Константин Георгиевич Паустовский любил красоту во всех ее проявлениях. Наверное, никто лучше него не описывал окружающую нас природу и животных. Многие его произведения написаны для детей. В этой книге собраны одни из лучших его детских рассказов и сказок. Всю живость его сюжетов отлично дополняют великолепные, характерные, красочные иллюстрации Александра Кардашука. Они будут радовать вас и вашего ребенка на каждом развороте и превратят чтение в большое удовольствие. Произведения К. Паустовс...
Очень детская история с прозрачной моралью и воспитательным моментом. Жил да был мальчик Петя, трудился летом пастушком, пас колхозных телят. Был Петя добрым мальчиком, любил природу и никогда не обидел ни зверька, ни птицы, ни рыбы, ни жабы, ни насекомого, ни растения. В лесу же, возле которого пас Петя телят, жил да был медведь, прозванный Дремучим из-за шкуры, похожей на непролазный лес. Медведь решил телятами откушать, а пастушка, чтобы не мешался, придушить. С этой не благой, но вполне объяснимой целью Дремучий медведь поплыл к Пете со телятами через реку. Вот тут-то за Петю и вступились и звери, и птицы, и рыбы, и жабы, и далее по списку, вплоть до куста ежевики. Медведь, чудом не утопший в реке, точнее едва не утопленный сводным отрядом боевых бобров, некоторых приречных деревьев и кусачих рыб, лишился в неравной борьбе хвоста и дал дёру. По пути к родной берлоге он наткнулся на колхозных девчат, вышедших в лес по грибы, и получил ещё и от них, отбив, впрочем один-единственный гриб, который с тоски и съел (не телятина, конечно, да). Петина бабушка, единственная, кому он рассказал о случившемся, резюмировала историю ёмкой народной мудростью: не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Содержит спойлеры
К.Г. Паустовский несомненный мастер описания природы. Произведение насыщено не только действием, но и красками, точными штрихами, звуками и запахами раннеосеннего леса. Читается (даже не самым усидчивым ребенком) легко и быстро, юмор, что называется, «выстреливает». Одно из редких попаданий списочной летней литературы для детей, перешедших в 4 класс, в спектр интересного для детей и соответствующего их возрасту.