Новые рассказы про Франца и школу. Кристине Нёстлингер
Цитата:
Но старые мозги — они как решето. Через них всё проскакивает, ничего не задерживается!
"Н"- невыносимость школы
Впечатление:
Эта книга оставила у меня довольно противоречивые чувства. По моему мнению, автор продолжает развивать знакомый образ Франца (есть цикл рассказов), мальчика с его детскими страхами и неуверенностью в себе. По ощущениям, чтение напоминало наблюдение за знакомым, но немного утомившим спектаклем — я понимала, что происходит, но не испытывала особого интереса к развитию событий.
Да, Франц - милый ребёнок, и многие его переживания, безусловно, понятны и узнаваемы. Тема трусости, давления со стороны сверстников и поиска своего места в школьном коллективе актуальна. Однако меня смутила общая тональность некоторых историй. Мне показалось, что книга скорее поощряет идею о том, что школу можно не любить как данность, и вместо того чтобы попытаться преодолеть трудности, главный герой зачастую выбирает путь хитрости и сокрытия своих проделок. История о том, как можно изощрённо скрывать свою безответственность вместо того, чтобы учиться её принимать, вызвала у меня вопросы. По моему мнению, подобный посыл может быть не совсем верно истолкован юным читателем.
Я не считаю, что все книги для детей должны быть исключительно дидактичными, но в данном случае мне не хватило какого-то баланса между демонстрацией проблемы и намёком на конструктивное её решение. В качестве терапевтической истории для ребёнка, испытывающего схожие трудности, я бы эту книгу не использовала. Она скорее констатирует проблемы, чем предлагает выход из них. В целом, моё впечатление можно охарактеризовать как нейтральное. Это не плохая книга, но и не выдающаяся.
Читать в общем потоке детской литературы можно, особенно если ребёнок уже знаком с персонажем и просит продолжения. Однако я не испытываю желания перечитывать эти рассказы или настаивать на их обязательном прочтении. Книга прошла для меня по разряду «одноразовых», не оставив после себя ни яркого негатива, ни тёплого следа.
Читать/не читать: читать в общем потоке
79 понравилось
