Автобиографии, биографии, мемуары, которые я хочу прочитать
Anastasia246
- 2 055 книг

Ваша оценкаЖанры
Ваша оценка
Я не большой поклонник творчества Меньшова, поэтому чтение этой книги стало для меня приятным сюрпризом. Меньшов мне открылся совсем с другой стороны.
Особенно понравился рассказ о родителях автора, других его предках. Хотя немного жалко, что мало фотографий той поры. Лично мне посмотреть их было бы намного интереснее, чем фото кадров из фильмов и спектаклей.
Понравились и страницы о детстве.
Удивительно упорство Меньшова, который пытался поступить в театральный ВУЗ много раз. Начал он эти попытки в 1957 году, но лишь в 1961 они увенчались успехом.
Правдиво рассказано об актерской и режиссерской среде.

Как ни грустно, сейчас редко встретишь биографию в которой благодарят, а не ругают окружающих людей и жизненные обстоятельства. Но это как раз тот случай, когда о своей жизни рассказывает не просто великий творец, но и очень порядочный человек. Рассказ, мне кажется, оочень личный и без особых прикрас (в первую очередь по отношению к себе), но с большой благодарностью к людям и к стране, которую сейчас очень модно ругать. К сожалению, автобиография Владимира Меньшова осталась неоконченной из-за его смерти, но я рада, что она вышла хотя бы так. Потому что это настоящая школа жизни, жизни не простой, не всегда идеальной, но очень и очень достойной. Есть чему и нам поучиться.

Удивительно ярко и эмоционально, захватывающе интересно рассказывает любимый многими кинорежиссер Владимир Меньшов о своей жизни и творчестве. Это, действительно, не мемуары, не публицистика, не дневник, а настоящий автобиографический роман.
Даже не ожидала такого владения русским языком и признаков писательского стиля! Автору удалось соединить, казалось бы, несовместимое: абсолютную честность и точную хронологию в изложении событий с увлекательностью повествования, страстностью и художественным оформлением (названия глав почти как в приключенческом романе).
Меньшов не просто вспоминает, он как будто заново проживает свою жизнь, вовлекая нас в события, размышления, сомнения или вызывая несогласие с оценками происходившего. Но в его искренность веришь.
Узнала об авторе много нового для меня: детство, семья, трудный путь в профессию, о его даре сценариста и драматурга и его произведениях. Интересна линия отношений с М. Роммом, с Дунским и Фридом.
Читается легко, на одном дыхании. Если, конечно, есть интерес к кино России и его истории.

(О 60-х годах. Мы - Владимир Меньшов и Вера Алентова)
Какие это были праздники! Так мы впервые увидели "Мужчину и женщину," "Восемь с половиной" - удивительные, роскошные фильмы, которые просто переворачивали наши представления об искусстве и в каком-то смысле о жизни. У нас была очень насыщенная культурная жизнь, отдельная серьёзная жизнь, сязанная с посещением театров, выставок, кино. Наш педагог Абрам Александрович Белкин любил повторять чьё-то высказывание: студент - это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который нужно зажечь. Я думаю, что, как и все эффектные фразу, верна она лишь отчасти. Всё-таки сначала надо наполнять сосуд, чтобы потом поджигать факел.
И мы наполняли сосуд первоклассным материалом, и таким образом у нас вырабатывался вкус, возникало собственное отношение к искусству. А больше и неоткуда позиции взяться: пропустишь этот этап наполнения, накопления - и моментально отстанешь.
В смысле театральных впечатлений пятилетка с 1961-го по 1996-й стала для меня основополагающей. Я превратился в настоящего театрала, хотя прежде считал это искусство вторичным по отношению к кинематографу.

Вообще, мне кажется, что процесс обучения в творческом вузе процентов на восемьдесят состоит из взаимообогащения, когда один ученик делится с другим впечатлениями, опытом, представлениями о прекрасном. На основании рекомендаций – что посмотреть, что почитать – и формируется вкус. А значит, результат каждого в отдельности во многом зависит от того, какая компания подобралась, кто станет твоим окружением.

(Школьные годы)
Я просто обомлел. Мне впервые довелось воочию столкнуться с настоящим талантом! Сразу же захотелось с Димой (Першиным) дружить, всё было в нём интересно: взгляды на жизнь, увлечения, предпочтения.
Это был первый случай столкновения с ярким дарованием, но впоследствии подобное повторялось неоднократно: каждый раз, когда я встречался с талантом, у меня возникало бешеное желание понять его природу. И это желание не имело ничего общего с завистью. Я вгрызался в талантливого человека, не стесняясь признавать свою вторичность. Хотелось научиться, овладеть теми же качествами, более точное определение – хотелось разобрать эту игрушку и понять, как она устроена.

















