Верю - не верю

Цитата:

"Л" -ложь

Впечатление:

Эта удивительная книга оставила у меня ощущение прикосновения к чему-то настоящему и глубокому. По моему мнению, перед нами один из тех редких примеров современной подростковой литературы, где магический реализм служит не просто декоративным приёмом, а становится инструментом исследования сложных психологических тем. История, где реальность и вымысел переплетаются так тесно, что становится невозможно провести между ними чёткую границу, кажется мне блестящим примером того, как можно говорить с подростками на серьёзные темы без назидательности.

По моим ощущениям, главная сила книги — в её двойственной природе. Автор действительно, как вы верно заметили, мастерски показывает две стороны происходящего, оставляя читателю пространство для собственных интерпретаций. Особенно мне понравилось, как писатель играет с восприятием — мы видим события то глазами скептически настроенного персонажа, то через призму веры в чудесное. По моему взгляду, это создаёт удивительный эффект присутствия, когда ты не просто наблюдаешь за историей, а становишься её активным участником, постоянно выбирая, во что верить.

Что касается терапевтического потенциала — книга представляет собой прекрасный материал для работы с подростками. Как я заметила, она мягко, но настойчиво подводит к важным вопросам: где проходит граница между правдой и вымыслом? Как отличить искреннюю веру от самообмана? Что такое доверие в отношениях? По моему мнению, именно эта многозначность делает книгу таким ценным инструментом для психологической работы. Некоторым взрослым тоже не мешало бы этими вопросами заняться.

Стиль повествования заслуживает отдельной похвалы. Писатель использует лёгкий, поэтичный язык, который идеально передаёт атмосферу таинственности и недосказанности. По моим наблюдениям, даже самые фантастические элементы поданы с такой убедительностью, что начинаешь верить в них вопреки вымыслу и фантазии автора. Диалоги звучат естественно, описания эмоций — психологически точны, что особенно важно для подростковой аудитории.

Относительно структуры — да, начало действительно может показаться запутанным. Но, как я ощутила, это сознательный приём, который позволяет читателю пройти тот же путь, что и герои — от непонимания и сомнения к постепенному прояснению ситуации. Такой подход, по моему мнению, усиливает эмоциональное воздействие книги.

Персонажи прописаны с удивительной глубиной для относительно небольшого произведения. Мы видим не просто носителей идей, а живых людей со своими страхами, сомнениями, сложными мотивами. Особенно мне запомнился образ главной героини — её внутренняя борьба между желанием верить и голосом разума показана очень тонко и убедительно. А так же автор очень хорошо показывает на ГГ их трансформацию не только к окружающим условиям, но и внутреннюю.

Читать обязательно, особенно подросткам 12-16 лет, которые начинают задаваться сложными философскими и психологическими вопросами. Лично для меня "Верю - не верю" стала подтверждением, что современная русская подростковая литература может быть одновременно и глубокой, и увлекательной, и психологически достоверной. После прочтения остаётся ощущение, что принял участие в важном разговоре — не навязчивом, но заставляющем задуматься о самых существенных вещах.

Читать/не читать: читать

Я и не ожидала, что история мне так понравится! Думала она будет слишком детская и наивная, но она оказалась очень милой и интересной. Я ее просто проглотила.
Главный герой мальчик Леша заблудился в лесу и попал в другой мир, очень похожий на наш, но люди, обитающие в нем совсем не умеют врать, даже не знают что такое ложь и говорят только правду. Леша знакомится с девочкой Ивой и ребята довольно интересно рассуждают зачем нужна ложь, какие плюсы в том чтобы врать или говорить только правду. И подано это очень интересно. Леша с Ивой конечно же подружатся, причем очень крепко. Это прямо настоящая верная дружба! Но одна вроде бы совершенно безобидная Лешина ложь приведет в ужасной трагедии.
Книга поделена на 2 части. 1 - это жизнь Леши в мире Ивы где нет вранья. А 2 - это уже наш мир, куда попадает Ива. Получилось очень прикольно и на контрасте.
История очень добрая, очень милая, я прямо душой отдохнула пока ее читала. И мне очень понравились герои! Они очень реалистичные и достоверные.

– Правда – это хорошо, не расстраивайся. Только не все хотят её слышать, и не всем она нужна

Эта книга - замечательный представитель литературы для детей. Набрела я на неё совершенно случайно, когда подбирала книгу по одной игре на сайте. И ничуть не жалею, что выбрала именно её для чтения. Книжечка совсем небольшая, а читается легко и увлекательно.

Лёша Никитин, заблудившись в лесу, попал в чужой мир - мир семи сов. Для нас этот мир может показаться несколько странным. В нем всегда говорят только правду и никого-никогда не врут. Там не нужны документы - тебе верят на слово, тем самым экономится много времени. Ведь даже в школе, если учитель спросил "кто не сделал домашнее задание?", нерадивые ученики сами во всем признаются и проверять домашку не нужно. Билетеров здесь тоже нет, ведь за билет все честно платят, а те, кто не могут, берут задание и отрабатывают его стоимость. Немногочисленные преступники и те сами идут сдаваться, рассказывают о своих преступлениях и замучившись муками совести, идут к туману над обрывом и никто их не останавливает. Там Лёша встретил девочку по имени Ромашка, которая за спасение мальчика поменяла имя на Иву. Да, в этом мире всем детям даются имена цветов. А после совершения достойного серьёзного поступка - имя меняется на название дерева. Во второй части, наоброт, Ива вместе с Лёшей попадают в наш мир, где девочке придётся познать, когда стоит говорить правду, а когда лучше умолчать о чем-то.

Мне понравилось как автор преподнесла тему о пользе и вреде вранья. Без нравоучений, но вполне доступно для понимания детям. А ещё хорошо, что Ива в итоге узнала как ей попасть домой и дети смогут периодически "ходить в гости друг к другу".

Очень симпатичная книга. Правда, я почему-то изначально считала, что она для более среднего возраста, а начав читать, отнесла её до максимум 6-го класса. Мне-то, конечно, хотелось чего-то для более постарше.)) Но, тем не менее, книга хороша своей задумкой. Обычный мальчик попадает в город, где никогда не врут. Там он понимает, насколько это ценно - просто верить, когда точно знаешь, что тебе никто не врёт. Многое, конечно, упрощено. Но и мне понравилась эта идея, что когда ты говоришь правду, тебе не нужно тратить лишнего времени, доказывая, кто ты, что ты заплатил за проезд, что ты сделал что-то нехорошее и сам, без контроля, идешь и добровольно отрабатываешь. Ну и еще тут наглядно показан пример последствий даже самого невинного вранья. Причем, показан довольно-таки жестоко.

Во второй части книги уже девочка, которая никогда не врёт, попадает в обычный город, в обычный класс. Мне так же понравилось, что она смогла улучшить окружающих её людей. Но не понравилась концовка, где автор добавила о том, что ложь может быть во благо. И когда правдивая Ива всё-таки соврала, её друзья этому порадовались. Ну мне как-то это не зашло. =( Какое-то противоречие.

Концовка у книги достаточно открытая. Я рада, что герои и дальше смогут встречаться. И надеюсь, что влиять друг на друга станут только положительно, без всякого вранья даже во благо.

Милая детская сказка, она начинается с того, как мальчик Леша заблудился в лесу, но ничего плохого с ним не приключилось, а он, как водится в сказках, попал в другой мир. В другом мире - в городе под названием Нашгород - все так же, как у нас, только вот там никто никогда не врет. Просто нет такого понятия. Хотя есть несколько выдуманных сказок, но их жители города придумывают со скрипом. В общем, всю книгу параллельно с приключениями персонажей нам предлагается подумать о том, что такое ложь, когда она полезна и когда вредна, можно ли жить совсем без лжи и как это будет выглядеть.
С художественной точки зрения в целом нормально, но не шедевр. Мне показалось, что книга подзатянута, нескотря на небольшой объем. Много похожих ситуаций, которые повторяются. Не знаю, может, для детей так и надо, но в любимых книгах моего детства было как-то получше с разнообразием сюжета. Потом как-то сглажены конфликты, вот ребенка не было месяц и его все искали, но вот его нашли, порадовались и как-то это на тормозах спустили и снова отпускают его в лес. Попытались развить конфликт с одноклассницей, но тоже как-то он быстро сошел на нет. В общем, на мой взгляд, немного скомканно там, где надо развернуть, и немного затянуто там, где надо сократить. Но идея интересная, и, возможно, я бы даже внесла ее (в сокращении) в школьную программу для обсуждения поднятых там вопросов о лжи и правде.

У меня всегда есть опасения насчет детской литературы: я закономерно ожидаю, что книга будет слишком наивной, слишком простой, слишком нравоучительной — да, все то, что нужно для ребенка; но есть еще большая любовь к книгам, которые как бы для детей, но более-менее интересны будут читателям разных возрастов, потому что хорошая литература — это, в конце концов, просто хорошая литература, и эта книга показалась мне очень приятной.

Мальчик Леша попадает в мир со странными особенностями: там у детей цветочные имена, которые меняются на названия деревьев, когда те морально вырастают и совершают достойный поступок, там в принципе нет литературы и фильмов, а еще — люди не врут. Совсем. Просто не умеют: скажешь "стой" — они стоят, скажешь, что умеешь летать — поверят. Книг нет, кстати, ровно по этой причине: сочинять небылицы люди не могут тоже. Вот и получается, что все говорят, что думают, даже немногочисленные преступники тут же сдаются и докладывают о том, как совершали преступление, а редкие люди, ведомые гласом совестью, даже сбрасываются в туманный обрыв, если совершили серьезный проступок.

Книга условно поделена на две части: в первой Леша осваивается в мире без вранья, во второй — вместе с подругой попадает из другого мира в наш, и теперь уже девочке Иве приходится постигать искусство лжи и различать неоднозначность чужих слов.

Мне очень понравилось, как автор подошла к сложной теме без нравоучений, и нигде не читается, что врать — плохо (хотя осмеивается тот факт, что взрослые учат не врать, а получается все как получается). И все-таки вопрос рассмотрен с разных сторон, а поучительные ситуации вплетены в сюжет, так что у ребенка будет шанс сделать выводы. Несмотря на то, что книга, безусловно, уступает в проработке персонажей, а сюжет не так заковырист, это приятное и интересное чтение; что-то похожее я бы дала читать детям.

Заблудившись в лесу, Алексей попадает в другой мир. Мир, в котором люди не умеет обманывать и хитрить.

Книга довольно интересна, заставляет задуматься о том, можно ли жить совершенно без обмана? Бывают ли такие моменты, когда обмануть даже лучше, чем сказать правду?

Наверное, мне не хотелось бы жить в мире, где совсем не могут обманывать. Да, бывают моменты, когда правду знать не хочется или не всю правду. Не всегда бывает правда уместна. Но и в нашем мире, если подумать, стало очень много мошенников. На сколько было бы комфортнее жить, если бы люди были более честными.

Но в том мире мне понравились некоторые идеи. Например, если нет денег, то можно услугу получить бесплатно, но отработать, выполнить какую-то общественную работу. А еще понравилось, как они учатся в школе. Ведь и правда, в наших школах учителя тратят очень много времени на то, чтобы проверить, сделали ли дети домашнее задание, выучили ли заданный материал. А так могли бы посвятить это время изучению нового материала или закреплению старого.

Немного царапнул эпизод, связанный с девочками двойняшками. Мне не совсем понятно, почему они решили попробовать летать. Ведь Алеша говорил только о своих полетах. Он же не говорил, что любой может научиться летать. Вот его слова:

Он упоминает, что здесь особый талант нужен. и что другие не умеют. Еще раньше он сказал, что летает невысоко, метров на три от земли. Я понимаю, что они во все верят, но не до такой же степени. Ну пусть они поверили, что он умеет летать, но с чего они решили, что и они сами смогут, если у них нет ни одного действующего примера? А может он умеет летать, потому что из другого мира? Хорошо, пусть они решили, что и у них получится, но голову на плечах надо иметь, попробовали бы сначала на безопасной высоте.

Если бы он сказал, что летать легко, у каждого может получиться и вы наверняка тоже сможете. Тогда еще можно было бы поверить в их поступок. А так, это выглядело безумием каким-то. Понимаю, автор хотела показать, на сколько обман может быть опасен и что необходимо думать, что именно ты говоришь и какие могут быть последствия. Но пример, конечно получился довольно жестким.

Леша пошел за грибами и заблудился. Заблудился так, что умудрился набрести на чужой мир при помощи девочки Ромашки, которая потом стала Ивой. В мире этом никто никогда не врет и не знает, что это такое и зачем вообще надо.

Несмотря на то, что это сказка, и в ней есть моменты, которые должны быть по умолчанию и даваться на веру, но в них не верится. Потому что родители Леши уж слишком быстро верят в происходящее.
Структура у книги интересная: как книжный разворот. Сначала Леша попадает в мир Ивы, затем Ива попадает в мир Леши. Но вот концовка у книги немного скомканная.
И мораль спорная: точнее, вроде бы всё понятно: есть ситуации, в которых говорить неправду или промолчать просто необходимо, и книга представляет эти примеры, но проблема в том, что в итоге случай, когда Ива врет, того не стоит. Можно было бы сделать ситуацию более необходимой.

Но при этом всем... Мне понравилось. Очень даже. На отдохнуть оказалось самое то, да и читается очень легко, и все перечисленные выше моменты не факт, что заметит младший школьник, на которого книга в итоге и рассчитана.

Действие книги охватывает примерно два месяца: первая часть книги - вторую половину августа и первую половину сентября - месяц, где Лёша (один из главных героев книги, мальчик 12-ти лет) провёл в мире, где люди не умеют врать. Вторая часть книги - с 16-го сентября по примерно середину октября. Лёша вернулся в свой мир не один, а с Ивой - девочкой из мира без лжи. Я рада, что Ива оказалась стойким маленьким человечком, и смогла пережить нападки учеников Лёшиной школы, и даже изменить их к лучшему. Лёша, тоже, кстати, сильно повлиял на мир Ивы: спас одного человека (врача), и причинил зло двум девочкам - Василькам, которые поверили, что он умеет летать и последовали его объяснениям. В финале книги сказано, что обе девочки выздоровели. Мне очень не понравилось то, что автор не дал Лёше возможность объясниться с девочками - Васильками о том, что его рассказы о полете - это вранье или «небылка» (так называется в стране Ивы рассказ о том, чего не было).

Эта книга несколько схематична. В ней нет описания внешности героев - мы знаем только цвет глаз Ивы (голубой), Бука - жителя мира Ивы (друг и наставник Ивы из её мира), цвет волос Инны Ольховской из мира Лёши (потому что она их красила). Мир Ивы (помимо того, что там не лгут)- это в основном оладьи (или другая выпечка), справочники к кнопкам, катание на лодках. Ещё есть глава, где Ива и Лёша копают картошку на огороде родителей девочки. В повести был момент, когда Лёша поменял девочкам бумажки с заданиями (отдал Василькам работу в «Парке семи сов», а себе с Ивой забрал задание на улице Садовой) - он никак потом в тексте не отражен. Возможно, автор посчитал это событие (уборку улиц) несущественным для книги. В основном книга состоит из сравнения двух миров - где в одном можно верить людям, а в другом - не всегда.