Хрестоматия. Классики по полочкам. 4 класс.

Я читала эту былину не раз - и в раннем детстве, и в средней школе. Задавали её читать в качестве домашнего задания для чего-либо (или просто так задавали читать). Сама бы я вряд ли за такое села. Язык корявый, адаптация со старорусского что ли. Читать сложно, будто спотыкаешься.

Магия таких былин заключается в пережитых ими годах-летах. Проходят и пробегают столетия, а подобный эпос передаётся, записывается, перечитывается. Кто знает, был ли богатырь такой? А разбойник?

Как обязательную литературу в школьные годы и стоит прочесть.

Все-таки Ганс Христиан Андерсен весьма своеобразный сказочник, и его творчество я бы с большой осторожностью рекомендовала детям. Из трех сказок, представленных в данном сборнике, я бы выбрала только "Гадкого утенка". Это действительно замечательная и очень поучительная история. Она учит тому, что общество как правило враждебно настроено по отношению к тем, кто выбивается из общей серой массы. Но отличаться еще значит быть хуже. И если тебя не понимают и не принимают в одной группе, возможно тебе стоит поискать свое место в другой среде.
Вторая сказка "Огниво", на мой взгляд, учит чему-то неправильному. То, как солдат обошелся с колдуньей и как распорядился обретенным богатством, делает его скорее отрицательным, чем положительным героем. И за свои поступки он не несет совершенно никакого наказания, а совсем наоборот.
Заглавная сказка-путешествие "Снежная королева" тоже показалась мне немного странной, а описание путешествия Герды, которое длилось многие месяцы, получилось каким-то скомканным и скачкообразным.

Произведение Константина Паустовского «Корзина с еловыми шишками» было написано в 1954 году. Этот рассказ об известном норвежском композиторе Эдварде Григе.
Последние годы жизни Григ провел в местечке Тролльхауген "холм троллей". Ничто не отвлекало Грига от работы. Шум волн, пение птиц, шорохи леса вдохновляли композитора, затем оживая в звуках музыки, в причудливых переливах мелодий и песен.
Тема рассказа «Корзина с еловыми шишками» – связь искусства с жизнью. На протяжении всего произведения воплощается идея, которая заключается в способности видеть прекрасное, т.е. автор призывает читателей к тому, что нужно учиться понимать красоту и прелесть окружающего мира. Искусство воспевает красоту мира, делает нашу жизнь красивее, благороднее, возвышенней. Люди, приобщаясь к искусству, преображаются. В рассказе Паустовского это случилось с Дагни Педерсен, ставшей той, кому Маэстро подарил встречу с Прекрасным.
После прочтения этого рассказа на душе остаётся лёгкая приятная грусть, остаётся ощущение свежести и порядка.

Главным мотивом в рассказе, конечно же, является музыка, написанная для Дагни. Но почему название произведения «Корзина с еловыми шишками»?
Ведь композитор, благодаря способности ценить прекрасное, заметил девочку, собирающую шишки. Если бы не эта корзина, не состоялась встреча, решившая судьбу двоих. Композитор встретил в лесу маленькую девочку, в глазах которой отражалась осенняя листва. Дагни очаровала композитора и он обещал сделать ей подарок, когда она вырастет. Ему понравилась эта девочка, а подарить было нечего, хотя она ничего и не просила, даже когда он упомянул о подарке. Девочка получила этот необыкновенный подарок через много лет, когда композитора уже не было в живых. Значение этого подарка она поняла только сейчас, став взрослой. Григ в свою очередь, благодаря этому удивительному ребёнку, создал замечательнейшую музыку. Девочка стала его музой. Мир вокруг нас огромен, удивителен, необыкновенно красив. Великое счастье уметь видеть прекрасное в самом обыденном, например, в корзине с еловыми шишками.
Итак, мы видим, что в произведении появляется ещё один сюжет – пробуждение души Дагни. Что же изменилось в Дагни? Дагни услышала в музыке пастуший рожок, шум моря, свист птиц, ауканье детей, песню о девушке .Она открыла для себя мир музыки. Дагни потрясла музыка Э. Грига. Ее охватило волнение, перехватило дыхание. Девушка плакала. Она поняла, что слышала эту песню у себя в горах. Дагни полюбила жизнь, полюбила музыку, полюбила свои эмоции. Сила музыки необыкновенна. Она делает нашу жизнь прекрасной.

Композитор говорил, что в жизни Дагни обязательно будет большая любовь. Любовь к жизни.

– Слушай, жизнь, – тихо сказала Дагни, – я люблю тебя.

История с китайским живым соловьем, который не захотел принадлежать императору, отвергнув выгоднейшие условия контракта- история с подтекстом и -опасного политического свойства. Поэтому мудрый Ганс Христиан Андерсен не зря подчеркивает : эта некрасивая история могла случиться только в Китае, где все подданные- тоже китайцы! И некоторых китайцев ,особо приближенных к императору, даже могут побить "палками по животу"...

В счастливой Европе никто из талантов, обслуживающих власть, не сидит на золотой жердочке, к ножкам наших "звезд" не привязывают двенадцать шелковых ленточек, чтобы они постоянно чувствовали свою "привязанность" к хозяину(продюсеру,фирме,администрации), их запросто отпускают домой, а не ограничивают свободу творчества тремя прогулками в день. Чего же тогда "звезды" постоянно жалуются на свою крепостную жизнь?

Но великая сказка тем и велика, что не ограничена Великой китайской стеной -в пространстве и жизнью одного императора- во времени. Китайский соловей спас императора от Смерти своей песней,звонкой как колокольчик, договорился даже, что ему присвоят звание "народный соловей", а он-соответственно- честно, каждый день, будет доклады...фу! петь о добре и зле, о счастливых и о несчастных, потому что знает изнутри, так сказать,общественно-политическую обстановку в стране...

• Маленькая птичка летает повсюду,залетает и под крышу бедного рыбака и крестьянина, которые живут вдали от тебя.