Рассказы для детей

Ещё витает в воздухе атмосфера праздника, Нового года и Рождества, и от рассказа с названием «Елка» я ждала такого же духа. Но зря, потому что это произведение - поучение читателя прямо в лоб, автор не дает проникнуться сюжетом, самим подумать над ним, сделать выводы, а прямо говорит вот так делать нельзя, это нехорошо, это плохое воспитание… Подобного я не встречала ни в одном рассказе, и была неприятно удивлена.
Мне не хватило художественной составляющей: образности языка, красивого слога. Все как-то топорно и сухо. Может, рассказ рассчитан на детей 3 лет?!
Сюжет прост и не создает атмосферу праздника: брат Минька и его младшая сестра Лёля, пока мама не видит, решили посмотреть на домашнюю ёлку, и девочка захотела съесть с неё пастилку, а брат откусил яблоко, и это они проделали несколько раз. Когда же к ним пришли гости с детьми, мама раздавала каждому подарок и сладости с ёлки, а Минька получил откусанное яблоко, и его подарок мама отдала другому мальчику. Тут душа сына не выдержала, и он стукнул более везучего мальчика. Когда же его мама сделала замечание по поводу поведения Миньки, мама ответила:

Странная реакция взрослого человека на адекватное замечание, правда? Или кто-то ещё из родителей не признаёт неправильного поведения своего ребёнка и вместо того, чтоб его поругать, выгоняет гостей?) Хорошо хоть папа трезво смотрит на вещи и заявляет:

Верные слова, конечно, только сказано всё прямо в лоб, без обиняков, ещё и подрывает авторитет матери, взрослого человека.
Рассказ, наверное, стоит читать совсем маленьким детям, и обсуждать с ними поведение брата и сестры.

После "Галошей и мороженого" я отношусь к Зощенко с опаской. Более жесткого, несправедливого и наставительно-поучительного в худшем смысле рассказа я не припомню. "Глупая история" в мой личный топ не попадает, но несмотря на явную поучительность (которую я не слишком жалую), выгодно отличается от упомянутой ранее - она забавна и полезна деткам, которые ленятся и отказываются самостоятельно одеваться. Или для бабушек и мам, которые не дают деткам проявлять самостоятельность.

Результат прочтения для моей дочери стал неожиданным - она радостно начала засовывать обе ноги в одну штанину, изображая героя рассказа. Пока обошлось без увечий. Воспитатель в детском саду предупрежден. Fingers crossed:)

Давным-давно, когда в первом классе детям еще ставили оценки, произошла эта история. В этом рассказе очень много моментов, которые вызывают недоумение у сегодняшнего взрослого.

Семилетний ребенок только пошел в школу, не разобрался, что и как, и его к тому же отвлекают на уроке хулиганы с задней парты - что это за учитель в классе такой, что не понял, с какими трудностями сталкивается ученик, да еще и игнорирует безобразие на собственном уроке? Вообще-то главного героя там стукали по голове учебником и пачкали чернилами, если учитель не справляется, может быть, в классе должен быть еще один взрослый, чтобы следить за порядком. На следующий день дз не сделано, сразу единицу в дневник.
При этом происходящее подается как нечто абсолютно обыденное. Главный герой и его сестра на удивление самостоятельные и организованные люди. Домашние задание и школьные принадлежности - их ответственность, дорога в школу и домой - справляйтесь сами, не выучил стихотворение - принимай оценку спокойно. Дети просто идеальные, но ни автор, ни герои-взрослые не ценят такое количество достоинств, это некоторая норма.

Теперь если посмотреть на историю с точки зрения ребенка, здесь довольно хороший воспитательный урок. К счастью, отца мало волнует, какое именно было дз и что пошло не так, при прочих вводных - это его огромное достоинство как родителя. Оценки - проблема детей, они с ними разбираются сами. Отцу важно, чтобы дети не приучались скрывать свои оплошности и хитрить, и с этой задачей он справляется отлично. Интересно, что у сестры главного героя, Лели, уже началось что-то перемешиваться в голове. Она готова повторить за подружкой, а потом искренне верит, что папа сошел с ума и теперь хвалит за плохие оценки. Я бы хотела узнать, как развивалась Лелина история.
Особенно мне понравилась финальная сцена, когда раскрывается еще одна тайна, которая уже не тайна.

В общем, это поучительный рассказ и для детей, и для взрослых.

Данный рассказ входит в серию о Миньке и Лельке - автобиографических рассказов об авторе и его старшей сестренке. При чтении каждой истории убеждаюсь, что Лелька - самая настоящая оторва и вечно подталкивает младшего братца на приключения, которые оборачиваются против него.
В "Елка" автор рассказывает о том, что с его точки зрения до трех лет он вряд ли проявлял какой-то интерес к этому прекрасному атрибуту Нового года. Мне кажется, что здесь он слегка лукавит, вспоминаю, как у моих мелких в годовалом возрасте зажигались глаза при виде елочки, шаров и огней.
На момент написания рассказа автору исполнилось сорок лет и он разговаривает с читателями менторскими тоном, как Дедушка Мороз:): "А сейчас, дети, я вам расскажу, что мы натворили с сестренкой, когда мне было 5 лет." В детстве каждого были подобные моменты, но автор очень забавно описал объедание елки. Сразу видно, что было вкусно. В этом рассказе невоспитанными мне показались не только дети, но и их мать и матери приглашенных ребятишек: "ах вы вот так, а тогда мы вот так", дети ведут себя аналогично родительницам и только папа каждый раз сохраняет адекватность и успокаивает всех участников инцидента.

Ещё в детстве любила читать книгу о Лёле и Миньке. Она была читана-перечитана.
Как же я обрадовалась, увидев в программе по литературе для пятиклассников рассказ "Ёлка"!
Принесла на урок книгу и читала детям вслух. Конечно, многое объясняла. (Детей заинтересовал вопрос: как устанавливали на ёлку свечи?)
Мои малыши слушали внимательно. Для многих Зощенко прозвучал впервые.
После чтения, конечно, поговорили о том, почему рассказ юмористический. Ребята правильно рассуждали: высмеивается поведение детей, их невоспитанность.
Почему же спустя 35 лет герой вспоминает именно эту ёлку? Пятиклассники верно заметили: ежегодно встреча Нового года одинакова, в тот год случилась неприятная история и для детей, и для родителей. Вот и запомнили все эту смешную и в то же время грустную историю.
А я надеюсь, что кое-кто из детей обязательно почитает ещё прекрасного Зощенко.

Небольшой рассказ о детях, которые очень любят мороженое (а это почти все дети) и готовы ради него на многое. А причем же здесь галоши? Одна, найденная в кустах, помогла купить мороженное. Это завязка.
Детские рассказы Зощенко направлены на то, чтобы показать детям как нельзя себя вести. Здесь есть какой-то проступок и обязательно наказание за него. Да, старьевщик воспользовался наивностью детей. Но отец очень уж сурово, имхо, наказал детей, что уже взрослый Михаил, всегда, когда ест мороженое вспоминает этот случай. Он, конечно, их не бил, но продал все их игрушки только из-за двух калош и запретил есть мороженое два года. Верю, что истину детям можно проще донести.