
Есть такие книги, после прочтения которых в голове остается одна единственная мысль: "Вот почему она не была включена в школьную программу?" Я до сих пор не понимаю, чем руководствовались (руководствуются?) их составители. Эти тома классики, запихиваемой в детские умы, те сотни строф, не понятых, но заученных старательно наизусть. Зачем? Ведь есть простые и интересные произведения, содержащие хороший, здравый посыл, способные наставить юношу вначале пути его. Разве не это главное?
Читать "Портрет Дориана Грея" - это как вести разговор с умным человеком. Да, порою ты не согласен с его позицией и взглядами, но при этом ты понимаешь, что они сформированы не телевизором, сплетнями и википедией, но за ними стоят сотни страниц литературы, прочитанной в поиске ответов на собственные вопросы. Умный человек знает, о чем он говорит, и, главное, его приятно слушать. Что может быть лучше в мире, где все мы привыкли обсуждать вещи и людей?
Вообще, всем бы так везло, как Дориану Грею. У него был замечательный компас, указывающий направление жизни. Сделал ошибку - сразу ее заметил на портрете - покаялся - выправил свой путь. А так - остается лишь порою узнавать о сделанных ошибках только спустя какое-то время, когда больно получишь по голове.









