Конь с розовой гривой

Не сказала бы, что огромным удовольствием прочитала, но было довольно интересно. Тем более с мальчиком Витей и его бабушкой я уже оказалась знакома по тексту "Конь с розовой гривой". Данный рассказ прочитала для урока литературы (8 класс).

В произведении поднимаются разные вопросы: и дружба с неким самопожертвованием ("раз ты не пойдешь, то и я не пойду"), историческая обстановка (раскулачивание), роль учителя (уважение не только от учеников, но и от взрослых).

Несмотря на обилие диалектизмов, читать довольно легко. Если есть сложности, всегда можно обратиться к словарю.

Листала учебник литературы, будучи в 8-м классе, на одной из страниц наткнулась на эту броскую фразу, оказавшуюся названием произведения.

"Фотография, на которой меня нет". Прекрасно звучит!

Безусловно, название меня заинтриговало. Прочитала пару первых предложений, а потом просто физически не могла успокоиться, пока не дочитала до конца.

Персонажи невероятные. Отчаяние мальчишки, его нежелание мириться с ситуацией, его попытки все изменить и последствия этого - это так трогательно и замечательно... Бабушка, в которой так тепло сочетаются строгость, стремление сделать из внука человека, и жалость к нему, желание скрасить его несчастье; ее забавная и родная ворчливость, забота вопреки всему, что натворил внук. Сам главный герой - неужели сам Астафьев в детстве? - мальчишка, понять которого легко; которому сочувствуешь и которого чувствуешь.

Если честно, уже плохо помню конец. Помню только, что произведение произвело на меня впечатление.

После прочтения "Фотографии..." Астафьев стал любимым автором. Вот так вот.