Завтра была война

«Мы должны быть настоящими. Настоящими, слышите?»

- Конечно, она мне немного велика, - сказала Искра, примерив мою гимнастерку. – Но до чего же в ней уютно. Особенно если потуже затянуться ремнем.
Я часто вспоминаю эти слова, потому что в них – ощущение времени. Мы все стремились затянуться потуже, точно каждое мгновение нас ожидал строй…

Помнится, весной еще я пообещала M00N летом, в отсутствие университетских списков для обязательного чтения, взяться за прозу Васильева, с которой была знакома («А зори здесь тихие…»), но впечатления о которой за дальностью (со школы) притупились. И вот уже август подходил к концу, а моя книжная очередь отказывалась пропускать Бориса Львовича с его табуном («Летят мои кони…») вперед, как в один из недавних вечеров лучшая подруга поделилась со мной впечатлениями о фильме «Завтра была война». Недостатком вышло то, что, благодаря ее пересказу, я знала заране героев, обстоятельства их юных жизней, свойства ярких характеров и едва ли не все повороты сюжета; но ведь, не будь этого пересказа, как бы мне «загорелось»? как бы узнала я, что это – мое? Кроме того, надо ведь держать данные обещания; как не держать – после Васильева?.. После его бескомпромиссной прозы, которую я причисляю теперь по содержанию и форме, вслед за шолоховской, к категории «святой простоты».

- Сколько тебе лет, Стамескин? Сто?

• Дело не в том, сколько лет, а…
• Нет, в том! – резко крикнула Искра. – Как удобно, когда все вокруг старики! Все будут держаться за свои больные печенки, все будут стремиться лишь бы дожить, а о том, чтобы просто жить, никому в голову не придет. Не-ет, все тихонечко доживать будут, аккуратненько доживать, послушно: как бы чего не вышло. Так это все – не для нас! Мы – самая молодая страна в мире, и не смей становиться стариком никогда!

P.S. Ничьи стихи тут так не «в тему», как Павла Когана, мальчика (24 всего года жизни) того самого поколения, - вот его «Лирическое отступление».

P.P.S. Вопрос, что выбрать для ставшего традиционным ночного просмотра, теперь, конечно, решен; благо, пошла недавно исключительно по советскому кино.

— Какой тяжелый год!
Все примолкли. А Зиночка сказала, как всегда, невпопад:
— Знаете почему? Потому что високосный. Следующий будет счастливым, вот увидите!
Следующим был тысяча девятьсот сорок первый.

Война будет завтра. А сегодня советский народ строит счастливое будущее.
9"б" взрослеет, учится быть самостоятельным, удивляется пробуждающимся чувствам... Девчонки и мальчишки влюбляются, разбиваясь на негласные пары: Саша Стамескин и Искра Полякова, Артём Шефер и Зина Коваленко, Жорка Ландыс и Вика Люберецкая... У девятиклассников много вопросов, но они верят, что найдут на каждый правильный ответ, смогут стать достойными и приносить пользу обществу. Главное - быть честным. Но оказывается, что не так это просто. У Вики Люберецкой отца арестовали - виноват ли он? может ли случиться ошибка? кому верить?
И думают девятиклассники, что столкнулись с самой большой бедой, сваливают неудачи на високосный год, не зная, что это первая проверка на прочность.
Борис Васильев пишет книгу о мирном времени, довоенном. Но читатель знает продолжение. И он, читатель, другими глазами смотрит на любование Зиночки перед зеркалом, на принципиальность Искры, на самоубийство Вики... Главное испытание ожидает героев впереди, а 1940-й - первый экзамен на зрелость.

Дополнительную окраску произведению придало исполнение Алексея Россошанского - честное, эмоциональное. Благодаря его голосу аудиокнига попала в категорию тех, которые выигрывают у бумажных книг проникновенностью и точным попаданием в тему.

Васильев умеет... Вот так. Даже когда сперва кажется, что книга зацепит "не слишком".
А потом...
Но, давайте по-порядку. Я, кажется, упоминала, что мне на каком-то этапе перестала заходить советская литература. И я, честно, надеюсь, что это слегка утрясётся ещё. Но там совсем другой образ мышления. У них, у поколения Героев, свой взгляд на семью, на отношение мужчины и женщины. Там ещё в принципе очень много про превозмогание, про "слёзы - это стыдно", про служение идеалам. И я не могу не думать о том, какой травмой это откликнулись следующему поколению - и дальше, дальше... Ну, хорошо, пусть считается что у меня проф деформация, но я читаю и вздрагиваю.
Потому вздрагивала сперва и на этой повести.
И мне казалось какое-то время, что это хорошая история о советской молодёжи, о жизни старшеклассников в последний мирный год... Хорошо, приятно - но не пробивает на сильные эмоции.
А потом...
Да, я забыла, что это мой любимый Васильев, забыла, КАК он умеет. И у него, похоже, не бывает "просто" - без надрыва, без пересечения неимоверной жёсткости с бесконечной человечностью, без сурового мужества, без горько-солёного комка в горле...
Дочитывала, буквально, уже кусая губы.
А впереди был сорок первый год...

Очень страшный и очень честный роман взросления. Рада, что у меня наконец дошли руки (большое спасибо рендему килвиша) его прочитать.

"Убивает не только пуля, не только клинок или осколок — убивает дурное слово и скверное дело, убивает равнодушие и казенщина, убивает трусость и подлость."

Ловлю себя на мысли, что мне не хватает слов. Не хочется умничать, вещать с трибуны и петь дифирамбы. Рейтинг книги говорит сам за себя, а мне всего лишь хочется рассказать о том, как важна для меня эта повесть. Как нежно я её люблю вот уже много-много лет. За искренность, простоту, за то, что она о таких, как мои дядя, дедушка. За то, что она заставляет плакать. И помнить о тех, кто проснулся в этом страшном завтра, в котором война, страх и смерть. А ещё - мужество и подвиг.
А пока, мысленно, я одна из учащихся 9 «Б», советская школьница. Не Искра и не Зиночка, и, конечно же, не Вика, и даже не Лена. Я одна из тех, кого не замечают, но кто всегда есть. Я тоже из их компании, просто тихоня из будущего. Они обо мне ничего не знают, зато я знаю о них много. О том, как они дружны, как целеустремлённы, как мечтают о красивом будущем, и верят в то, что их завтра будет светлым и многообещающем.
Я знаю, что вожак класс Искра мечтает о любви, что болтливая Зиночка очень романтическая натура, что высокомерность Вики на самом деле напускная.
А ещё я знаю, что их ждут тяжелые испытания. Но они выдержат проверку, они докажут, что идеалы и принципы не главное, что дружба, доверие и товарищество для них не пустые слова.
Так тяжело разлучаться с ними. Завтра их ждала война. А меня слёзы и грусть по ним. Кто-то погиб, кто-то уцелел, а память осталась.
А ещё нам осталась жизнь, которую они нам подарили, некоторые ценой своей. Это ли не самое основное?

А теперь они светят нам...

Пролог сразу настраивает на мрачный лад, но дальнейшее повествование, светлое и полное дружбы, выступает контрастом. Автор знакомит читателя с учениками 9 "Б" - такими разными ребятами на пороге взросления, спешащими жить, любить, впервые подвергающими сомнению истины, которые казались непреложными, познающими важность дружбы не только в радости, но и в горе. В столь маленьком объеме данной повести заключено так много: и взросление, формирование личности, и первая любовь, и настоящая дружба, и много-много попыток разобраться, а что же всё-таки правильно, и глубокая, но не последняя трагедия. Много ярких подробностей быта, всяких забавных и жизненных ситуаций. Однако даже в счастливые времена уже ощущается что-то неуловимо тревожное, нависшее над ребятами, как дамоклов меч.

Понравились то, как показаны родители ребят, директор школы - мудрые старшие друзья, к которым можно обратиться за помощью, которые понимаю или хотя бы пытаются понять. С матерью Искры сложнее, но даже она по-своему любит дочь, переживает за неё. Единственным персонажем, который вызывал полное отторжение и неприятие, стала классная руководительница, компенсирующая отсутствие собственной личной жизни попытками отравить жизнь ближним.

Также очень зацепило то, как раскрыта тема дружбы. Дружба здесь - не слова, но поступки. Ребята зачастую и без слов объединялись, действовали как единое целое, готовые до последнего защищать и оберегать друг друга. И если пролог воспринимается просто грустной статистикой, обезличенными цифрами, отражающими некоторую часть жертв, то к эпилогу числа становятся людьми, которые могли прожить насыщенную счастливую жизнь, но война лишила их этого шанса. И становится очень горько.

Одна из самых известных книг Бориса Васильева. Не про войну, но всё-таки подпадающая под определение «военная литература». Потому что вот это ощущение неизбежной завтрашней войны буквально торчит из книги. Наверное из-за того, что это ощущение буквально заложено в названии произведения. Но и из-за всего содержания книги тоже.

Хотя вообще события книги происходят в 1940 году, а главными её героями стали учащиеся 9 класса обычной общеобразовательной школы. Т.е. нашим героям по 16 лет. Кто-то скажет — всего 16, но тот, кто прочитает книгу, с полной уверенностью поправит — уже 16! Ведь книга как раз об этом. О становлении характера, о вырастании, выпочковывании из подростковой скорлупы — личности.

Дальше...

И вроде как сначала читаешь о неизбежном взрослении ребят и девчат, о созревании их тел и о тех сомнениях и даже мучениях, которыми это взросление сопровождается. Но затем жизнь ставит их в ситуацию, когда важным становится не взросление тела, вернее не только взросление и созревание тела, а уже взросление души. Становление характера.

Книга автором написана таким образом, что в принципе Борис Васильев сам всё и вся в ней объясняет, расставляет все знаки препинания и все смысловые акценты. Потому что военные и послевоенные судьбы ребят из 9 «б», рассказаны во всех их простых подробностях.

Я конечно ожидала, что книга будет тяжелая и что придется утирать слезы не одним платочком, но всё равно это великолепная книга и великолепный писатель! Как же всё жизненно и понятно, перед глазами стоят эти девочки и мальчики, которые за время чтения стали нам очень близки и за судьбы которых очень сильно волновались на протяжении всей книги. В этой книге есть всё: и юношеская любовь, и крепкая дружба, и сплоченность класса в отстаивании своих позиций, есть чудесные сильные характеры, но есть и подлость, и трусость, и предательство, коварно разъедающие души. Сюжет на первый взгляд простой, но такой трогательный и эмоциональный, он увлекает и затягивает, позволяет ощутить на себе и пропустить сквозь себя все эмоции, которые переживают герои. Эта та книга, которая в душе останется надолго, еще раз подчеркнув те ценности, которые были характерны для того времени.
P.S. Книгу слушала в исполнении Алексея Россошанского и это было великолепно! Он отлично передал и атмосферу, и эмоции, даже Валендра стояла передо мной как живая.

Будучи школьником, Васильев Борис Львович, ушел на фронт в составе истребительского комсомольского батальона в 41 году. И как не ему было застать то время, время беспечного юношества и время юношеского романтизма в те годы, когда подкралась война, в те годы, когда пришлось быстро повзрослеть. И в повести "Завтра была война" прослеживается автобиографическая история автора, ведь герои повести тоже школьники, которые находятся на пороге того времени, когда всё изменится.

Эта повесть повествует нам о старшеклассниках, учащихся в 9 "Б" классе, о друзьях, о трех мальчиках и трех девочек. О первой юношеской любви и крепкой дружбе, о сплоченности класса в отстаивании своих позиций и интересов. О трусости и предательстве, о ссоре с родителями и смерти близкого человека. О ребятах, которые полны сил и стремлений, планов и мечтаний. Здесь дети читают книжки и поют песни. Здесь дети ходят в кино и театр. Здесь дети живут своей обычной жизнью и полны надежд и они ещё не знают, что их ждет завтра. А завтра будет война...

В этой книге нет ни единого слова о Великой Отечественной Войне, нет ни самих военных действий, есть только жизнь, поделенная на "до" и "после". И начинается все с прошлого, где автор нас подводит к тому, о чем будет сюжет в повести. Прочитав первые строки, я уже не остановился в чтении, пока не перевернул последнюю страницу.

Сегодня они, ученики 9"Б", юные, полные сил и стремлений, планов и мечтаний. Сегодня они дружат, влюбляются, ссорятся и мирятся, ходят в школу, читают книги и поют песни. А завтра была война. Она пришла, незванная и нежданная, страшная и грозная. Пришла и растоптала всё, чем жили эти мальчишки и девёнки. Она взорвала, застрелила, раздавила, уничтожила многих из них. Ей было просто всё равно. Ведь это война, жестокая и равнодушная ко всем.
Но убивает не только оружие. Убивает и слово. Беспощадно, порой бездумно. Трагедия в 9 "Б" разыгралась ещё до войны. Может быть, она была даже страшнее, чем война. Хотя кажется, что страшнее войны ничего быть не может. Но то, что случилось с Викой и её отцом - по крайней мере так же чудовищно.
Очень больно читать эту повесть. Я рыдава над ней страшно, как давно уже не плакала над книгой. Читать о юных парнях и девушках, почти ещё детях, которые живут обычной для своего возраста и тех лет жизнью, но ещё не знают, что завтра придёт война, и что дни, часы и минуты жизни для многих из них сочтены.
Сильная, пронзительная повесть.

В некотором смысле героям повести Бориса Васильева можно позавидовать. Конечно, нелегкая была жизнь и у многих она окончилась досрочно, но... Основной массе отучившейся и учащейся современной молодежи не довелось и не доведется испытать те великие чувства братства и сплоченности, которые характерны для советских детей 30-40-х годов. Дружба учеников 9 "Б" это, можно сказать, святой идеал.

Сейчас у подрастающего поколения другие приоритеты. Каждый сам за себя и каждый нацелен на достижение результата в собственную пользу, а в общении со сверстниками молодые люди зачастую руководствуются лишь желанием "накидать понтов", ставя во главу угла банальный выпендреж. Да и школа давно уже не учит, а предоставляет услуги по обучению.

Современный человек, не смотря на все средства коммуникации, не знает настоящей дружбы и бесконечно одинок. А отсутствие советского идеологического давления не сделало человека свободнее, ибо должно быть понятно, что свято место пусто не бывает. И, как считал Эрих Фромм - человек в любом случае побоится остаться один на один с самим собой и, скорее всего, будет готов отдать свое сознание во власть любой другой устраивающей его, и зачастую противоположной прежней, идеологии, либо просто забьет голову банальным, отвлекающим от всего, мультимедийным мусором.

Где-то в глубине души многие из читателей понимают, что, по сравнению с героями книги, способными на настоящее дело, они в своей собственной жизни лишь бестолково суетятся и мельтешат, растрачиваясь вхолостую. Отсюда, наверное, популярность и высокие оценки книги. Так хочется хотя бы в книгах соприкоснуться с людьми всецело достойными уважения. Людьми, которых так редко можно встретить теперь.

Нет смысла пересказывать эту небольшую повесть, имеющую к тому же довольно популярную советскую экранизацию. Единственное, на что хотелось бы обратить внимание, это на сильное смещение акцентов в фильме в сторону порицания репрессий. В книге этого просто нет. Книга не о репрессиях, она о взрослении вчерашних мальчишек и девчонок, тех самых, которым придется через год защищать собственную страну на фронтах Великой Отечественной Войны. Книга о верности принципам дружбы среди советской молодежи и об отрицании приспособленчества взрослых. Борис Васильев пишет кратко, но по существу. Повесть не только хорошо освещает дух того времени, но и является мощной житейской драмой, от которой подкатывает комок к горлу. И хотя "Завтра была война" позиционируется как книга о войне - все же самой войны здесь крайне мало, но, тем не менее, после прочтения начинаешь лучше понимать, благодаря кому выстояли и победили в 1941-45г.