Про СДВГ без иллюзий, но с надеждой
Рассел А. Баркли – американский психолог, один из ведущих специалистов по СДВГ у детей и подростков. В своей книге «Воспитание ребенка с СДВГ» он подробно объясняет природу этого расстройства.
Синдром дефицита внимания и гиперактивности – это не вредный характер, не лень и не пробелы в воспитании, а реальное неврологическое расстройство. Автор описывает, какие именно исполнительные функции мозга страдают у таких детей: самоконтроль, оперативная память, чувство времени, эмоциональная регуляция, самомотивация, планирование и самоорганизация. Это понимание снимает с родителей груз вины и позволяет найти причины «плохого поведения» ребенка.
В основе книги лежат 12 принципов воспитания. Они охватывают все ключевые аспекты: от принятия диагноза и защиты интересов ребенка до организации пространства, времени и пошагового решения задач.
Однако практические методы Баркли не всегда применимы к российским реалиям. Автор рекомендует просить учителей индивидуально оценивать поведение ребенка по критериям из специального отчетного листа. Но, как правило, у учителей нет на это ни времени, ни ресурсов, да и оценка учителя неизбежно будет субъективной и сильно зависеть от личного отношения к ребенку. Также удивило, что в качестве наказания автор предлагает ставить ребенка в угол в общественных местах. Считаю, что это неуместно ни дома, ни тем более на людях.
Принцип немедленного поощрения буквально за все: от чистки зубов до убранной кровати, тоже вызывает сомнения. Не сформирует ли это у ребенка ложное убеждение, что родители «должны» ему за каждое базовое действие? Не сформирует ли это зависимость от внешней похвалы?
Наконец, вся система Баркли требует колоссального и постоянного включения родителей в жизнь ребенка. Но что делать работающим родителям, у которых есть другие дети, собственные увлечения и потребность в личном пространстве? Как быть с подростками, которые естественным образом отстаивают границы и сопротивляются гиперопеке? На эти вопросы я не смогла найти в книге ответы.
Несмотря на спорные методы, книга дала главное – понимание природы СДВГ и ориентиры для дальнейших действий. Используя 12 предложенных принципов, можно адаптировать конкретные инструменты под себя, искать альтернативы и отбрасывать то, что не работает.
Эту книгу стоит прочитать каждому родителю, столкнувшемуся с СДВГ, хотя бы ради той теоретической базы, которая меняет взгляд на ребенка и возвращает веру в его будущее.
2 понравилось
