
Учимся быть собой
Читает ребёнок: Очень непростая книга. Читалась трудно. Ещё труднее было делать из нее задания. Каждый раз казалось, что я не готов. Но мы прочитали её полостью. И я нашёл полезное для себя. Мне очень понравилось сравнение меня с замком и королём в нем. Я теперь очень хорошо понимаю, из каких деталей я состою и где сейчас стоит трон для короля.
А еще мне понравилась вымышленная часть, когда авторы придумали Витю и показывали разные ситуации, которые происходили с ним. Я бы мог заменить в них Витю. И никто бы и не понял подмены. Потому что он очень похож на меня.
Читает мама: Эту книгу я брала с одной целью — помочь ребёнку понять, что любая эмоция, которую он испытывает, живёт в нем не просто так. И помочь прожить её. Удивительно, но факт: книга и для меня оказалась достаточно сложной на восприятие поданного материала. А материал в своей сути прекрасный. И самое нужное мы все же выловили. Про тот замок и короля в нем.
Книга представляет собой уже не терапевтическую сказку, а некий переход от художественной литературы к нонфику по самопознанию и саморазвитию. И ключевое слово тут - «само». Впервые мы столкнулись с тем, что книгу точно нужно читать самостоятельно. Здесь много личных тем и вопросов, на которые самому себе честно дать ответы трудно, а уж в совместном чтении и подавно. Но манера изложения оказалось пока трудноватой для Максима. Первый опыт вышел вот таким.
Самое интересное, что даже я взяла себе на вооружение несколько методик, о которых не слышала ранее. Книга полезная, этого невозможно отрицать. Мы пока оказались непривычны к новому формату. А к некоторым заданиям обязательно вернёмся.

















































