Нон-фикшн (хочу прочитать)
Anastasia246
- 5 135 книг

Ваша оценкаЖанры
Ваша оценка
В наше время подростки «живут в онлайн», и со временем, чем старше они становятся, начинают «терять связь с реальностью, настоящим и будущим». Мы замечаем, что куда – то уходит прежняя детская любознательность, желание всё попробовать и освоить. Многим стало проще общаться через соцсети. Кружки, которые посещали в детстве, стали обузой, пропал интерес. Мы списываем всегда на то, что вкусы меняются, как и в еде.
Книга из серии «Несложное родительство» и её автор Н.В. Спехова ( психолог) даёт много рекомендаций, как помочь подростку найти свой путь, сформировать полезные качества и помочь пройти этот период взросления.
Я всегда придерживаюсь того, что в общении, в воспитании надо не только слушать своего ребёнка, но и услышать. Учитывать его мнение, интересы и возможность делать выбор. Человек – это личность, независимо от того сколько ему лет. И выбор должен быть у каждого. Если мы в какой-то момент «не услышим» своего ребёнка – то пропустим «тревожный звоночек», который может перерасти в более серьёзную проблему.
Автор напоминает и рекомендует – больше разговаривать, слушать друг друга, чтобы в итоге было проще решить любую задачу. Параллельно предлагая, выполнить упражнения, заполнить таблицы, пройти тесты и т.д. Некоторые упражнения лучше сначала выполнить самим, а потом уже с ребёнком. И делать их непринуждённо и на равных.
У подростков качества только формируются, но зато состояние – подвижно, они активны (многие с пелёнок), а некоторые порой – гиперактивные. Не могут усидеть на одном месте, учёба и уроки им в тягость, мысли и желания могут меняться очень быстро. Многие мечтают, но боятся идти и даже смотреть в сторону мечты. В этой книге приведены качества, которые послужат «фундаментом – удержат и поведут».
Одними упражнениями не стоит ограничиваться, а иметь «копилку историй на разные случаи жизни».
Так мы сможем разговаривать со своими детьми чаще, и им будет интересно узнать какой-нибудь случай из вашего детства, школьного периода или просто смешную историю, которой он может поделиться со своими сверстниками.
Все мы знаем, что наш мозг «пластичен» и находится в постоянном развитии. Наши мысли могут менять структуру и функции нашего мозга. Только мы можем помочь подростку найти общий баланс между «хочу» и «надо».
Мне понравилось, что в этой книге собрано очень много практических упражнений, выводы можно формировать в таблицу или дневниковую запись. Автор делится притчами, историями из жизни, которые можно в дальнейшем обсудить с ребёнком. Как говорят, теория возникает из практики, а практикой – всё проверяется и уточняется. Надеюсь, что книга многим окажется полезной, и вы сможете заинтересовать своего ребёнка, дать правильное направление в жизни, и он придёт к своей мечте.

Прекрасное пособие для родителей, которые хотят найти общий язык с детьми-подростками или улучшить взаимопонимание с ними.
В ней рассматривается много разных ситуаций - ребенок все время в гаджете, ребенок ничем не интересуется или постоянно меняет интересы, не общается с родителями, не слушает, не доверяет...
В книге много упражнений, советов и методик по исправлению той или иной ситуации.
Я не скажу, что надо использовать их ВСЕ - кому-то подойдёт что-то одно, кому-то другое... Но каждый, я уверена, найдет для себя что-то полезное.
️ Главное, понять основную мысль книги - процесс должен быть взаимным. То есть, родителям тоже нужно работать над общением, доверием и атмосферой в семье, а не только требовать всего этого от ребенка.
А книга подскажет, как именно со всем этим работать.
Добавлю, что Наталья - мать троих детей, психолог и педагог по образованию. То есть, пишет о том, что знает!

Почему современным детям скучно? Почему они допоздна засиживаются в гаджетах, порой даже забывая поесть? Всё просто: там увлекательный мир, где ничего не надо делать - всё сделают за тебя; высокая динамика и яркие эмоции, чего нет в реальной жизни. Книга проигрывает видеороликам, подвижная игра - сторис и клипам. Опасные кулинарные эксперименты и блогерские краш - тесты интересуют подростков в разы больше, нежели учёба.

Все мы разные: мы можем быть пальцами одной руки, но у каждого есть своя роль, пространство и задача, и ребёнок, получивший гены от родителей, всё равно отличается от них восприятием окружающего. У него могут быть другие интересы, потребности, состояния, темперамент, настроение. Важно узнать все эти нюансы и учесть их.

Самое - главное - доверяйте подростку, и тогда он тоже будет доверять вам: без доверия сложно не только увлекаться, но и жить в принципе.







