Ни уму, ни сердцу. Я читала эту книгу не как взрослый человек, а как читала бы ребенком. То есть меня не возмущало, что третьеклассники ночью в школе спасаются от оборотня... а-а-а-а, куда смотрят родители!? Ну во-первых дети не спасаются, а практически нападают. Выследили, обложили, припёрлись к нему домой, чтобы...бояться. Несколько моментов в книге получились по-хорошему страшными, когда хочется спастись, нырнув с головой под одеяло и затаиться (это средство защищает от большинства известных в детстве монстров).

Но в общем книга получилась скучная, пустая. Разговоры - никакие, персонажи - смутные. Один мальчик толстый, другой - худой, а девочка - зануда. Наверное, книга написана наскоро, "для потребителя" а не "для себя". Особенно озадачили в конце определения барельефов, горельефов - то ли объем добивали, то ли в авторе внезапно вспыхнула педагогическая жилка. Помните, как принцесса из "12 месяцев" выговаривала своему профессору?: Вы пользуетесь каждым удобным случаем, чтобы дать мне урок географии, арифметики или даже пения!..

Основная интрига, разгаданная в конце, неожиданная, для рассказа её бы хватило, для повести - маловато. У меня дома ребенок как раз этого возраста, но существует такое большое количество хороших книг, которые хочется ему дать почитать, что эту даже в конец очереди не поставлю. Неконкурентноспособная она.

Описание книги/сюжет

Книга написана в жанре «Мистика и ужасы для детей», прям все как я люблю. Это мои любимые жанры. К тому же, в детстве я тоже любила слушать и рассказывать страшилки. 

Так вот, в этой книге повествование ведется от лица девочки - школьницы Дарины. Она очень любознательная, смелая и находчивая. Однажды, опаздывая в школу, Дарина решила сократить путь и тут повстречала до смерти перепуганного мальчика, который не сводил глаз с какого-то предмета. Приглядевшись поближе, она увидела источник испуга мальчика. Это была большая черная собака, которая преградила им путь. 

И именно после встречи с этим животным, у девочки начинаются мистические приключения. Она смело рвется навстречу неизведанному. Ведь ее цель: узнать тайну этой жуткой собаки - оборотня. 

Сильные стороны книги/сюжета

1)Мне очень понравилась идея этой истории. Самое интересное, что это все завязано: со школой, хулиганами, тайнами, и постоянным упоминанием баек и страшилок между ребятами, а также и взрослыми. 

2)Благодаря этой книге можно поностальгировать о школьных годах. О том времени, когда даже плохая оценка уже казалась трагедией. А отброшенная веткой дерева тень могла напугать до смерти.  Все же это время имеет свою прелесть. О нем хочется вспоминать, но не тянет возвращаться туда. 

3)Смешные и забавные фразочки героев, и постоянное высмеивание завхоза и директора, на предмет повторения одних и тех же выражений («Вот в этой школе сам Пушкин учился»). Сразу же вспоминается, как смеялся над учителями и учениками по поводу интересных словечек и поведения. Сейчас иногда за это стыдно, но тогда это была умора. Эти вечные слова: «А голову ты дома не забыл», «Ты такой же как этот угол треугольника» (и показывали на этот угол).  

4)Хоть это и детская история, но местами становится не по себе, как только представишь эту атмосферу. (Ночь, дети одни в школьном дворе и жуткое животное, которое носится за ними). Согласитесь, такое себе удовольствие) Не хотелось бы очутится на их месте. 

Общее впечатление от книги:

Впечатления от книги только положительные. Великолепный слог автора. Веселые и забавные ситуации. Местами страшные моменты. Герои, которые своими фразочками просто дают возможность окунуться в прошлое. Все в этой истории идеально: начиная от идеи, заканчивая героями и ситуациями, случающимися с ними. 

Как поняла, это серия книг про Школу 13 и это первая часть️Хочется в дальнейшем продолжать знакомство с героями и сопереживать им, пытаться хоть морально помочь справиться с трудностями. 

Очень советую родителям купить эту книгу своим детям ( рейтинг 6+). Так как она многому учит:

-Отзывчивости и взаимопомощи;

-Не бросать в беде;

-Ничего не забывать;

-Быть любознательным и примечать детали и многое другое. 

Вы верите в оборотней и привидения? А теперь представьте, что вы только перешли в третий класс, да ещё и в новую школу, которая таит в себе массу всевозможных секторов и тайн. Конечно же, вы не сможете устоять и захотите их поскорее разгадать, что и делает любопытная, задорная девочка Дарина и её одноклассники, а в дальнейшем и компаньоны, Марат и Ярик. Их ждёт вечер, наполненный интересными, но порою довольно страшными событиями и открытиями.

В книге мы встретим оживающую и улыбающуюся статую, мы вместе с ребятами будем охотится на оборотня и откроем секретный ход в камине, но сколько ещё неразгаданного остаётся в старинном особняке, который построил чудаковатый граф-алхимик и где сам Александр Сергеевич Пушкин когда-то прохаживался по паркету.

Приключения и загадки ещё не закончились, поэтому с удовольствием встречусь с «Охотниками за тайнами из школы номер тринадцать» во второй книге серии!

P.S.: читала и обсуждала данную книгу вместе со старшим сыном Русланом. Он очень стеснительный, поэтому его отзыв размещаю в своем. Не судите строго, мы только учимся)

Отзыв Руслана:

«Книга «Школа №13. Оборотень-сладкоежка» мне очень понравилось тем, что в ней рассказывается о трёх друзьях, которые вместе разгадывали загадки школы. Главная героиня - девочка по имени Дарина. Однажды утром она шла в школу и увидела первоклассника, который не мог попасть в школу, потому что на пути у него было какое-то существо, которое, если дать конфетку, уйдёт и не тронет.

Также вместе с Дариной на это существо решили охотиться её одноклассники Ярик и Марат.

Ещё я бы хотел увидеть во второй части какое-то новое существо или узнать и разгадать вместе с ребятами новые загадки.

Минусов в книге нет, книга мне очень понравилась».