В детстве у меня было несколько выпусков альманаха «Круглый год», и я их просто обожала — особенно за классные комиксы, интересную подборку рассказов и стихов. Именно из-за этой теплой ностальгии я и решила взять книгу Марины Костюхиной «Круглый год. Детская жизнь по календарю». Автор проделала гигантскую работу и подробно разобрала, как на протяжении XIX и XX веков детский календарь — от дореволюционных школьных изданий до советских пионерских календарей, юннатов и послевоенных альманахов — был главным проводником между ребенком и государством.
Здесь действительно много интересных фактов о том, как через маленькие листочки с правилами, рассказами Бианки и Пришвина, политическими лозунгами и «красными днями» советская власть пыталась формировать идеального человека. Но, если честно, сама книга показалась мне скучноватой. Это скорее академическое, культурологическое исследование, забитое архивными деталями, а не легкое и увлекательное чтение.
Автор подробно показывает, как идеология проникала даже в детский сад и утренники через «красные дни календаря». В эпоху «оттепели» появились знаменитый «Круглый год» и детские альманахи, но вместе с ними в школьный дискурс плотно вошли культ личностей, строго регламентированные «правила жизни» и политический курс государства. Это огромное исследование подкупает тем, что детские календари рассматриваются не как сухие исторические документы, а как зеркало эпохи.
В процессе я поймала себя на мысли, что мне куда приятнее было бы просто перелистать те самые старые детские календари из своего детства, чем читать сотни страниц сухой исторической аналитики про них.
7 понравилось
