Детство Тёмы

До этой книги в своем четырнадцатилетнем возрасте я уже был знаком с Гариным-Михайловским по тоненькой книжке в бумажном переплете "Тема и Жучка", Она-то и подготовила меня к встрече не только с мальчиком Темой, который оказался добрым, смелым, заботливым, трогательным и запоминающимся мальчиком, но и вдумчивым, прилежным гимназистом, склонным к философским рассуждениям. Не просто км пустым словам, за которыми ничего не стоит, а наполненным критическим анализом окружающей действительности, настоящим, а не квасным патриотизмом. Весьма познавательно показанное писателем описание учебного процесса в гимназии XIX века и царивших там нравов, засилья бесполезных мертвых языков, поощрения наушничества, суровых наказаний за незначительные проступки.
Я ьы поставил эту книгу в один ряд с "Детством" и "Отрочеством" Льва Толстого, "Детством Никиты" Алексея Толстого, "Детством" и "В людях" Максима Горького. Они все о процессе превращения мальчика в юношу,.но показаны с разных сторон и даже классовых позиций

Книга Гарина-Михайловского "Детство Темы. Гимназисты" одна из тех книг, в которых главные герои - дети, детство, отрочество и юность которых приходится на девятнадцатый век. В то время не каждый мог позволить себе получить образования хотя бы даже начального. Более того, в учебном заведении вводились жестокие меры наказания за любую шалость, сделанную гимназистом (преподавательский состав состоял в основном из мужчин, строгих и непреклонных), а директор пользовался всеобщим уважением и вселял в детей страх. Поэтому любому современному школьнику будет интересно узнать, какими были их сверстники, какое они получили воспитание и другие подробности их жизни.
Из названия видно, что главного героя зовут Тема. Прочитав первые две страницы, можно узнать и его фамилию (Карташев). Но зачем пересказывать содержание, когда есть несколько слов, благодаря которым книгу хочется прочитать немедленно? Вот они: "если вдруг начнешь читать эту книгу, то не отпустишь ее, пока не прочитаешь". Весомый аргумент! Правдивый - произведение читается действительно так легко, что прочитать его за один день не составляет никакого труда. Особенно великим чтецам нашего времени, мимо которых не пройдет ни одна более или менее известная книга.

Повесть "Детство Тёмы" вызвала немного у меня ностальгию по своему детству. Там описывались переживания мальчика, когда он лез в колодец за Жучкой, как его наказывал отец и беспокоилась и плакала из-за этого мама, и я вспомнила как это было у меня. Как быстро пролетело то беззаботное время, хоть бы на денек вернуться в детство, когда ещё нас было так много, когда ещё были живы те, кого уже с нами нет... Тогда казалось, ещё столько времени впереди, ещё вся жизнь впереди. А всё быстро проходит, время летит и позади остаются те люди, которые в своё время играли в нашей жизни свою роль и оставили нас.. или мы их. Это бывшие друзья, ушедшие родственники... Это 11 лет школы! Боже, какими долгими они когда-то казались. А уже столько же прошло после школы... Недавно услышала у кого-то в машине песню Prodigy, так у меня всё внутри аж замерло, как дух захватывает на горках в аквапарке, так и тут, воспоминания сразу такие нахлынули, мои 15 лет, первая любовь... Маме говорю, что вот, только что в три часа ночи домой пришла с дискотеки, проснулась, а уже 15 лет прошло... Бывает, как навалится ностальгия, и так тяжело становится от того, что знаешь - того что было, не повторится больше никогда.

Когда в моем университете раздавали библиотеку, я носила книги домой пакетами. Там неожиданно оказалось четыре книги, которые так и повествовали о четырех периодах жизни мальчика по имени Тема Карташев. Не знаю, почему я взяла с чувством, что мне понравится. Я люблю читать про нашу историю любого периода, особенно если это сага, или даже просто очень большой роман, в котором нет возможности отпустить читателя прежде, чем он познакомиться со всеми героями, особенно прекрасно, если все обычаи и традиции того времени отлично и подробно расписаны. И, кроме того, я просто люблю подобные автобиографии.

Могу сказать, что "Детство Темы" понравилось мне невероятно. Это поразительно живой, любопытствующий ребенок, бесстрашный и уверенный в том, что для него правильно, пусть для других это не так. Он нравился мне своим страхом мертвецов, он нравился мне своей бандой на дворе бедных, он был мне симпатичным в отношении своей задиристой сестры, но особенно - в отношении своих родителей. Мне впервые довелось узнать, в каких тонкостях отношения мать-сын у нас отличались от того же обращения, допустим, в Англии того же времени. И хотя она не занималась воспитанием, именно она была рядом, наставляла и мудро решала, как оценивать его поступки, а тем более как судить. Но, что меня покорило, некоторые поступки Темы вызывали у нее такую ответную реакцию, что нельзя было представить ее не иначе, как мамой. Она имела влияние на отца, хотя это редкость в то время, и это была удивительная женщина даже для времен, о которых я ничего не знала. Думаю, до того просто приятное впечатление от чтения сменилось действительно симпатией ровно тогда, когда Тема сам полез в колодец спасать свою собаку, и это было просто.... просто замечательно. Что удивительно, эта часть логически завершена, она имеет не только физический факт, отграничивающий это - смерть отца, но и психологический, ведь отец значил для Темы много, он был чем-то постоянным и непоколебимым, и вот с его смертью детство неожиданно закончилось.

Я ждала, что гимназия мне понравится. Я люблю вообще читать о преподавании, неважно, в каком времени, и по инерции поступки Темы, его нежелание учиться поначалу, а потом привычка, его определение в обществе класса, как приходили и уходили другие ребята, а он учился... выживать. Мы до сих пор в школах выживаем. Тянущиеся проблемы с тем, что важнее, новоприобретенный друг или не вылететь, были понятны, и Тема ошибался, Тема не знал, как поступить, так что получил немало огорчений в гимназии прежде, чем наконец сформировался истинный кружок его друзей, с которыми они учились до конца, сдавали и пересдавали, влюблялись... Я думаю, все дело в том, что мне не понравились отчаянно его друзья. Они были в высшей мере неприятными типами, вообще все, но такими же неприятными выросли и девушки, особенно Зина. Я не знаю, читать ли мне дальше, ведь той же неприятной компанией они отправились в Петербург, а мне было просто неприятно слушать их суждения, хотя казалось бы, парни разделяют те ценности, которые мы так хотим видеть в людях сейчас - чтение, получение знаний, мысли, выписываемые в тетрадочку из тяжелых книг, притом не читающие люди должны вызывать сочувствие или быть неинтересны. Нам кажется, что как только мы начнем читать всем обществом, все резко поумнеют.

Но чтение не позволило одному из друзей Темы спастись от своих проблем, и это был неожиданно не юношеский, совершенно трагичный момент.

Очень давно притягивала меня к себе эта серия книг. Помню их еще с детства дома в книжном шкафу (именно это издание). Даже, наверное, начинала когда-то читать, ибо историю про сломанный цветок вспомнила сразу.
Сейчас вернулась к идее прочитать эти книги. Тем более, что они про детей, а у меня сейчас маленький сын.
Первая книга "Детство Темы" мне понравилась больше, может, и на "4" бы потянула, там все-таки больше детства, проделок. Вторая же книга наполовину (или даже больше) стостоит из размышлений гимназистов, чтении ими критических статей Писарева и др. и тому подобного. Согласна, во времена написания книги это было актуально, но сейчас мне это быстро наскучило. я честно пыталась дочитать книгу, потому что не люблю бросать начатое, но не смогла. Каюсь, вторую книгу оставила на середине...
А в третью и четвертую ("Студенты" и "Инженеры" только заглянула и убедилась, что там тоже по большей части продолжаются рассуждения и действия в духе "Гимназиситов").
Скажу честно, я рассудила, что если бы эта книга была мне нужна для дела или по учебе, я бы ее осилила, но тратить время на неактуальную и бесполезную в моме контексте (интересовала литература о детях) книгу я сочла расточительством, ведь есть столько других интересных и достойных моего внимания книг.

Замечательное произведение русской классической литературы.

Книга состоит из двух частей знаменитой автобиографической тетралогии.

В первой части мы узнаём всё о детстве героя, его становлении как личности, проявившейся спустя время в уже взрослом человеке.

Сам Тёма был очень непоседливым ребёнком, что постоянно приводило к конфликтам в воспитании его родителей. Отец был очень строгим и применял метод "кнута", что на всю жизнь отразилось в характере героя. Мама же была против такого метода.

Но однажды отец понемногу меняется в лучшую сторону, что для ребёнка является важным моментом.

В этой части много интересного и смешного в поступках Тёмы, есть же и моменты, которые читать очень больно. История с котёнком в колодце заставит прослезился любого...

Вся вторая часть посвящена обучению Тёмы в гимназии. Там он обретает много друзей и каждый герой имеет свой отличительный характер. Смесь мыслей, идей и противоречий составит интереснейший коктейль молодых гимназистов.

Очень интересный момент связан с изданием журнала, в которым принимали создание все герои.

Конечно же, возраст берёт своё и мы сможем увидеть как и историю любви, так и самую настоящую жизненную драму.

Поразмыслить будет много о чём.

Это произведение сочетает в себе как очень позитивный посыл, так и невероятную грусть. Именно это сплетение человеческих эмоций делает его незабываемым.

Читая, относишь параллель к сегодняшнему дню. И в который раз убеждаешься - ну ничего в людях не меняется, в отношениях и в семьях .

Я очень рада знакомству с историей мальчика Тёмы. Возможно, эти части самые "спокойные", потому что дальше начнется взрослая жизнь, а значит и проблемы будут намного сложнее!!!

Если вы ещё не знакомы с этим произведением- вперёд!!! Оно обязательно должно быть прочитано вами!!!

Н.Г.Гарин-Михайловский "Детство Тёмы. Гимназисты". Книжечка - замечательная: о семейных отношениях, о маме с папой, о сестрах и друзьях, о радости и горе, о первой любви и страданиях.
Главного героя - Тёму Карташева воспитывают в духе настоящего мужчины. С самого юного возраста Тёма отвечает за свои проделки по всей строгости. Тёма растет, радуется и печалится, развивается, мечтает и любит, и наконец поступает в гимназию. Годы, проведенные на скамье гимназиста, учат не только наукам и знаниям, но также и всей правде во взаимоотношениях между людьми: преданности и предательстве, ненависти и дружбе. Тёма в самом начале своего пути - набивает столько шишек, что хватит с лихвой. В свободное от учебы время Тёма проводит с друзьями: они читают книги, размышляют, философствуют о смысле жизни, рассуждают о вреде и пользе классического образования и о многом другом. Описанная эпоха - это 2/2 века XIX Царские времена, время великой Российской Империи. Но, именно Тёмино поколение и приведет Монархию к краху - к Революции... Очень безотрадно и душещипательно описывается в книге смерть отца Тёмы. Буквально сдерживала себя, чтобы не разрыдаться на этом моменте. Со смертью папы заканчивается и Тёмино детство. А та сцена, когда Тёма вытаскивал свою любимую собачку - Жучку из старого колодца навсегда засела в моем сердце. Превозмагая боль из последних сил, не щадя себя, он-таки вытащил своего друга наверх-к свету и не дал погибнуть!
Книга учит нас думать и развиваться, не быть общей серой массой, книга показывает быт и нравы, а также нормы поведения уходящей царской эпохи. Чем хотелось бы подытожить - читайте книги, друзья!