаться словотворчеством черезчур уж... Человеческих имён совсем кот наплакал и то одно из них у пёсика Тузика. Мальчика зовут Вагик, волшебника - Аик, дедушку - Ганя, а чего уж говорить о жителях возка!!! Например, Проказики - ну есть же русское слово проказники!!! Зачем??? Проказники проказничают, а проказики очевидно проказят, я так понимаю... Вагик проходит испытания на вшивость, успешное прохождение коих указывает на готовность героя попасть к Источнику, который метафорически изображает Бога. У Источника есть Сын Источника, он же Провожатый и есть ещё Посланник. И Источник и Сын Источника и Посланник - это одно и тоже... Вагик по началу не может этого понять, не удивительно!!! Ну разве можно так в лоб??? В-третьих, как оказалось мальчик изначально не был готов к прикосновению к Источнику, он совершает ошибки, выбирает не то как правильно, а то, что ему больше нравится, аяяяй!!! После путешествия Вагик спасён фактически, всё, он всё знает, он умеет усмирять своих Рассундуков, Кайфух и прочих мерзавцев, которые живут в этом вроде бы хорошем мальчике!!! Парадокс, однако... Совестунья колет Вагика золотыми иглами, больно колет!!! В-четвёртых, в книгу введён сам Автор этого сумасшедшего произведения, куча героев разных книжек, в том числе упомянута и Нарния - это приём не художественной литературы, дорогой Автор - это приём пропедевтический. Как приём это использует Бенедикт Сарнов в серии замечательных книг "В стране литературных героев", но это же занимательное литературоведение, а не литературная сказка!!! Мальчик попадает в разные волшебные государства: и в Телевизорию и в пещеру компьютерных игр попадает и в прочие искушающие и вшивость проверяющие завлекушечные штуки. А так же очень важны артефакты и псевдоарефакты, так как есть палочка-поступалочка и палочка-получалочка, есть КОМПАС ДА и КОМПАС ДАЙ, только попробуй не угадай, тебя так заколбасит!!! Как можно этим манипулировать, аж дух захватывает!!! Автор и пустился во все тяжкие!!!

Эту книгу нельзя читать!!! Знаете какими словами заканчивается эта книга??? Бойтесь: "ЭТА КНИГА НИКОГДА НЕ ЗАКОНЧИТСЯ!!!"

Читая эту историю, погружаешься в свой внутренний мир, в то, глазами увидеть невозможно, в то, что скрыто внутри каждого из нас, а скрыто там может быть что угодно и у каждого из нас свой, непохожий ни на чей другой, мир.
Вагик (мы с мамой так и не поняли, это имя сокращённое, но от какого или полное?) совершает путешествие внутрь себя, он идёт по дорожке за волшебным возком, он заглядывает в возок и обнаруживает, что у возка есть мрачное подземелье, есть верхний мир и есть то, что лежит на поверхности. И что миры (как я их назвала для себя) не имеют границ.

То ли это сказка,

то ли это философская притча о жизни и о том, что в этой жизни есть, по каким нравственным законам живёт человек, что может таиться в сознании и подсознании, кто такие Лепильщики и Ломальщики жизни, кто такая Удивина. А может это размышление о том, как образуются слова, или, что вернее, из чего состоят слова в русском языке - Принц Ип и другие?

Или это приключения, то страшные, то нет?

Что же это за волшебная книга, полная загадок, мудрости, понимания того, как устроен мир? Книга, о которой мы (я и моя мама) вспоминаем с теплом и многие вещи из этой книги (Удивина, например) в нашей жизни называем имена героев этой сказки.

Прочла эту книгу лет в 12. Сейчас мне 22 и до сих пор вспоминаю ее с теплом и признательностью. Помню, что она показалась мне невероятно интересной и я буквально не могла оторваться ни на минуту.
Это одна из тех историй, которую с удовольствием рассказала бы и своему ребенку. Через призму аллегорий и иносказаний автор в доходчивой манере объясняет, что такое хорошо и что такое плохо, насколько важен наш выбор в той или иной ситуации и как нужно и важно бороться с недостатками и плохими привычками. Эта книга для детей и, уверенна, сейчас перечитав ее, воспринимала бы иначе. Но детское восприятие другое и автор совершенно точно знает, как управлять повествованием, чтобы завлечь ребенка и в манере игры-квеста раскрыть понятия о добре и зле и о том, как устроен наш мир. Совершенно точно, ставлю твердую 5.

Эту книгу полезно было бы прочитать не только детям, но и взрослым.
Я прочитала книгу лет в 10, но четко помню сюжет до сих пор, и ещё я четко помню, сколько нового и до боли простого, но гениального из неё для себя вынесла.
Самое главное - это, наверное то, как работает наше сознание и подсознание. Кротов объясняет это настолько просто и доходчиво, что поймет даже десятилетний ребенок. Аллегории, приведенные в книге точны и непрозрачны, персонажи обладают именно теми характерами, чтобы можно было понять их цели и способы их достижения.
"Волшебный возок" не претендует на звание сложного, заковыристого или развивающего сознание ребенка путем заставления (не знаю, есть ли такое слово, а если нет - мне до лампочки) его преодолевать кучу препятствий, чтобы достичь истины.
Также он не претендует на звание книги с религиозным подтекстом, который кто-то может в ней найти. Источник - это лишь образ всего доброго, чистого и светлого, из чего вышли мы все, некая высшая сила, в которую верят все, даже атеисты, как бы ни выпендривались. Источник - это вовсе не Бог в христианском понимании, он не призывает молиться, поститься, ставить свечки, соблюдать заповеди и жертвовать на золотые купола. Он лишь просит тебя быть осознанным, когда ты делаешь свой выбор.
Простой и в принципе бесхитростный сюжет на первый взгляд: мальчик попадает в волшебную страну, получает цель и ряд побочных квестов из разряда "пойди туда не знаю куда, принеси первое что попадется под руку", встает перед сложными выборами, встречает кучу персонажей, у каждого из которых есть только одна цель и одно предназначение. Но на поверку это лишь оболочка для того, чтобы ребенок заглянул в себя самого (нет, речь не кишках и крови), понял свои собственные, и может быть - родителей и друзей мотивы и поступки.
По мне так это ещё и теплая, светлая книга, заслуживающая звание доброй детской истории.

Единственное, за что я поставила 4 а не 5 - это то, что в детстве я перечитывала её раз 10 и она меня порядком подзадолбала.

Волшебный возок - это книга-пособие. Вообще, эту историю Виктор Кротов придумал много лет назад, для своих детей. Время шло, сказка видоизменялась, и потом, спустя много лет, он-таки записал её. В книге рассказывается о волшебном путешествии мальчика Вагика. Но это путешествие не такое, как другие, пусть даже волшебные. Мальчик отправляется к Источнику, который поможет ему жить лучше. Не легче, но лучше, качественнее.  Вместе с ним по волшебной дорожке движется его волшебный возок, который тянет лошадка Воленс. Спровождает его Сознатель, которого ему подарило Солнце, на которое можно смотреть. В путешествии Вагику нужно отыскать 10 сокровищ, потому что без этого не попадёшь к источнику. Мальчику мешает враг - Серый тень. И с толку сбивает, и пытается вместо настоящих сокровищ свои подсунуть. Но Вагик преодолевает все каверзы и сложности. Да не сам, а с жителями Возка: ему помогают главный отгадчик Интуи, Любавушки, Дружата, Верушка, Терпелюшка, Ктоя, Великий Воо, целая армия Хочунчиков с Могунчиками... Есть в возке и мешающие жители - Злёнрк, Драчонок, Обидюки, Плакуша, Тоскиня...  В путешествии Вагик узнаёт, что Возок и его жители - это сам Вагик, и что у каждого есть свой возок...
Очень интересная и познавательная история. Книга написана тяжеловато - для совсем маленьких не пойдёт. А вот для младших школьников - как раз. Книга пропитана христианской моралью (не путать с морализаторством! его там как раз нет). Однозначно рекомендую.

Начну с главного - это крайне интересное произведение.
Автор несложными литературными приёмами рассказывает детям о сложных понятиях внутреннего мира человека, об устройстве его психики и сознания.
Привлекает и то, что каждый элемент воплощён через конкретный образ небольшого персонажа, что упрощает процесс понимания детьми некоторых психических процессов, таких как злость, обида, радость, или даже совесть.
Нарратив строится как приключение, что ещё больше увлекает юного читателя и заставляет его следить за путешествием юного Вагика.
Всё было хорошо, ровно до момента появления религиозной составляющей. Она здесь выглядит как инородный элемент, некий "Бог из машины". Более того, по сути, религиозная составляющая перечёркивает всё исследование внутреннего мира и сводится к мысли о создателе и Божьем замысле: без помощи Бога Вагик никогда бы не завершил путешествие. Если я бы читала эту книгу с детьми, эту бы часть я просто выкинула.
Короче, 4/5.