Логика. Учебник для средней школы

В труде и в быту, в учебной и общественной работе, в научном трактате и в школьном сочинении- везде и всегда необходимо правильное, т.е. определенное, не противоречивое, последовательное, обоснованное, мышление.

Сознательное или несознательное нарушение логических законов ведёт к неправильному выводу.

...словом «логика» называют правильность построения мыслей.

Мышление- опосредствованное и обобщенное познание действительности.

«Оголённых мыслей, свободных от языкового материала, свободных от язы­ковой «природной материн»—не существует» (Сталин)

«Труд, — гово­рит Энгельс, — создал самого человека»

Ложные понятия возникают, например, при отрыве теории от практики

Практика, трудовая деятельность, является и мерилом истинности наших знаний о законах природы и общественной жизни

Язык сыграл огромную роль в развитии мышления человека, язык явился одной из тех сил, которые помогли выделиться человеку из животного мира.

Человек, который нарушает логические законы, неизбежно оказывается побеждённым в споре, дискуссии.

Содержание мыслей, конкретные знания всегда являются главным, основным в правильном мышлении. Поэто­му не следует думать, что с помощью одной только логики можно научиться правильно мыслить. Логика не может заменить фактических знаний, которые приобретаются путём изучения других наук, путём активного участия в производственной и общественной работе.

Пресекать злоупотребления свободой - это значит защищать свободу, а не ограничивать ее.

Язык, – говорит И. В. Сталин, – есть средство, орудие, при помощи которого люди общаются друг с другом, обмениваются мыслями и добиваются взаимного понимания. Будучи непосредственно связан с мышлением, язык регистрирует и закрепляет в словах и в соединении слов в предложениях результаты работы мышления, успехи познавательной работы человека и, таким образом, делает возможным обмен мыслями в человеческом обществе.

Труд, – говорит Энгельс, — создал самого человека.

Мышление – это свойство высокоорганизованной материи, а именно – свойство мозга. Мышление не существует и не может существовать само по себе. Оно является отображением материального мира в человеческой голове.

Последовательное, единственно научное разрешение вопроса о материи и сознании, о материи и мышлении, об источнике наших ощущений, представлений, понятий даётся лишь марксистским философским материализмом, разработанным великими учителями трудящегося человечества К. Марксом, Ф. Энгельсом, В. И. Лениным и И. В. Сталиным.

Логические законы и формы, т. е. законы и формы правильного построения мыслей, являются общечеловеческими. Это значит, что люди различных эпох и стран независимо от своей классовой и национальной принадлежности строили и строят свои рассуждения по одним и тем же логическим законам, мыслили и мыслят в одних и тех же логических формах. Если бы не было единых и обязательных для всех людей логических законов и форм, то люди не понимали бы друг друга.

Если в процессе рассуждения наши мысли облекаются в неправильные формы, то в таком случае прийти к истинным выводам невозможно.

Логику интересует структура мысли.