Автор пытается убедить читателя, что перед ним исследование преодоления кризиса, педагогика как спасательный круг и истории о реальных подростках с их реальными проблемами. В качестве дополнительных ингредиентов – психологическая глубина, юмор и социальная сатира.
На деле же всё заявленные темы размазаны, как акварель под дождём. Преодоление кризиса сводится к шаблонным фразам вроде «жизнь продолжается», педагогика – к анекдотам о том, как студенты избегали должность старосты, а реальная реальность подростков напоминает карикатуру из дешёвого сериала. Психологическая проза? Скорее поток сознания уставшей от жизни женщины, которая путает личный дневник с литературой.
Героиня вроде бы переживает личную трагедию, однако её эмоции описаны с таким же вдохновением, как инструкция к микроволновке. Смертельная болезнь сына больше напоминает фон, на котором что-то ещё происходит. Да и была ли эта болезнь?
Студенты – сплошные марионетки. Ни мотивации, ни развития, ни намека на оригинальность.
Вместо анализа внутренних конфликтов – бесконечные монологи в стиле «как же у нас всё плохо» (последний хрен без соли доедаем, но на отпуск активно копим), «но я сильная» (даже сильнее простуды) и «студенты меня спасли» (от ума и от разума).
«Мастер по случаю» – это пример того, как хорошая идея (в нашем случае история по реальным событиям) превращается в литературный провал. Мне показалось, что автор не знает, о чём именно хочет рассказать, потому что книга напоминает кашу, причём с комочками из громких обещаний.
Советую ли я её? Ну только если вы хотите знать, КАК НЕ НАДО ПИСАТЬ. Для остальных же – проходной вариант, достойный разве что попасть в корзину, если баскетбольного мяча нет рядом.
23 понравилось
