Nineteen Minutes

Редко, когда на протяжении чтения книги довлеет одно чувство. Острое, напрочь разбивающее реальность со всеми ее мелкими хлопотами. Здесь - сочувствие.
Детям, которые просто оказались не в том месте не в то время.
Родителям, что никогда не увидят своих детей выпускниками.
Людям, в чью жизнь пришел страх.
Мальчику, чья боль так велика, что не остается мыслей о его вине.
И вновь - всем тем людям, чью жизнь этот мальчик непоправимо изменил.

Я всегда задаю себе вопрос - о чем эта книга? Смогу ли я выразить это одним словом? предложением? И здесь, несмотря на множество поднятых тем, важных, социальных, психологических, я могу для себя определить - об одиночестве.
Об одиночестве в обществе, в семье, между супругами, родителями и детьми. О пустоте и боли, когда тебя не слышат. О том, что подчас хочется громко закричать, чтобы услышали.
К счастью для остальных, это желание в подавляющем большинстве случаев остается только желанием.
Потому что одинокий, испуганный, измученный мальчик, берущий в руки оружие, в одночасье становится чудовищем.

Давайте потратим несколько минут на то, что бы вспомнить школу. У каждого возникнут свои воспоминания. У кого-то будут веселые и радостные. Кто-то вообще не вспомнит ничего интересного. А кто-то не захочет вспоминать это время ни когда....

6 марта 2007 года в небольшом городке Стерлинг в школе Стерлинг Хай раздались выстрелы. И обычный учебный день превратился в хаос.

Детектив Дюшарм Патрик когда-то был полицейским-детективом из большого города, но судьба закинула в маленький городок. Самым большим событием считалось поймать школьника изготавливающего наркотики. Он подумать не мог, что 6 марта превратиться в хаос, который придется разгребать несколько месяцев. Он довольно быстро берет дело в свои руки и начинает расследование. В результате которого приходит к выводу, что стрелявшим и убившим десяти школьников был был ученик старших классов. Вроде дело раскрыто, стрелявший известен, мотив тоже,вроде, известен. Но его мучает один вопрос:"Зачем нужно было стрелять из второго пистолета? " Этот вопрос не давал ему покоя до самого конца. Все свое внимание он посвятил этому делу. Но кто мог подумать, что даже среди такой трагедии, среди всех этих смертей можно найти свое счастье.
Судья Алекс Корниер она начала вести дело против подростка пришедшего в школу с оружием и расстрелявшим несколько учеников. Это дело было самым громким в ее карьере. Алекс не видит ни каких препятствий для отказа от дела. Пока вопрос не встает ребром она или ее дочь.
Лейси Хьютон акушерка, мать ученика-террориста. Она всегда должна быть хорошей хозяйкой, хорошей матерью,женой. У нее хороший муж, идеальный сын и сын, который немного не дотягивает до старшего брата. Лейси так хотела что бы оба ребенка были замечательными, что пропустила проблемы обоих и потеряла двоих детей.
Джон Эберхард адвокат Питера Хьютона. Ему,наверное, выпала самая трудная роль во всей этой истории. Да быть матерью школьника- убийцы тоже не легкая задача, но у нее изначально эта роль. Джон же имел право выбирать кем ему быть и он выбрал сторону Питера. Когда он только пришел к ему, то просто выполнял свою работу. Ему было все равно кто перед ним, какой сок дадут. Главной задачей было довести дело до логического конца. Постепенно чувства Джона к Птеру меняются, теплеют и он уже не просто выполняет свою работу, но хочет по максимуму ему помочь. Адвокат ищет новые доказательства, улики, которые помогут Питеру, новых свидетелей, которых не так уж и много, что бы выступили в пользу защиты. Он постепенно привязываться к к своему подзащитному, начинает с ним говорить, слушать. И не просто слушать, но слышать его. Он единственный кто хочет помочь Питеру, кто поддерживает его и оказывает возможную помощь не взирая на все последствия.
Джози Корниер дочь судьи и единственный друг Питера. Они перестали общаться в конце начальной в начале средней школы. Первым шагом к потере отношений стало, то что Джози запретили ходить в гости к Питеру. Постепенно они начали общаться все меньше и меньше. Каждый зажил своей "идеальной" жизнью. Джози сошлась с популярными ребятами, нашла среди них "друзей", парня. Она стала такой какой ее хотят видеть другие.

Она влюбляется в своего одноклассника Мэтта. Они самая красивая пара школы. Он хоккеист, она отличница. Он кроме нее не видит никого, ее ни кто больше не нужен. Но что на самом дели за всем этим скрывается. Джози уже не знает какая она на самом дели.

Она создала образ который все видят и верят ему. Для нее заговорить со старым другом значит погубить себя, уничтожить свою репутацию, свой образ. Когда ее новые друзья издеваются над Питером Джози боится и им помешать, и его пожалеть. В такие моменты она делает вид, что ее вообще здесь нет. С Мэттом у них довольно странные отношения. Оба утверждаю что любят друг друга, но у него периодически возникают грубые эмоции по отношению к ней. Он часто не слушает ее мнение, делает как хочется ему, грубо указывает на то, что стоит есть Джози, а что нет. И делает это в грубой, иногда пошлой манере. Но Джози не может его бросит. Если она бросит его, то бросит и свою новую жизнь. Без него она снова станет ни кем. Иногда возникает такое чувство, что у Джози какая-то нездоровая привязанность к нему.
Питер Хьютон парень не спортивного телосложения, умный, но не стремится показать свой ум, тихий, скромный, вечно страдающий от издевательств других. Как из такого парня мог получится убийца? Он ни когда не пользовался популярность среди других в школе, дома, в жизни. Он был младшим в свой семье. У него был старший брат спортсмен, отличник, душа компании, надежда родителей. Всем тем, что хотели любые родители видеть в своем ребенке. Его с самого детства сравнивали со старшим братом, ставили ему в пример. Родители были уверены что у сыновей прекрасные отношения, но они не знали что даже родной брат издевался над Питером. Единственный друг который у него был перестал с ним общаться и замечать его. Джози забыла о нем, а он не мог забыть ее. Когда над ним издевались в школе, мама пригрозила Питеру, что если он не научится давать сдачи его накажут. И это привело только к худшему. Папа практически не замечал его,видел Питера только тогда, когда брал на охоту. А после смерти старшего сына вообще перестал видеть младшего. Каждый новый день для Питера был хуже предыдущего. Он был чужой кругом.

Что бы сбегать из мира он создал свой мир-компьютерный мир. В этом мире он был героем. Но после одного позорного происшествия у него сдали нервы. И нет ни чего удивительного в том что он начал решать проблему так как мог. Он взял оружие.
...Вспомнили себя в школе. Кто-то был на мести Джози и Мэтта, кто-то на месте Питера. Многие из нас в школе над кем-то издевались и унижали его. Сейчас вы возмутитесь: "Нет,не было такого!" Давайте не врать друг другу. Все мы прошли через это. Одна половина всегда издевалась над другой. Кто-то может спокойно представить на месте Питера, кто-то нет. Я его прекрасно понимаю,хоть ни разу и не была на его месте. Он пережил такое что другие никогда не испытывали. Да каждый со стрессовыми ситуациями справляется по разному. Но бывает достаточно одного слова, взгляда, жеста, какой-то детали что бы у человека случился нервный срыв. Он не может себя контролировать в такие моменты и не понимает что творит. Да это ужасно оказаться в школе когда в ней ходит псих с оружием, да не только в школе в любом месте. Многие и представить не могут как бы они себя вели в такой ситуации и что бы делали. Но Питера тоже можно понять, я не утверждаю что всем над кем издевались, издеваются и будут издеваться нужно хвататься за оружие. Нет. Все эти проблемы нужно решать с учителями, родителями и научится постоять за себя.
Знаете для меня в этой истории Питер был маленьким мальчиком, которого бросили в взрослый мир и не рассказали как нужно себя вести. На протяжении всей книги он был потерянным, одиноким, никому не нужным. Он хотел что бы хоть кто-то в нем нуждался, хотел общения, человеческого тепла, дружбы. Мне очень хорошо запомнилась его фраза после суда, которая полностью показывает все то что о хотел:

• Она снова была моим другом,а обещания, данные друзьям, не нарушают.

Еще во вступлении меня подкупило серьезное отношение Пиколт к своей работе. Столько имен, профессий, людей там перечислено, что уже заочно уверяешься в качественности романа. По "Последнему правилу" я знала также, что ее книги не могут восприниматься (по крайней мере, мною) как легкое чтиво, это обязательно будут переживания, всхлипывания за персонажей, ошарашенность, от которой нелегко избавиться...
В "Девятнадцати минутах" все повторяется. Здесь нет спрятанного секрета, только глубокий психологический анализ, почему все произошло так, как произошло, кто виноват и - еще более извечный вопрос - что делать.
На тему школьной жестокости , издевательств написана уйма книг и, возможно, "Девятнадцать минут" не стали чем-то оригинальным или каким-то открытием. Но остановиться сейчас, задуматься, возможно даже, пожалеть о каких-то своих поступках, - эта книга меня заставила.

Никогда бы не взялась за книгу в такой обложке, если бы не флешмоб. Удивительно просто, как иногда издатель может портить первое впечатление еще до того, как читатель откроет книгу. Ведь самое интересное, я ни разу не пожалела о том, что все таки взялась за нее.
То, о чем здесь написано мы время от времени видим в новостях: стрельба в школе, подросток застрелил того-то. Но дальше в новостях не показывают, что происходит с людьми, пережившими все это. С матерью мальчика, который стрелял в частности. С матерью девочки, которая выжила чудом. Между родителями и детьми, между детьми и детьми, между людьми и...
В общем, история безвыходных ситуаций - это то, что я не люблю. А в остальном, рекомендуется к прочтению тем, кому интересна тема.

Как стать популярным в школе? Достаточно сделать так, чтобы другие поверили, что ты популярен. А как это сделать? Через издевательства над слабыми. Именно в эту категорию попал Питер. Как не старался он казаться незаметным, его все равно замечали и каждый раз издевались. Давать отпор было бессмысленно и даже глупо, ведь это спровоцирует ещё большую агрессию со стороны обидчиков. Он терпел. Но, как все мы знаем, у каждого терпения есть свой предел. И его предел настал.
Встав утром с постели, он не думал, что это будет его последний день на свободе. Но знал, что это будет его день вендетты. 6 марта 2007 года он вышел из дома с рюкзаком, в котором лежали далеко не школьные принадлежности.
Для его мести потребовалось 19 минут. 19 минут, которые изменили жизнь маленького городка Стерлинг.
За 19 минут можно заказать пиццу, выбрать фильм, сделать задание по математике, определиться с нарядом, в котором собираешься пойти на вечеринку. За 19 минут Питер убил 10 человек и разрушил жизнь 3 десяткам людей.
Кто виноват? Родители, которые не замечали всего, что происходит с их сыном или общество, которое взрастило в Питере того, кто совершил весь этот ужас? А может сам Питер, который не смог совладать с ситуацией?

Вроде бы правильная книга, а у меня с ней не сложились отношения. Ничего не могу толком сказать.
Если раньше на проблему стрельбы в школах мы смотрели со стороны, то сейчас она добралась и до нас. Но стрельба - это крайний случай другой, гораздо более распространенной проблемы: проблемы изгоев в школьных (и не только школьных) коллективах. Так получается, что школа - это то место, где дети проводят очень много времени и где у них формируется система отношений. И все это происходит в самом взрывоопасном подростковом возрасте.
На самом деле в книге подняты две частично взаимосвязанные проблемы: популярность в подростковой среде и воспитание изгоя в семье. Популярность и непопулярность - две стороны одной медали: кто-то всегда будет более привлекательным для определенного круга, кто-то менее. Другое дело, как будет ощущать себя человек в каждом случае.
Пиколт показала концентрат популярности, который приводит к жутким последствиям. Не только для Питера, но и для самих популярных учеников. Каждый расплачивается за нее по-своему, но цена очень высока для всех. По сути девятнадцать минут - это та самая цена популярности.
В этой книге много того, что стоит увидеть, но манера подачи мне не слишком понравилась: местами излишне многословно и размыто. Да и концовка смазывает впечатление от книги. Так что в итоге почти нейтральная оценка с небольшим перевесом в положительную сторону.

Знакомство с книгами Пиколт началось именно с этой книги.
И любовь к юриспруденции тоже с неё и началась.
"19 минут" я прочла относительно давно. Энное количество книг назад.
Но до сих пор помню, как жадно "листала" электронные страницы. Как сидела на кухне за обедом и читала. И читала. А солнце опускалось за кухонным окном.
Цитаты уже улеглись в сознании, послевкусие осело. Но книга-то осталась.
Концовка меня поразила. Сила верности человеческой, мужественности и в то же время уязвимости. Жизнь в этой истории протекала настолько типично и нетипично. Все события переплелись воедино.
Уставшая от собственной профессии женщина, поддавшаяся уловкам общества дочь, белый ворон Питер. Человеческая жестокость не знает границ.
Других книг Пиколт я не читала. Но в списке есть.
19 минут - и целая жизнь.
Пожалуй, ещё есть что сказать.
Но лучше просто помнить и хранить чувства этой истории.

Книга мне понравилась,сюжет захватывающий. Книга навела на размышления о том,как мало родители знают своих детей... Она призывает внимательно относиться к переживаниям юного поколения... Здесь поднимается проблема:как тяжело быть не таким, как все, быть белой вороной... Очень остро звучит тема издевательств в школе!!!
Внутрисемейные отношения героев тоже интересны: в одной семье живут 2 сына, но один-кумир семьи, а другой-ни то, ни сё, никто его всерьёз не воспринимает и особо не любит. В другой семье мама занята карьерой, у неё нет времени и желания заниматься единственной дочерью...
КНИГА О ЧЕЛОВЕЧЕСКОМ РАВНОДУШИИ ДРУГ К ДРУГУ,О ТОМ,ЧТО ЛЮДИ ЗАБЫВАЮТ,КАК ЦЕНЕН КАЖДЫЙ ИЗ НАС... И ЭТО ПРИВОДИТ К ОТВЕТНОЙ ЖЕСТОКОСТИ

Вначале эта книга давалась мне с трудом, казалась скучной и предсказуемой. Но привычка не оставлять книгу недочитанной, не позволяла отложить ее. Кроме того, меня заинтересовала личная трагедия Питера - главного героя романа.

Действие происходит в небольшом городке Стерлинге. Обычный город, ничем не примечательный, но среди повседневности разыгрывается страшная трагедея. Однажды утром в школе Стерлинг Хай раздаются взрыв и выстрелы...

Герои романа - семнадцатилетние Питер Хьютон и Джози Корниер, знакомы с раннего детства. Взрослея, они оказываются на разных ступенях популярности в школе. Нескладный, неспортивный, немного странновантый Питер с начальной школы постоянно становится объектом насмешек и издевательств со стороны "популярных" ребят. Джози же, встречаясь с молодым человеком Мэттом Ройстоном, сама оказывается среди школьной "элиты".

Питер живет в собственном мире. Ему кажется, что ни один человек в мире не понимает его. Даже его родные, хотя его мать Лейси очень любит и заботится о нем. Питер не может разобраться в себе, понять свое предназначение. От этого он еще больше замыкается . Отлично зная компьютер, Питер написал программу к игре, в которой "ботаники" хотя бы в виртуальном мире могут отомстить своим обидчикам, цинично расстреливая их из огрнестрельного оружия. Весь сюжет Питер взял из своих собственных воспоминаний, а декорациями к игре естественно была школа Стерлинг Хай.

Единственный светлый луч в его жизни - это Джози. Но она недостижима. В то же время Джози чувствует, что запуталась сама. Она находится в положении, о котором мечтает каждая девочка ее возраста. Но Джози все равно кажется, что все идет не так. Тот поступок, который она совершает 6 марта 2007 года, перечеркивает всю ее жизнь, но говорит о многом...

Книга заставила меня задуматься о том, хорошо ли я знаю своего сына? Что происходит с ним в школе? Возможно ли, что на фоне общего благополучия в его душе кипят такие страсти, что в конце концов, доведенный до отчаяния, ребенок возьмет оружие и отправится, как в своей компьютерной игре, уничтожать тех людей, которые причинили ему столько страданий. Кто в этом виноват? Кого нужно осуждать? Книга порождает в голове столько вопросов, на которые просто необходимо найти ответы. Пересмотреть свои поступки, действия общества, окружающего детей и не упускать драгоценное время, может быть оно еще у меня осталось.

Сколько жесткости в детях, сколько ненависти и презрения к тем, кто не такой, как ТЫ. Быть как все - естественное желание большинства подростков. Везде и всюду сходить за своего. Наверное, каждому когда-то приходится хотя бы однажды быть объектом насмешек или неудачной шутки. Но сколько нужно вытерпеть, выслушать и прочувствовать, чтобы однажды схватиться за ружье в надежде прекратить все это?! И почему всегда так просто объединиться против кого-то, кто не может дать тебе отпор? И разве плохо в наше время быть не таким, как все? Если человек имеет отличные от других интересы, это еще не значит, что он не человек.

Да, физически Питер был тем, кого называют "ботаниками", но если посмотреть на Питера с другой стороны - его нельзя назвать слабым.
Если бы он был по-настоящему слаб, он бы не терпел так долго.В конце концов, он бы начал прогуливать школу или что-то вроде того. Меня поражает, сколько в нем было сил и мужества на протяжении стольких лет вообще приходить в школу,зная, что там он непременно попадется кому-нибудь на глаза. Он не пытался бежать от этого, он просто терпел. Но каждый знает, что человеческое терпение не безгранично, и когда-нибудь случается то, что уже невозможно исправить.

Джоди Пиколт рассказывает нам историю не одного человека, а несколько, переплетающихся между собой историй, описание некоторых (иногда даже совсем не значительных) моментов жизни, чтобы показать как те или иные события повлияли на жизнь героев этой книги. Казалось бы, разные люди. Что у них общего, кроме города,школы и знакомых? А ведь когда-то слова и действия каждого из них привели к тому, что произошло. Кто-то вовремя не остановился, кто-то не нашел слов утешения или ободрения, кому-то не хватило смелости и решимости. А многим просто - совести.

А в итоге:сломанные жизни, искалеченные судьбы, люди - которые уже никогда не будут шутить и люди, которые ценой своей свободы прекратили эти шутки.