Мои университеты

Данная книга является заключительной в его увлекательной автобиографической трилогии, рассказывающей о детстве и юности будущего писателя.

Она начинается там, где остановилась предыдущая часть и доходит до его 20-летия, как всегда полная колоритных персонажей и перипетий жизни. Здесь уже близкие и родные писателя, знакомые читателю по предыдущим частям, отходят на второй план, практически исчезая из поля зрения.

Главными героями полностью становятся те, с которыми ему пришлось столкнуться за время странствий и работы на чужих. Отличительной чертой при этом является желание понять людей из своего окружения, особенно тех, кто так или иначе чем-то подкупил автора, с кем завязались дружеские отношения, основанные на общих взглядах и интересах.

В ходе чтения перед мысленным взором читателя в очередной раз проходит целая галерея увлекательных портретов людей того времени, в каждом из которых автор стремится разглядеть уникальные черты, чувствуются временные маркеры того времени, проглядывают национальные черты и особенности, присущие русскому человеку, не всегда благоприятные, но никуда от этого не деться.

Рассказ и рассуждения писателя в очередной раз подкупают наличием тонких и точных наблюдений, большим разнообразием персонажей из простого народа, прекрасным литературным языком, богатым и образным.
Рекомендую всем любителям классической литературы и автобиографий.

Окончание трилогии, на мой вкус, вышло менее увлекательным, чем вторая часть «В людях», но читалось приятнее, чем безрадостное, полное насилия «Детство». Жаль, Горький не продолжил свою историю, было бы интересно узнать из первых уст о том, как сложилась его судьба дальше, о выборе политических идеалов, о знакомстве с Владимиром Короленко и обретении славы писателя. «Мои университеты» - небольшое повествование, где автор рассказывает о своей жизни в Казани, о несбывшихся надеждах на поступление в университет, о знакомстве со студентами и различными политическими кружками, о концепциях, которыми руководствовалась прогрессивно настроенная молодёжь того времени. Не оставляет Алеша Пешков и вдумчивых наблюдений за окружающими, он словно находится между двумя мирами, не принадлежа ни «к простым», ни «к образованным»: удивляется представлениям интеллигенции о мудром, добросердечном народе и расстраивается, видя враждебное отношение простых работяг к «чистой публике».

Вообще, в произведении Горького именно галерея различных характеров, идей, которыми делились с ним собеседники, составляет для меня главный интерес, позволяет лучше понять прошлую эпоху, увидеть столь разные мироощущения людей дореволюционной России. На фоне этих моментов история самого Алексея словно находится на втором плане, хотя рассказывается даже о драматической попытке самоубийства, но это подано словно вскользь, без надрыва или глубокого погружения в самоанализ.

Третья часть вышла более политизированной: тут тайные собрания и аресты, жандармы, выслеживающие смутьянов, запрещённая литература и «хождение в народ», попытки просвещения масс и частые упоминания о ссылках, откуда вернулись те или иные персонажи. Из действующих лиц, оказавших особое влияние на судьбу юного Пешкова, выделяется Андрей Деренков, казанский торговец, помогавший революционной деятельности молодёжи, устраивавший в своем магазине и в булочных кружки по самообразованию, владелец уникальной для Казани библиотеки со множеством запрещенных изданий. А так же Михаил Ромась – бывший политический ссыльный, ведущий народническую пропаганду в селе Красновидово. В его лавке Горький работал до момента ее поджога богатыми мужиками, которым мешала торговая деятельность Ромася и организация им крестьянских артелей по сбыту яблок без перекупщиков.

Подводя итог, по мере взросления главного героя усложняется и проблематика романа, хотя тут нет нарочито-закрученного сюжета, скорее, жизнь как она есть, те различные идеи и настроения, которые волновали людей прошлого, попытки юного Алексея Пешкова обрести свой собственный путь. Так что книгу можно советовать любителям неспешной русской классики и тем читателям, кому интересно прошлое Российской империи конца ХIХ века

Третья часть трилогии выбесила меня окончательно. Бесконечный хоровод одинаковых персонажей, все как на подбор бородатые, курчавые, одетые в лохмотья, безграмотные, вечно пьяные и агрессивные. И этот сброд, низы общества, бродяги и забулдыги, берутся рассуждать о судьбах человечества, государственном устройстве, царях и справедливости! Да ты рожу умой сначала, животное, да читать-писать научись... Возмутительно. Да и вообще во всем этом видится мне претензия на русскую душу, на истинное лицо русского народа, вроде как Горький самую суть один только и видит нашу. Но блин извините, если ты среди быдла родился, рос и взрослел, то это не значит, что вся Россия такая и была. Были в ней и благородные, развитые, умные, образованные, трезвые наконец люди! Классиков критиковать не принято, не подобает. Кто я такая, разумеется. Но вот для меня эту трилогию вообще нельзя переводить на иностранные языки. Какими мы покажемся другим нациям? Чего потом удивляться, что про нас думают, будто все мы сплошь дикари, и пьяные медведи у нас по улицам ходят, напялив на бошки ушанки?
Всю эту трилогию можно было в трое сократить. Выбрать действительно зерна умных мыслей (а они есть, справедливости ради надо сказать), сократить количество персонажей в трое, и уже было бы поживее и плодотворнее что ли. Даже для человека, который терпеливо прочитал "Войну и мир" от корки до корки, эта трилогия - прям кирпич! реальный кирпич был!

Меня очень впечатлила вся Трилогия в принципе, к тому же я писала рецензии на части 1 и 2. Так что сейчас просто расскажу про свои ощущения после финиша.
Да, мне очень понравилось, как видно по оценке. Во первых Горький старался писать честно и прямо, так как было на самом деле, не приукрашивая. Даже если писать о том, что было отвратительно и больно. Он смог и это производит очень сильное впечатление.
Ещё я заметила один эффект этой книги. Возможно я просто слишком чувствительный человек, но на протяжении всего чтения я ловила себя на мысли.. Как бы это сказать? Не осознаю, что читаю книгу? Будто вижу перед собой человека, а не страницы? Да, что-то в этом роде. Эта книга живая, у неё есть душа - вот что я хочу сказать.
Ну, единственный минус для меня, это персонажи. Их много, слишком. И про каждого довольно много информации. На двадцатом мужике я просто перестала запоминать. Впрочем, это не смог бы исправить никто и никак. Ведь это биография. Она о жизни автора. А в жизни действительно очень много людей, логично. Тем более что в трилогии отрезок в 20 лет.
Вообщем, итог. Меня очень впечатлила эта книга, я точно буду знакомиться с автором дальше. И рекомендую почитать трилогию всем. Ах, да, замечание. Как-то видела на лайвлибе эту книгу в топе детской классики. Детской. Нет, друзья, такое точно малышу читать не следует, лучше вообще отложить до старшей школы. Жёсткая книга,тяжёлая. Поднимает много проблем.

Светлое напутствие бабушки, её вера в счастливую судьбу внука - начало большой автобиографической повести Максима Горького... Отправившись учиться в Казанский Университет, Алексею, не имеющему никаких средств к существованию, чтобы не голодать, пришлось зарабатывать копейки на пристанях Волги. Здесь он познакомился с "людьми грубых инстинктов" - босяками, жуликами... Свернуть с праведного пути ему помешал "романтизм юности". Он хорошо изучил, узнал на собственной "шкуре" жизнь "Марусовки", набитой голодными студентами, проститутками, хористками оперетки, швеями, - было грязно, тесно, душно. Это была "колония бывших и будущих людей",- "ловкие в работе" люди восхищали Алексея, ему и самому хотелось приобщиться к "полубезумному восторгу делания". Горький описывает многих людей, встреченных им в ту юную пору, - кажется, их целое море - "шумное сборище людей" - бурлящая масса, где юноша учился жизни,- попадались люди мыслящие, которые жили в мыслях о русском народе, о его будущем. Большую роль сыграли серьёзные книги, прочитанные Алексеем в ту пору, - они пробуждали его сознание, грязь к нему не прилипала, хотя он жил в самой грязи. Вторая половина 19-го столетия - обстановка в России напряжённая, сложная, взрывоопасная - есть ощущение приближающейся революции,- о ней говорили, её боялись, её готовили,- она была неизбежна. Алексей Пешков - удивительный молодой человек,- оставшись совершенно одиноким в чужом, далёком городе, без поддержки родных, - он не пропал, а - наоборот,- возвысился духовно, многое переосмыслил,- он "сопротивлялся окружающей среде". Как точно, живо описывает М. Горький персонажей повести,- а они и были живыми, из жизни юного Алексея. И пекарем в булочной он поработал, и городовой пытался его склонить на свою сторону, сделать доносчиком, и кружок, где читали запрещённую литературу он посещал, встречался с толстовцами, - ему было трудно... М. Горький правдив, честен в своих "Университетах", как, впрочем, и в других произведениях,- не изменял правде, совести никогда. Случилось и такое, что Алексей пытался убить себя,- настолько была тяжела жизнь, - но судьба сберегла его для будущих творений. .. Он чувствовал красоту Волги, окружающей природы, - это будило воображение, создавало "картины невообразимой красоты." Народ в изображении Горького - в основной своей массе безграмотный, силу свою разбрасывающий в тяжком труде, в пьянстве и драках,- но часто ищущий правды, истины,- он заслужил лучшей доли, в народе дремала мечта о лучшей жизни - отсюда любовь к необычному, фантастическому, выдуманному. М. Горький не идеализирует народ, - он видит его отсталость, забитость, пьянство, драки, пустое озорство, воровство, неправедные дела, но встретил и таких, кто говорил: "Не так живёте!" Длинные "Университеты" Алексея Максимовича Пешкова дали миру гениального писателя Максима Горького.