
Ваша оценкаРецензии
pozne31 марта 2025Читать далееКнига удивила, вот правда удивила. Сначала тем, что долгое ожидание привело к разочарованию. Столько слышала о книге, томила в своих хотелках и вот подвернулся случай. Начала читать и не смогла отделаться от ощущения картонности повествования. Словно на доске передовиков производства передо мной высвечивались чёрно-белые фотографии с застывшими от важности момента лицами. Истории персонажей разворачивались передо мной без каких-либо более-менее вразумительных сюжетных связок. Очень попахивало протоколами скучного партсобрания. Не скажу, что сами истории были неинтересны, наоборот. Сами по себе истории были очень живыми, искренними. Но манера подачи общей картины впечатлила какой-то прямолинейностью и несгибаемостью.
Что меня удерживало? Наверное, близость темы, интерес к работе преподавательского состава: отношения внутри коллектива, карьерная подковёрная борьба, взаимосвязь преподавателей и студентов, лекции, экзамены, пересдачи. И большинство того, о чём писала И. Грекова в 70-х осталось на тех же позициях и сейчас. Поэтому вопросы спора внутри кафедры мне были не только близки и понятны, но и интересны. Рассуждения преподавателей о студентах и студентов о преподавателях, размышления о скучных и интересных лекциях - я нашла здесь своё.
Потом очередное удивление: среди историй про преподавателей врывается очень живая история о жизни двух студенток. Раскроенная на куски, разбросанная по книжке, она, тем не менее, просто приковывает к себе, вызывая желание дойти до конца всей истории. Конец, правда, немного слащавый. Но чего уж там. И опять, на мой взгляд, полное отсутствие сюжетной связки этой истории с другими: вот пришла студентка сдавать долги, давайте теперь я вам про неё расскажу.
И последнее удивление: я незаметно «вчиталась» и прониклась. Прониклась каждой отдельно взятой историей, но ощущения единой книги у меня так и не сложилось.
MichaelFirst2 июня 2025Читать далееТипичная современная проза. Быт и работа. Но написано не без доли изящества, что ли. Максимальную оценку поставить не могу, потому что было много лишнего, на мой взгляд. Ну или мысли профессора можно было как-то не выделять в отдельные главы. Сам сюжет (хм, сюжет. это слишком громко) интересный. Какая никакая интрига присутствует. Кто в итоге с кем останется и кто будет начальником на кафедре.
Из минусов можно отметить, что студенческая жизнь как-то мало и очень избирательно показана. Больше тут опять же быт превалирует. Как трудно матерям-одиночкам воспитывать ребенка и еще учиться. И еще очень много грусти. Веселого вообще тут мало, если честно. Анекдоты одного из преподавателей вообще были абсолютно инородны. Не к месту, если мягко сказать. Хорошо, что их было всего пара-тройка, но это явный диссонанс. А грустного в книге полно. Периодически кто-нибудь умирает. И это не ограничивается двумя-тремя строчками.
Что понравилось? Оптимистический финал. Не всё так плохо в королевстве датском. Каждый имеет шанс исправиться. Нужно только признаться в этом самому себе. Очень хороша показана жизнь коллектива на кафедре. Правдоподобно очень. Что-то для меня оказалось откровением.
Если вам нравится бытовуха, то книга максимально подходит.
Babajtseva9 октября 2025Прекрасный пример советской литературы.
Добрая, серьезная и искренняя проза.
Математическая кафедра московского института. Педагоги и студенты, как члены одной семьи. Семья шумная, иногда неблагополучная.
Влюбленности, конфликты, карьерные игры. Взрослые читают лекции и пытаются жить эту жизнь.
Молодежь слушает лекции и просто живёт.
Ты не читаешь, а как-будто смотришь старый советский фильм. И на душе становится так спокойно и легко.
danaya30081 апреля 2025"Важно, чтобы никогда, ни при каких обстоятельствах в душе не умолкал камертон. Настройщик, настраивая фортепьяно, время от времени вынимает из кармана камертон, чтобы сверить свои относительные ощущения по абсолютной шкале. Вот такой же камертон должен быть у человека в душе, помогая ему в поисках справедливости. Признак верного решения — полное согласие с камертоном...."
Читать далееНечасто я читаю советскую литературу. Тем приятнее, когда книга нравится и приносит истинное удовольствие.
О чём роман?
Тот случай, когда можно с уверенностью написать: о жизни. Просто о жизни и людях. Самых обычных. Но тем не менее, ярких и уникальных, каждый по своему. Стандартного сюжета в книге нет, это скорее рассказы, зарисовки о жизни преподавателей и студентов.
Автор как с увеличительным стеклом скользит по страницам книги, обращая внимание то на пожилого профессора, то на молоденькую студентку, то на домработницу и дальше, дальше, показывая многогранность личности каждого человека, вынося на страницы все мысли, чувства ежедневные, глубокие и поверхностные.Плюсы:
- книга написана прекрасным языком. Вроде бы просто, очень легко читать, но за простыми словами скрывается глубокий смысл.
- удивительно, насколько актуальная книга для нашего времени. Судите сами:
"....такого количества специалистов, которое ежегодно выпускают втузы по всей стране, народному хозяйству не нужно. Диплом инженера у нас обесценен. Квалифицированный рабочий получает больше, чем инженер; это тревожный признак. Тот набор знаний, который мы даём студенту, для большинства наших учеников избыточен, для меньшинства, наоборот, мал. Инженер на производстве, как правило, обходится без высокой науки, ему нужны совсем другие знания и навыки (организатора, снабженца). Из наших плохих студентов нередко выходят дельные инженеры...."
"Вузовская жизнь, как и всякая другая, имеет две стороны: действительную и мнимую, реальную и бумажную. Рядом с каждым реальным фактом растет его бумажная тень. Взад и вперед, вверх и вниз ходят волны переписки: циркуляры, отчеты, акты, сводки, распоряжения, запросы и ответы, пояснения по поводу и без повода. В этой фиктивной бумажной жизни есть свои законы, свои приличия, своя лексика и стилистика, свои скрупулезные требования к формату, шрифту, ширине полей, размеру отступов...."
И много ещё рассуждений о методах преподавания, о развитии науки, о бюрократии и обучении. Очаровывает описание работы с текстами, научных изысканий, общения преподавателей и студентов.- уместный юмор. Иногда сатира, иногда что-то доброе и забавное.
"....у нас в институте, как и во многих других учреждениях, был хронический дефицит докторов — умирали быстрей, чем размножались...""Спасибо, мать, — небрежно сказал Сайкин. «Ого!» — подумала я, оставила их разговаривать и ушла на кухню, чувствуя себя женщиной и зная свое место...."
"Старик, наш институтский столяр, пьяница и халтурщик, после клинической смерти был точно таким же, как до нее. Его давно собирались уволить за пьянство, но теперь как-то стеснялись: все-таки умер человек."
Как недостаток лично для меня отмечу открытый финал. Вообще другого здесь и не предполагается, но я всё таки недолюбливаю, когда мне в конце книги предлагают самой додумать чем закончилось.
В итоге: душевная, отлично написанная история про жизнь, тяжёлую и радостную, умную и не очень, про любовь и даже ненависть.
#светловкачеллендж25
(Пункт 23 из 30. Советская литература)
AnnaLiest27 апреля 2026Огромное спасибо Надин за знакомство с творчеством автора. Я в восторге! Тема преподавания вот уж точно нечасто всплывает во всей красе, а тут на ней плывет весь сюжет.Читать далее
По этой линии услышала самое классное про срез знаний и экзамены: пусть обучающий пользуется своими конспектами, пусть спокойно выходит и с опорой на них расскажет. Ведь если знаешь - это моральная поддержка, а не знаешь - даже формулы не помогут, покуда все переменные для тебя остаются неизвестными.
Если дело касается хоть немного преподавания - обязательно нужно любить своих учеников. Все мы разные, но на этом держится всё.
Сюжет вокруг кафедры, с первых строк мы знакомимся сразу с десятком героев - педагогическим коллективом. Он живой, многогранный, образы педагогов очень яркие и построен на контрасте, не спутаешь. Сплошь эксклюзивные товарищи с большой разницей в возрасте, стилях преподавания, внешностью и взглядами на мир.
Будут и студенты, некоторые педагоги показались вместе со своей семьей. Все герои живут, их судьбы с разбегу идут на виражи. Но эти сложности мне увиделись как поддержка студентам. Мы многие в студенческие годы меняем здорово жизнь, как с этим совместить сессии? Спасибо, автор и такие моменты учел, подсказал вернейшие варианты!
Небольшой формат динамичен во взаимоотношениях, не всем нравится финал, но для меня он был идеальным, все настолько четко вписалось. Грустно было только с героями расставаться, они так полюбились!
Ася меня покорила своим огромным сердцем и пытливостью ума, Нина (её голос мы часто слышим в книге, море ее мыслей и видения всех событий). Руководитель кафедры - как представить своего времени, а причины его стиля руководства мы тоже узнаем. Эти размышления произвели просто фурор в душЕ.
Думаю, тут каждый сможет найти что-то близкое для себя, повесть небольшая, но мощная, живая и актуальная до сих пор.
itsad14 сентября 2025Был ли я справедлив? Научился ли этому за долгую жизнь?
Читать далееРоман о жизни: жизни кафедры кибернетики и жизни, которая стоит за этой кафедрой. Точнее, за людьми. Здесь рассказы о жизни – преподавателей, студентов, профессоров и докторов. В моем случае, это огромное попадание в самое читательское – люблю, когда много героев в одной среде и автор раскрывает их судьбы, переплетает и показывает, какая она – жизнь – интересная, разная, и как по-разному она выглядит для других. А декорации университета тем более безумно впечатлили. Будто это уже и не 70-е годы, и не математики сидят за столом кафедры. Злободневно так, словно и нет этой пропасти в сорок с лишним лет. Поднятые темы, вопросы, рассуждения попадают в круг и современных проблем.
Так называемый учебный процесс она воспринимала как некий ритуальный танец со своими правилами, никакого отношения к научным знаниям не имеющий. Важны были другие знания: кто что спрашивает, кому как отвечать (один любит сразу, другой - подумавши), как легче заучить наизусть формулу или формулировку...
За долгие годы преподавания я пришел к странному убеждению: более или менее все равно чему учить. Важно, как учить и кто учит. Увлеченность, любовь преподавателя к своему предмету воспитывают больше, чем любая сообщаемая им информация. Слушая энтузиаста, ученики приобретают больше, чем из общения с любым эрудитом: высокий пример бескорыстной любви.Повествование несколько хаотично, но не есть плохо! И от первого лица, и от третьего, и по воспоминаниям и мемуарам. Но, так сказать, вразброс. Сюжеты сменяют друг друга, не всегда последовательно. Про связки отдельная тема. Но вполне читабельно. Хороший юмор, приятный текст. Благодарность автору за открытый финал не знала границ, т.к. исходы были ясны, но не хотелось проживать в любом случае грусть. Уместно.
Как итог, приятно, интересно, но не просто – подумать и осмыслить нужно.
Не о стихах мне нужно думать на пороге смерти. О справедливости.
Был ли я справедлив? Научился ли этому за долгую жизнь? И как свести концы с концами в поисках справедливости?
mashketova13 апреля 2026Читать далееПосле "Хозяйки гостиницы" я взялась за вторую книгу Грековой, существующую в аудио. Увы, больше ничего на ЯК и нет.
"Кафедра" сначала показывает зарисовку из заседания кафедры в техническом университете (Грекова сама из этой среды, поэтому soviet academia vibes переданы хорошо), а потом мы скачем между всеми показанными и упомянутыми персонажами, рассказывая их истории жизни.
"Кафедра" лично для меня оказалась послабее, хотя обычно я эти перескоки между героями люблю. Но тут не сложилась какая-то цельная картинка. В "Хозяйке" тоже встречались истории людей, но они, как бусы на ниточку, нанизывались на историю Веры, поэтому мы всегда возвращались к ней, хоть иногда и отходили. А тут мельтешили между разными героями, и хоть их линии были интересными, но осталось стойкое ощущение хаоса.
Концовка тут аховая, будто мешком по голове приложили. Я сразу и не поняла, что книга все, закончилась. Даже в электронную версию полезла проверить, настолько не верилось. Эх
VasilenkoAnastasiya30 марта 2026Гироскопы и гороскопы
Читать далееНе просто кафедра. Кафедра кибернетики, возглавляемая всемирно известным профессором Н. Н. Завалишиным.
Что сказать: за эти почти 50 лет кафедры особо и не изменились. Те же темы повесток собраний, те же дебаты о двойках и о том, кого мы оцениваем — студентов или преподавателей. Всё так же хитер и сообразителен студент, учащий всё в одну ночь, понимающий, что делать надо, а что можно и пропустить; столь же колоритна и разнохарактерна профессура.
Вполне себе современный диалог, который может звучать в любом из учреждений по сей день. Сколько таких было выслушано. Сколько копий сломано.
Нина Игнатьевна права, — сказал Терновский. — Прежде чем поставить двойку, трижды задумаешься. Поставишь — всем хуже: студенту, тебе самому, кафедре, факультету… А толку что? Ты ему двойку, а он к тебе же вернется пересдавать, как бумеранг. А время на пересдачи в нагрузке не предусмотрено, идет прямехонько в перегрузку. Ну ладно, к перегрузкам нам не привыкать. Главное, приходит он, чаще всего зная не лучше, а хуже, чем в прошлый раз. Опять двойка. А деканат его еще раз пришлет. И еще, и еще. По действующим правилам нельзя пересдавать больше двух раз — на третий ставится вопрос об отчислении. А деканат, как известно, боится отсева. Вот и присылает «в порядке исключения» раз за разом. Капля долбит камень. Учтешь все это, подумаешь-подумаешь — и поставишь тройку. Все равно этим кончится.Когда-то я пыталась объяснять, каково это — работать в образовании: та же круговерть со своими сезонами, не только студенты живут от сессии до сессии. Систему нагрузки преподавателя человеку со стороны описать трудно — здесь же получилось живо и наглядно, без карикатурности. В тексте повести узнаёшь не только систему, но и себя в ней.
Взялась было сказать пару слов о сюжете… а как описать жизнь? Каждый живёт свою. Нет единой линии — есть сплетающиеся нити судеб: где-то перекликающиеся, где-то самостоятельные. Поступками, предысториями прописаны герои — и в какой-то момент ловишь себя на том, что смотришься в них как в отражение.
Выписывала цитаты из текста подряд, списком; присмотрелась — а сохранить хочется только те, что из дневников Эн-эна. Их я и оставлю здесь, как часть его наследия.
Чем старше я становлюсь, тем больше меня трогают банальности. Желание быть не таким, как все, — удел юности. В старости мы хотели бы быть как все, но уже не можем.
Какое наслаждение — читать не торопясь, если надо, вернуться назад, заложить пальцем страницу, задуматься… Осуществить святое право на свой темп поглощения духовной пищи. Этого права многие лишены: рабы массовых средств информации, они вынуждены смотреть и слушать в навязанном темпе.
Часто мы начинаем считать людей плохими, несимпатичными только из лени. Жизнь наша перегружена впечатлениями. Каждый новый человек, с которым она тебя сталкивает, требует внимания, а оно у нас не безгранично. Нельзя вместить в себя всех и каждого. Поэтому мы торопимся невзлюбить человека, который ни в чем не виноват, попросту подал заявку на наше внимание. Объявив кого-то неприятным, мы как будто снимаем с себя вину за невнимание. Мы рады придраться к любому поводу, чтобы не полюбить человека.В этой рецензии не хватает рисунков ножей на полях. Кинжалов, палашей, ятаганов. Остается только собрать листы, оставляя стол пустым.